1、共2课时SECTIONB初中英语人教2011课标版评论（0）1教学目标【学习目标】知识目标1NEWWORDSGUITAR,DRUMS,PIANO,VIOLIN,PLAYTHEGUITAR2PATTERNSACANYOUPLAYTHEPIANOVIOLIOGUITARBYES,I能力目标能正确使用情态动词CAN情感目标学会表达做某事的能力2教学过程21第一学时评论0教学目标知识目标1我能读GUITAR,DRUMS,PIANO,VIOLIN,PLAYTHEGUITAR2我会用ACANYOUPLAYTHEPIANOVIOLIOGUITAR能力目标能正确使用情态动词CAN情感目标学会表达做某事的能力。
2、评论0情态动词CAN的用法评论0学时难点情态动词CAN的肯定句、否定句、一般疑问句及肯定与否定回答教学活动评论（0）活动1【讲授】CANYOUPLAYTHEGUITAR导入教师携带一些演奏的乐器，一边演示乐器，一边说ICANPLAYTHEGUITAR然后询问学生CANYOUPLAYTHEGUITAR并引导学生进行简单的回答。评论（0）活动2【讲授】学习1A1F学习任务一1、看图猜词GUESSWHATSTHIS2、完成1A将单词与图画匹配3、听录音，完成1BLISTENANDNUMBERTHEWORDS14INTHEORDEROFTHESOUNDSYOUHEARIN1A4、DOSAYPIANO,
3、PIANO,PLAYTHEPIANOVIOLIN,VIOLIN,PLAYTHEVIOLINDRUMS,DRUMS,PLAYTHEDRUMSTRUMPET,TRUMPET,PLAYTHETRUMPET学习任务二学会询问他人的能力句型CANYOUPLAYTHEGUITARYES,ICANBUTICANTPLAYTHEPIANO1两人一组，练习对话2利用1A中的乐器，做替换练习，完成1C3小组竞争，展示成果4我是一名小记者，采访你的ACANYOU学习任务三学习1D,1E,1F部分1听录音，圈出你听到的单词和短语2核对答案，完成1D3再听一遍录音，用1D方框中的词填写1E图表4核对答案，完成1E5根据
4、1D,1E内容，编写对话并上台展示，完成1F评论（0）活动3【活动】TALENTSHOWTALENTSHOW才艺展示课堂大舞台，有才你就来到讲台上展示你的才艺ICANDANACESWIMPLAYTHEGUITARDRUMSVIOLINTREPORTWITHTHESESENTENCEPATTERNSSHECAN评论（0）活动4【练习】比一比，赛一赛，看谁学得快一、翻译下列短语1参加俱乐部_2弹钢琴_3拉小提琴_4打鼓_5弹吉他_6你会游泳吗7她会弹吉他吗会。8你们会画画吗不会。二选择题1BOBCANPLAY_BASKETBALLBUTCANTPLAY_VIOLINATHE,THEBTHE,/C/,THE2CANHE_ITINENGLISHASPEAKBSPEAKSCSAY3ILIKE_CLUB4HE_TOJOINTHEMUSICCLUB5ARETHEYGOODAT_YES,THEYAREASWIMBTOSWIMCSWIMMING评论（0）活动5【作业】HOMEWORKMAKEASURVEYOFYOURFRIENDSWHATTHEYCANDO50WORDSMYFRIENDTOMCANPLAYBASKETBALLJIMCANPLAYTHEGUITAR22第二学时评论0教学目标评论0学时重点评论0学时难点教学活动
