河南省南阳市新野县2021-2022学年七年级下学期 期中数学试卷.docx

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1、河南省南阳市新野县2021-2022学年七年级(下)期中数学试卷注意事项:1答题前,考生务必在试题卷、答题卡规定位置填写本人准考证号、姓名等信息考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致2选择题每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号非选择题答案用 0.5 毫米黑色墨水签字笔在答题卡上相应位置书写作答,在试题卷上答题无效3作图可先使用 2B 铅笔画出,确定后必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔描黑一选择题(本题共10小题,共30分)1. 方程-3x-4=0解是()A. x=-43B.

2、 x=34C. x=43D. x=-342. 若ab,下列不等式不一定成立的是()A. -2ab3+1C. a(c2+1)b(c2+1)D. am07-2x5的解集在以下数轴表示中正确的是()A. B. C. D. 8. 不等式4(x-2)2x-3的非负整数解的个数为()A. 2个B. 3个C. 4个D. 5个9. 已知方程组3x-y=5-2kx+3y=k,那么x与y的关系是()A. 4x+2y=5B. 2x-2y=5C. x+y=1D. 5x+7y=510. 在“科学与艺术”知识竞赛中共有20道题,每答对一道题得10分,答错或不答扣5分,得分不少于75分者,才能通过预选,欲通过预选至少应对(

3、)道题A. 11B. 12C. 13D. 14二填空题(本题共5小题,共15分)11. 已知方程3x+m+4=0的解为x=m,则m=_12. 方程组x-4y=102x-6y=15的解是_13. 我国古代数学名著孙子算经中记载了一道题,“一百马,一百瓦,大马一拖三,小马三拖一,大马小马各几何?”(大意是:100匹马恰好拉了100片瓦,已知1匹大马拉3片瓦,3匹小马拉1片瓦,问大马和小马各多少匹?)若设大马有x匹,小马有y匹,那么可列方程组为_14. 已知关于x的不等式组3x-a01-x0有且只有3个整数解,则a的取值范围是_15. 如果两个方程的解相差1,则称解较大的方程为另一个方程的“后移方程

4、”例如:方程x-2=0是方程x-1=0的后移方程(1)判断方程2x+1=0是否为方程2x+3=0的后移方程_.(填“是”或“否”);(2)若关于x的方程3x+m+n=0是关于x的方程3x+m=0的后移方程,n的值为_三解答题(本题共8小题,共75分)16. 解方程:20x-35-10x+43=117. 解方程组:3x-4y=105x+6y=4218. 解不等式组:x-432(x-1)2x-3x+121,并把它的解集在数轴上表示出来19. 某中学七年级数学兴趣小组在一次活动中,遇到这样一个问题:已知x、y满足x+2y=5,且3x+7y=5m-32x+3y=8,求m的值小璐同学说:先解关于x、y的

5、方程组3x+7y=5m-32x+3y=8,再求m的值小明同学观察后说:方程组中含有字母,解方程组可能比较麻烦但x+2y=5中不含母,请你用一利比较简单的方法,求出m的值20. 列一元一次方程解应用题:用A4纸在某文印社复印,复印页数不超过20时,每页收费0.12元;复印页数超过20时,超过部分每页收费降为0.09元,在某图书馆复印同样的文件,无论复印多少页,每页收费0.1元若小华复印资料恰好花费了4.83元,请问小华是在文印社还是在图书馆复印的?复印了多少页?21. A、B两地相距3千米,甲从A地出发步行到B地,乙从B地出发步行到A地,两人同时出发,20分钟后两人相遇,又经过10分钟,甲所余路

6、程为乙所余路程的2倍(1)求甲、乙每小时各行多少千米?(2)在他们出发后几分钟两人相距1.5千米(直接写出结果)?22. 某工厂为了扩大生产,决定购买6台机器用于生产零件,现有甲、乙两种机器可供选择其中甲型机器每日生产零件106个,乙型机器每日生产零件60个,经调査,购买3台甲型机器和2台乙型机器共需要31万元,购买一台甲型机器比购买一台乙型机器多2万元(1)求甲、乙两种机器每台各多少万元?(2)如果工厂期买机器的预算资金不超过34万元,那么你认为该工厂有哪几种购买方案?(3)在(2)的条件下,如果要求该工厂购进的6台机器的日产量能力不能低于380个,那么为了节约资金应该选择哪种方案?23.阅

7、读感悟:有些关于方程组的问题,欲求的结果不是每一个未知数的值,而是关于未知数的代数式的值,如以下问题:已知实数x、y满足3x-y=5,2x+3y=7,求x-4y和7x+5y的值本题常规思路是将两式联立组成方程组,解得x、y的值再代入欲求值的代数式得到答案,常规思路运算量比较大其实,仔细观察两个方程未知数的系数之间的关系,本题还可以通过适当变形整体求得代数式的值,如由-可得x-4y=-2,由+2可得7x+5y=19.这样的解题思想就是通常所说的“整体思想”解决问题:(1)已知二元一次方程组2x+y=7,x+2y=8,则x-y=_,x+y=_;(2)某班级组织活动购买小奖品,买20支铅笔、3块橡皮、2本日记本共需32元,买39支铅笔、5块橡皮、3本日记本共需58元,则购买5支铅笔、5块橡皮、5本日记本共需多少元?(3)对于实数x、y,定义新运算:x*y=ax+by+c,其中a、b、c是常数,等式右边是通常的加法和乘法运算已知3*5=15,4*7=28,那么1*1=_

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