具体吟诵时又在大致规律下有具体吟诵时又在大致规律下有所变化所变化, ,根据题材、情感不同的作根据题材、情感不同的作品运用不同的腔调品运用不同的腔调, ,做到声合于情。做到声合于情。 既可以直抒胸臆，也可以既可以直抒胸臆，也可以“托物言托物言志，状物抒情志，状物抒情”。情景相生而且契合无间，情恰能衬景，情景相生而且契合无间，情恰能衬景，景也能传情，这便是意境。景也能传情，这便是意境。 读出了诗的情感，又读出了诗的形读出了诗的情感，又读出了诗的形象，也就读出了诗的意境。象，也就读出了诗的意境。
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