2022年新部编版六年级下册语文期末专项 课外现代文阅读二(含答案).docx

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资源描述

1、六年级(下)期末专项课外现代文阅读二长江源头长江源头,对大多数人来说还是一个朦胧的世界。我们乘着越野大卡车,顶着足以使人唇裂血流的紫外线,冲进了那据说有8万平方千米的无人之地。七月是这里最好的季节,但天气仍然变化无常,刚刚还是晴空万里,瞬间就会下起冰雹。我们几次一觉醒来,帐篷都被大雪埋了半截。最令人生畏的还是高原反应(yng yng),我就曾经被它折腾得头重脚轻,哇哇地吐个不停,在帐篷里躺了整整两天。五天之后,我们终于来到了 青藏 高原腹地的各拉丹冬雪峰之下,长江正源沱沱河是发源于雪峰西南侧的姜根迪如冰川。那是一幅奇异的景色:冰山下,由于阳光、风力、流水的作用,冰川形成无数个小冰峰,人们叫它“

2、冰塔林”。有的如傲然屹立的雄鸡,有的像抬头望天的白熊,有的像千年巨龟但我觉得,真正能震撼人心的,还是那倒挂在冰川之上的无数冰条。从它们的尖顶上,一滴一滴的融水悄(qioqi o)然而落,没有声响,没有炫耀,却汇成一条冰河,带着咆 哮,带着力量,开 始了万里之行。1.在文中正确读音上打“”。(2分)2.写出下列词语的近义词。(4分)炫耀-( ) 咆哮-( )3.作者写小冰峰时采用了 和 的修辞手法。(4分)4.寻找长江源头最大的困难是什么?(4分) 5.长江正源是什么河?这条河发源于什么地方?(6分) 6.读了本文,你感受到了什么?(6分) 家乡的海我爱 家乡的海。她是一幅彩色的画,时时刻刻印在

3、我的心上;她 是一首抒情的诗,时时萦绕在我的心间;她是一曲迷 人的歌,时时回荡在我 的耳边。夏季的风,悄悄送来海域傍晚醉人的气息。我漫步在海边,远眺大海,海天相接处还燃烧着玫瑰色的霞光。温柔的海风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎浪,那是大海迷人的笑容;涛声阵阵,那是大海唱着优 美的歌;层层海浪向岸边滚动,那是大海美丽的 裙褶;排排浪尖上跳动着的晶莹浪花,那是大海绿裙上俏丽的花边我向远远的海面上的“小青岛”望去,那被葱郁的绿树染绿的小岛,正沐浴在橘红色的晚霞中。那屹立在大海中,守在海城大门外的小岛,给海增添了神奇的色彩。远方的客轮,把她看成迎宾的使者,她的奇姿迷醉着中外游客的心。海面傍晚的美景,仿

4、佛一幅色彩明丽的画面。美啊,家乡的海!夜幕垂下来了,街灯亮了,桥上华灯齐放。我在桥边的长椅上坐下,那墨绿色的大海就像抖动的绸缎。“小青岛”上的航标闪烁着神秘的红光。岸边的街灯倒映在水中,恰似神话中龙宫的灯火。海浪轻柔地拍打着桥基,哗哗多美的旋律呀!我仿佛置身于神话仙境,心儿陶醉在迷人的夜色中。家乡的海呀,我深深地,深深地爱着你。1.用“ “画出文中前后照应的句子。(2分)2.读下面的句子,在停顿正确的句子后面打”“。(3分)(1)温柔的海风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎浪,那是大海迷人的笑容。( )(2)温柔的海风轻拂海面,海水泛着涟漪,涌着碎浪,那是大海迷人的笑容。( )3文中画线部分的句子

5、使用了 的修辞方法,请仿照这种写法写一组句子。(4分) 4短文结尾为什么要连 用两个”深深地“?如果去掉一个,表达效 果有什么不同?(5分) 血凝红叶峡谷中,坐落着一座低矮(简单 简朴 简陋) 的小草房。门上刻着淡淡的字迹:“赵一曼被俘地址”“抗日民族 英雄赵一曼永垂不朽!”时令才深秋,却下了一场大雪。这里没有高耸的赵一曼纪念碑,没有鲜花,没有坟墓,她和白山黑水卧在一起,她和蓝天沃野永驻在一起。朔风在峡谷里呼啸,白雪在天空中飞舞,四野默默无声,那山、那 水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。小草房前的一丛柞树披着厚厚的雪 ,像盛开的梨花,它的叶子并未凋零,一片火红,像燃烧的火苗一样耀眼。一位正在着手

6、写赵一曼传记作品的作家,随手采了一片鲜红的柞叶,沉重地讲起一段(悲哀 悲伤 悲壮)的历史来:赵一曼同志在战斗中左腿被打断,跌倒在地,不幸被俘。在哈尔滨,她惨遭百般折磨,受尽酷刑,但她始终坚贞不 屈,最后敌人把她押送到亮珠河杀害。在刑场上,赵一曼昂首挺胸,正气凛然,她高喊着:“打倒日本帝国主义! 中国共产 党万岁”在口号声中,她倒在了血泊(p b)里。当时,她才三十一岁我们都沉默着,谁也不说话,静听着这位作家的讲述。我仿佛感到赵一曼就站在我们面前,她英姿飒爽,目光炯炯,身披大衣,腰系皮带,手执匣枪,刚强如铁她没有牺牲,没有离去,她就屹立在这高高的崖顶上,像一尊不朽的雕像。我们每一个人都肃然起敬,

7、心里燃烧着 对日本侵略者的愤怒火焰,情不自禁(jn jn)地想从洒着赵一曼鲜血的地方捡点什么,从而寄托我们对英雄的思念。我想了想,弯腰采撷了一片最红的柞叶,小心地夹在我的笔记本里1.将文中括号里的正确答案用“”标出。(4分)2.从文中找出两个描写赵一曼形象的四字词语,另外再 写四个描写 人物形象的词语。(8分)摘抄: 再写: 3.用“ “画出两句表示作者联想的语句。(2分)4。作者为什么要采撷一片最红的柞叶夹在笔记本里呢?请联系短文题目,说说红叶的象征意义。(5分) 三借芭蕉扇唐僧师徒越往前走,越觉得热气扑面而来。一打听才知道离此不远有座火焰山,只有翠云山铁扇公主的芭蕉扇能灭山上的火。孙悟空大

8、喜,驾着云来到翠云山, 想凭借当年和牛魔王的交情借 到扇子。哪知,铁扇公主早就对孙悟空恨之入骨,很想杀了他。可是任凭铁扇公主怎么用剑砍孙悟空,他一点儿也不在乎。气得铁扇公主取出芭蕉扇,一下子把他扇出五万多里。后来灵吉菩萨送给孙悟空一颗定风丹,这回铁扇公主再也扇不动孙悟空了。有一天,铁扇公主坐在洞中,喝了一口茶,突然觉得腹痛难忍,原来是悟空变成小虫,飞到茶中,被铁扇公主喝了进去,吓得她赶紧把扇子借给孙悟空。没想到,刊“陪空借来的是假芭蕉扇,火越扇越大。利、悟空只得变成牛魔王的样子,到翠云山骗出 了芭蕉扇。牛魔王知道后,非常生气。他就变成猪八戒的样子,在半路上又把芭蕉扇夺了回去。悟空追上,牛魔王现

9、出原形和悟空战到了一处。托塔李天王用照妖镜照住牛魔王,使他无法逃脱。铁扇公主只好把芭蕉扇交给了刊、悟空。悟空连扇了七七四十九下,让大火再也不能燃烧了才罢手。1.给短文加个标题写在横线上。根据你对西游记这部小说的了解,说说铁扇公主为什么对孙悟空恨之入骨。(5分) 2.短文中写孙悟空几次借芭蕉扇?每次都是用什么办法借的?(6分) 3.短文中的孙悟空给你留下了怎样的印象?(3分) 答案长江源头1yng qio2夸耀 呼啸3排比 比喻4恶劣的气候和高原反应。5沱沱河。这条河发源于各拉丹冬雪峰西南侧的姜根迪如冰川。6涓涓细流有着惊人的力量,自然的伟大令人感叹。家乡的海1.文章第一句和最后一句前后照应。2

10、(1)4.加深了感情,起到了强调作用,去掉后感情表达不够强烈。血凝红叶1简陋 悲壮 p jn2摘抄:英姿飒爽 目光炯炯再写:一表人才 风度翩翩 虎背熊腰 衣冠楚楚3.那山、那水、那风、那雪似乎在为烈士致哀。 我仿佛感到赵一曼就站在我们面前像一尊不朽的雕像。4柞叶是红色的,就像被烈士的鲜血染红的一样,所以“我”留下来做纪念。三借芭蕉扇1三借芭蕉扇 铁扇公主本是红孩儿的母亲,在西游记中孙悟空大战红孩儿,后来观音菩萨将红孩儿收为善财童子。铁扇公主因此怀恨在心,想杀孙悟空。2三次。第一次是孙悟空凭借关系去借扇,没有借到:第二次是变成小虫钻进铁扇公主肚子里后借来了一把假扇:第三次是变成牛魔王在托塔李天王的帮助下才借到真扇。3聪明、勇敢、坚定。

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