1、本文格式为Word版，下载可任意编辑中考语文复习的学问点 学习，学习，再学习!学，然后知不足。每一门科目都有自己的学习方法，但其实都是万变不离其中的，也是要记、要背、要练的。下面是我给大家整理的一些中考语文复习的学问点，希望对大家有所关怀。 中考语文复习资料 【网络俏皮话】 1、记住该记住的，遗忘该遗忘的。转变能转变的，接受不能转变的。 2、大事难事，看担当;逆境顺境，看胸襟;是喜是怒，看涵养;有舍有得，看才智;是成是败，看坚持。 3、人生最精彩的不是实现幻想的瞬间，而是坚持幻想的过程! 4、探究的旅程不在于发觉新大陆，而在于培育新视角。 5、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切简洁的事做对即不
2、简洁。 6、人生重要的不是你站在什么地方，而是朝什么方向走。 7、你不能左右天气，但可以转变心情。你不能转变容貌，但可以把握自己。你不能预见明天，但可以珍惜今日。 8、脚不能到达的地方，眼睛可以到达，眼睛不能到达的地方，精神可以飞到。 9、人能走多远?这话不要问双脚，而是要问志向。 10、含泪播种的人确定能含笑收获。 【名言】 1、幸福的家庭家家都相像，不幸的家庭却各有各的不幸。(托尔斯泰复活) 2、人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步，特别是当人年轻的时候。(路遥平凡的世界) 3、人的一生，如同四季，春种，夏耘，秋收，冬藏。 4、把耳朵叫醒，然后，倾听世界，信任，必有一个声音属于成功。
3、5、惟宽可以容人，惟厚可以载物。 6、只要心里有阳光，眼睛看到的就都是温和。 7、假如你想转变你的世界，首先就应当转变你自己。 8、冬天，从这里夺去的，春天会一丝不少的变换着形式交还给你。 9、别忘了，爱有多深路就有多长，只要有一个明天，就会有无穷无尽的希望。 10、日出东海落西山，愁也一天，喜也一天;遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦. 中考语文复习资料：阅读理解答题技巧 1)文章开头的作用 1、引起下文，为下文作铺垫(记叙文) 2、开篇点题，提出中心(中心论点) 3、用故事或典故引出论点或论题(说明对象)，激起读者阅读爱好。 文章结尾的作用 1、深化中心，升华感情 2、篇末点题，提出中心或
4、中心论点 3、总结上文，提出倡议，发出号召 一句话或一段话的作用 1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节进展。 2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。 、充当事实论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;充当道理论据，证明前(后)一句话，进而证明中心论点;说明白前(后)一话(说明事物的特征) 常见写作方法、表现手法 联想、想象、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、欲扬先抑、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒
5、情、借景抒情、情景交融、借物抒情、借古喻今、运用典故、直接抒情、动静结合、虚实结合、正面描写、侧面描写等。 “这”、“它们”等指代什么 1、一般是往前找，不会超出前三句; 2、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。 语句特色评价用词 精确 、严密、生动、形象、深化浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明白、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读爱好、说理透彻、有劝告力 限字题的解答 1、依据题目要求作完全精确 的表述(此时不要过多地考虑字数的多少); 2、对比字数要求进行简缩：去除无关紧要的修饰语，多音节词改为单音节词，用简称(尤其是地名
6、)。 3、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，是否有语病，有，必需修改。要做到句子简明、完整、通顺、明确。 语句作用、含义分析、语句赏析题 1、句中用了关联词“虽然但是”，这组关联词表转折关系;用了关联词“不但而且”之类，这类关联词表递进关系，两者用意都在于强调后者。 2、倒装句的作用：往往是强调前置(即调到前面)的部分，例如：“甚矣，汝之不惠”就是为了强调“汝之不惠”的程度是“甚矣”。又如“并不见佳，我以为”一句是为旗帜鲜亮地强调对“雷峰夕照”这一胜景的评价是“并不见佳”。 3、评价、赏析一句话：应从两个方面入手，先评写作特色、语言特色，如用了什么修辞手法、表现手法，语言或生动或漂亮或讲
7、求对称或精确 严密或用了动词、形容词再评思想内涵，即阐明这一句表达了什么观点，给你什么感受、启迪、训练 4、分析一句话的含义也可从分析关键词入手，着重体会关键词在特定语境中的含义。 5、说明文语段中分析一句话，要紧扣住说明内容、说明对象的特征和说明文语言的特色(精确 、生动)。 6、记叙文语段中分析一句话，要紧扣住文章所渲染的特定气氛、表达的感情、人物形象的特点等。 7、谈论文语段中分析一句话要紧扣住论点(或是全文的中心论点，或是所在段的分论点)以及谈论文语言的特色。 8、关键句子主要包括五个方面：点明题旨的句子;描写、谈论、抒情的句子;总结全文的句子;起承转合的句子(如相互照应的句子和起承上
8、启下作 用的过渡句);运用各种修辞手法的句子(如比方、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问，特别是引用的句子)。理解关键句子主要是指能体会句 子所表达的思想感情。如在字里行间流露出的喜怒哀乐、褒贬态度及思想倾向等。同时要理解句子在文中的功能、作用、特点。 中考语文复习重点成语 【冰冻三尺，非一日之寒】 水被冻结成三尺的冰，不是一天的寒冷就可以造成的。比方一种状况的形成是经 过长时间的积累、酝酿的。 【不入虎穴，焉得虎子】 不入老虎的洞，不能捉到小老虎。比方不亲临险境就不行能取得成功。也比方不进行认真的 实践就不行能得到真知。 【吃一堑，长一智】 堑：壕沟，比方挫折。 经受一次挫折，就
9、会增长一分才智。 【尺有所短，寸有所长】 尺比寸长，但用在比尺更长的地方则显得短;寸比尺短，但用在比寸更短的地方则显得长。比方人或事物各有所长，也各有所短。也作“尺短寸长”或“寸长尺短”。 【初生牛犊不怕虎】 犊：小牛。刚诞生的小牛不惧怕老虎。比方青年人无所畏惧，敢闯敢拼。 【滴水之恩，当涌泉相报】 要知道报答，知恩报恩，受人一点恩惠，就要加倍报答。 【独木不成林】一棵树成不了森林。比方个人力气有限，办不成大事。 【磨刀不误砍柴工】 磨刀花费时间，但不耽搁砍柴。比方事先充分做好预备，就能使工作加快。 【前事不忘，后事之师】 师：借鉴。记取从前的阅历教训，作为以后工作的借鉴。 【曲不离口，拳不离
10、手】 q世上难办的事情，有心人是确定能办到的。指成事在人，只要专心全都， 就没有做不成的事情。 【书到用时方恨少】 方：才。学问总是在运用时才让人感到太不够了。意思就是有些学问，需要用的时候用不上，由于当时没学好。训练我们应当结实把握学问，在必要的时候，就不会茫然失措了。 【行百里者半九十】 走一百里路，走了九十里才算是一半。比方做事愈接近成功愈要认真对待。 【一叶障目不见泰山】 障：遮。一片树叶挡住了眼睛，连面前高大的泰山都看不见。比方为局部现象所迷惑，看不到全局或整体。 【玉不琢不成器】 一块美玉假如不经过精雕细琢就不行能成为一个精致的玉器，人假如不认真学习，就永久不会懂得许多学问和道理。 【众人拾柴火焰高】 比方人多力气大。 第 5 页 共 5 页
