2021-2022学年人教版八年级物理计算专题-压强.docx

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1、八年级物理计算专题-压强姓名:_班级:_学号:_1南京共享单车以其快捷、环保的优势,备受市民欢迎下表是摩拜单车的主要技术参数整车质量20 kg最大载重100 kg每个轮胎与地面的接触面积50 cm2(1)若小张骑着该车在水平路面上匀速骑行3 km用了10 min,求他在此过程中的平均速度?(2)若小张重500 N,他骑该自行车在水平路面上匀速行驶过程中,车对地面的压强多大?2如图所示,将底面积为100cm2,重为5N的容器放在水平桌面上,容器内装有重45N,深40cm的水求:(1)距容器底10cm的A处水的压强pA(2)容器对水平桌面的压力F、压强p3如图所示,平底茶壶的质量是,底面积是,内盛

2、的水,放置在一水平桌面上求:(1)茶壶对桌面的压力(2)茶壶对桌面的压强(3)水对茶壶底部的压强(4)水对茶壶底部的压力5地的科研人员在实验室利用托里拆利实验装置测量大气压强,观察到玻璃管内外水银面高度差为500mm,请解决下面两个问题:(温馨提示:气象学上通常用“hPa”即“百帕斯卡”作为大气压强的单位;水银=13.6103kgm3)(1)该地区的大气压约为多少hPa?(2)如果换用水来做实验,能够支持水柱的高度约为多少?6在一个重2 N,底面积为0.01 m2的薄壁容器里装0.8kg的水,容器中水的深度为0.05 m,把它放在水平桌面上,如图所示。(水=1.0103 kg/m3,g取10

3、N/kg)求:(1)水对容器底部的压强;(2)水对容器底部的压力;(3)容器对桌面的压强。7如图所示,质量为240千克,边长分别为0.3米、0.4米和1米的实心长方体竖立在水平地面上。求该长方体的密度;求长方体对水平地面的压力;求出它对水平地面的最小压强p最小。8(1)一块厚度为5厘米,密度为2.5103千克/米3的砖平放在水平地面上,如图(甲)所示,它对地面的压强是多少帕?(2)用这种砖砌墙,在每上、下两层砖及砖与水平墙基的缝隙间,充满厚度为1厘米,密度为2.0103千克/米3的水泥浆(设同层砖之间无缝隙),如图(乙)所示若墙基能承受的最大压强是 4.35105帕,该墙最多能砌多高?(g取1

4、0牛/千克)9易步车(如图)以其体积小巧,结构简洁和驱动安全等优点,成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为50kg的人从家骑行该品牌易步车上班,到达公司。(取g=10N/kg)求:最大速度15km/h单个轮胎的触地面积25cm2轮胎个数2车身自重18.5kg(1)人在水平路面上骑易步车时,车对地面的压力;(2)人在水平路面上骑易步车时,车对地面的压强。10一个风和日丽的早上,佩奇在家自己动手做奶茶,她将煮好的奶茶倒入如图甲所示的玻璃杯中,已知玻璃杯重2.7N,杯的底面积为510-3m2,杯里有610-4m3的奶茶,奶茶到杯底的高度为0.1m(),求:(1)奶茶对杯

5、底的压强;(2)奶茶对杯底的压力;(3)再往里加入重为1N的黑糖珍珠,如图乙所示,此时玻璃杯对水平桌面的压强。11一个平底容器的质量为2千克,底面积为410-2米2在容器中盛入10 千克的水后(水未溢出),将它放在面积为1米2的水平桌面中央求:(1)容器内水的体积V水;(2)容器内水面下0.1 米处水的压强P水;(3)盛入水后,容器对水平桌面的压强P桌12水平地面上有一个质量为2千克、底面积为110-2m2的薄壁圆柱形容器,容器内盛有质量为2千克的水。(1)求水的体积V;(2)求容器对地面的压强p;(3)现将物块浸没在水中,水未溢出,若容器对地面压强的增加量等于水对容器底部压强的增加量,则该物

6、块的密度是多少?(g=10N/kg)13圆柱形容器A、B放在水平桌面上,分别装有水和某种液体,液体深0.1米,水对容器底部的压强为784帕,两容器底部受到的压强相等。(1)求容器A中水的深度h水;(2) 求容器B中液体的密度液;(3)继续在容器A中注水,使A中水面与B中液体的液面相平,求水对容器底部压强的增加量p水。14边长为20cm的均匀实心正方体,质量为20kg,放在水平地面上,(g10N/kg)。(1)正方体对地面的压强为多少?(2)若沿水平方向截下一部分A立放在水平地面上,且使A对地面压强为剩余部分B对地面压强的4倍,则剩余部分B的高度为多少?15如图所示,边长分别为0.1m和0.2m的实心正方体A、B放置在水平地面上,A、B的密度分别为0.9103kg/m3和0.1103kg/m3。(g取10N/kg)求:(1)物体A对地面的压强pA。(2)物体B对地面的压力。(3)若将A、B中的一个物体叠放到另一物体上表面的中央后,两物体对地面的压强为p,计算出压强p的大小。16如图所示是一款地面清洁机器人该机器人的质量为3kg,与水平地面的接触面积为0.01m2,求:(1)机器人受到的重力;(2)机器人对水平地面的压强

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