1、授课人： 陈丽 少先队辅导员是少先队员亲密的朋友和指导者，是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要力量。lllll 少先队雏鹰争章活动少先队雏鹰争章活动雏鹰争章的操作过程基本为：雏鹰争章的操作过程基本为： 1、定章、定章 2、争章、争章 3、考章、考章 4、颁章、颁章 5、护章、护章 青海高原好少年争章青海高原好少年争章 1、争章。各中队设置、争章。各中队设置“XX小学小学中队中队青海高原好少年青海高原好少年”争章争章专栏，建立专栏，建立“XX小学小学中队中队青海青海高原好少年高原好少年争章登记簿争章登记簿”。争章行。争章行动以少先队小队为单位，在中队辅导动以少先队小队为单位，在中队辅导
2、员的指导下记录学生各项争章表现，员的指导下记录学生各项争章表现，由中队长由中队长记录争章数。记录争章数。 青海高原好少年争章青海高原好少年争章 2、评章。每学期结合主题教育、评章。每学期结合主题教育活动进行争章、评章活动。针对争章活动进行争章、评章活动。针对争章达标合格的少先队员，由少先队中队达标合格的少先队员，由少先队中队辅导员以灵活多样的形式在中队会上辅导员以灵活多样的形式在中队会上组织评章。评章以同学平时表现记录、组织评章。评章以同学平时表现记录、同学相互评议、投票推荐等方式推荐同学相互评议、投票推荐等方式推荐出各章优秀同学，并在中队争章专栏出各章优秀同学，并在中队争章专栏和活动簿中进行
3、记录。和活动簿中进行记录。 青海高原好少年争章青海高原好少年争章 3、颁章。对争齐七个章的少先、颁章。对争齐七个章的少先队员和争章活动中表现突出的少先队队员和争章活动中表现突出的少先队员，学校在员，学校在“六六一一”、“1013”等重等重大节庆活动按年级颁发校级大节庆活动按年级颁发校级“青海高青海高原好少年原好少年”奖章。校级奖章颁发工作奖章。校级奖章颁发工作由学校由学校少先队大队长在大队辅导员的少先队大队长在大队辅导员的指导下记录在学校少先队大队工作薄指导下记录在学校少先队大队工作薄中。中。 爱党爱国教育（一）爱党爱国教育（一） 爱党爱国教育是日常少先队工作的重点爱党爱国教育是日常少先队工作
4、的重点技巧：1.主题小一点：由浅入深、由简 到繁、由具体到抽象 2.针对性强一点：突出时代特点3.构思巧一点：突出“新”字，有创造性4.工作深一点：扎实、细致、印象深刻 爱党爱国教育爱党爱国教育(二) 方法：方法：1.新旧对比：运用历史教育的手段新旧对比：运用历史教育的手段如：参观革命历史博物馆（烈士陵园）、观看电影、如：参观革命历史博物馆（烈士陵园）、观看电影、与父辈和祖辈交流等。与父辈和祖辈交流等。2.歌颂祖国歌颂党的专题教育活动歌颂祖国歌颂党的专题教育活动如：如：“我的中国梦我的中国梦”“”“红领巾心向党红领巾心向党”“”“我与祖国同成长我与祖国同成长”3.“五爱教育五爱教育”“”“五旗
5、教育五旗教育”等。等。4.其他方法：运用音乐、美术、舞蹈、文学作品、其他方法：运用音乐、美术、舞蹈、文学作品、 手工制作等向少年儿童进行爱党爱国教育。手工制作等向少年儿童进行爱党爱国教育。 传统教育与节日教育（一）传统教育与节日教育（一） 一、革命传统教育一、革命传统教育 1.内容：了解党的艰苦奋斗历程内容：了解党的艰苦奋斗历程 学习先烈们坚定的意志学习先烈们坚定的意志 学习先辈们艰苦奋斗的革命精神学习先辈们艰苦奋斗的革命精神 学习少先队的斗争历史学习少先队的斗争历史2.方法：参观革命纪念馆方法：参观革命纪念馆 访问老革命、老党员访问老革命、老党员 寻找先烈的足迹寻找先烈的足迹 搜集革命故事搜
6、集革命故事 清明扫墓及革命歌曲传唱等清明扫墓及革命歌曲传唱等 传统教育与节日教育（二）传统教育与节日教育（二） 二、文化传统教育二、文化传统教育 我国是历史悠久的文明古国，具有璀璨我国是历史悠久的文明古国，具有璀璨的民族文化，加强对少年儿童在科学、的民族文化，加强对少年儿童在科学、文学、艺术、教育等方面的传统文化教育，文学、艺术、教育等方面的传统文化教育，是爱国主义教育的重要组成部分，具有是爱国主义教育的重要组成部分，具有重要意义。重要意义。例如：例如：“经典诵读经典诵读”、“民族精神代代传民族精神代代传”等。等。 传统教育与节日教育（三）传统教育与节日教育（三） 三、传统节日教育三、传统节日
7、教育 传统节日是我国灿烂文化的一个组成部分：传统节日是我国灿烂文化的一个组成部分：我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、我国的传统节日有春节、元宵节、清明节、端午节、七夕、中秋节、重阳节等。端午节、七夕、中秋节、重阳节等。 我国是多民族国家，除汉族外，少数民族我国是多民族国家，除汉族外，少数民族也有很多传统节日。如：傣族的泼水节、也有很多传统节日。如：傣族的泼水节、苗族的火把节、侗族的芦笙节、藏族的望苗族的火把节、侗族的芦笙节、藏族的望果节、回族的开斋节等。果节、回族的开斋节等。 组织教育（一）组织教育（一）一、传统继承：是指教育队员学习、 继承和发扬少先队的光荣传统。二、榜样教育：1.学校榜
8、样要持久、深入；2.联系实际学榜样；3.创新方法学榜样。三、队前教育 组织教育（二）组织教育（二）四、建队工作：申请批准入队宣誓仪式编队选举1.申请：开展“四个一”活动（学会一样本领、做一件好事、改掉一个小毛病、在班上或家里找到一个劳动岗位）。2.批准：坚决贯彻“全童入队”方针。3.入队宣誓仪式：注重发挥其教育意义。4.编队选举：编成中、小队，民主推举产生队组织。 组织教育（三）组织教育（三）五、少先队礼仪与少先队组织 少先队礼仪，指少先队的标志、礼节和仪式。要教育少先队员了解、理解和规范使用队旗、红领巾、队礼、队歌、呼号等标志和礼仪。 队的仪式分为：大队、中队队会仪式，新队员入队宣誓仪式，少
9、先队的检阅仪式，少先队升旗（升国旗）仪式，其他仪式。 组织教育（四）组织教育（四）六、离队教育与离队仪式一般情况在中学进行。教育队员走“入队入团入党”这一光荣的人生道路，争取加入共青团，迈好青春的脚步。 1.总结、回忆少先队生活； 2.集中进行共青团启蒙教育； 3.举行隆重的离队仪式； 4.在离队仪式之前，组织队员在做一次公益活动，或为少先队及母校留下纪念礼物。体体 验验 教教 育育 体验教育是少先队日常教育工作中的特色组成部分。体验教育形式多样，内容丰富、参与性强，多采用少年儿童喜闻乐见的活动方式开展，具体分为：科普活动、游戏活动、体育活动、美育活动、夏令营、参观访问、其他活动。劳劳 动教动
10、教 育（一）育（一）一、基本内容1.教育少年儿童懂得劳动的意义2.培养正确的劳动观点，养成劳动习惯3.培养少先队员基本的劳动知识和技能二、途径和方法1.开展公益活动 2.开展自我服务和家务劳动3.组织劳动性的兴趣小组 4.利用社会条件，丰富教育内容劳劳 动教动教 育（二）育（二）三、开展劳动教育应注意以下几点：1.注意少年儿童的年龄特点2.注意在劳动中进行思想品德教育3.做好劳动组织工作4.要进行劳动纪律和安全教育 少先队帮助队员学习，要使队员明白学习的目的，调动他们学习的主动性和积极性，开阔他们的眼界，发展他们的智力，让队员感受到学习的乐趣，从而成为学习的主动者。 辅导员的工作技能技巧内容丰
11、富，涉及广泛。全国辅导员技能技巧竞赛提出的“五会”，即：会演讲、会写画、会歌舞、会制作、会游戏，在很长时期体现了对辅导员工作能力的要求。 辅导员的工作技能技巧可以归纳为：准确生动的口语表达娴熟规范的写作技巧周密创新的筹划运筹迅捷有效的信息整合博采众长的艺术才华与时俱进的科普手段因地制宜的生存本领科学有效的自护方法全面标准的礼仪训练活泼有趣的体育游戏准确生动的口语表达准确生动的口语表达 主要包括演讲、谈话、和语言艺术表演。主要包括演讲、谈话、和语言艺术表演。如：集会致辞、动员报告、队会讲话、会议如：集会致辞、动员报告、队会讲话、会议发言、与队员谈心、交流，朗诵文学发言、与队员谈心、交流，朗诵文学
12、 作品等。作品等。 它做大的难度在于即兴。它做大的难度在于即兴。 娴熟规范的写作技巧娴熟规范的写作技巧 主要是少先队应用文的写作。如：工作规主要是少先队应用文的写作。如：工作规划计划、工作总结和简报、工作报告、请示和划计划、工作总结和简报、工作报告、请示和制度、活动方案、大事记、会议纪要、节日祝制度、活动方案、大事记、会议纪要、节日祝词、调查报告、小论文、通讯和报道、倡议书词、调查报告、小论文、通讯和报道、倡议书和慰问信等。和慰问信等。 迅捷有效的信息整合迅捷有效的信息整合 主要包括：现代信息源的开发和利用，如主要包括：现代信息源的开发和利用，如建立网站、图书资料检索等；计算机实用技能，建立网
13、站、图书资料检索等；计算机实用技能，如文字录入及图文编辑等；互联网实用技能，如文字录入及图文编辑等；互联网实用技能，如网络信息搜寻、网页设计制作、网上互动等。如网络信息搜寻、网页设计制作、网上互动等。 博采众长的艺术才华博采众长的艺术才华 包括文学艺术的创作、表演（操作）和辅包括文学艺术的创作、表演（操作）和辅导三方面的技能技巧。如工艺小制作、队报编导三方面的技能技巧。如工艺小制作、队报编辑、展览布置、摄影摄像、儿童歌曲的指挥和辑、展览布置、摄影摄像、儿童歌曲的指挥和演唱、音乐欣赏和歌咏活动、文艺节目的编创、演唱、音乐欣赏和歌咏活动、文艺节目的编创、表演及辅导、晚会、联欢会、献词的组织等。表演
14、及辅导、晚会、联欢会、献词的组织等。 与时俱进的科普手段与时俱进的科普手段 主要包括少年儿童的科技活动和科普活动。主要包括少年儿童的科技活动和科普活动。如小制作、小发明、航模、风筝制作、小种植如小制作、小发明、航模、风筝制作、小种植和小养殖等。和小养殖等。 因地制宜的生存本领因地制宜的生存本领 主要包括野营、郊游、夏（冬）令营等活主要包括野营、郊游、夏（冬）令营等活动中生存知识的普及和基本技能的训练。如：动中生存知识的普及和基本技能的训练。如：方位辨认、烫伤、扭伤、出血、中暑、腹泻、方位辨认、烫伤、扭伤、出血、中暑、腹泻、发烧、帐篷的搭建等。发烧、帐篷的搭建等。 科学有效的自护方法科学有效的自
15、护方法 包括家用电器和药品的安全使用、交通安包括家用电器和药品的安全使用、交通安全防范、突发情况的应对等。全防范、突发情况的应对等。活动载体：活动载体：“平安行动平安行动”“”“少年军校少年军校”等。等。 全面标准的礼仪训练全面标准的礼仪训练 包括少先队鼓号队的配备、训练、指挥、包括少先队鼓号队的配备、训练、指挥、编队与行进；少先队管乐团的组建、编配、指编队与行进；少先队管乐团的组建、编配、指挥与演奏；少先队仪仗队的组织与训练；会场挥与演奏；少先队仪仗队的组织与训练；会场和庆典的布置等。和庆典的布置等。 活泼有趣的体育游戏活泼有趣的体育游戏 主要包括少年儿童体育项目的活动与竞主要包括少年儿童体育项目的活动与竞赛、规则与裁判、集体游戏的编创与组织等。赛、规则与裁判、集体游戏的编创与组织等。 2014.6.19
