1、第二章第二章 步入设计殿堂步入设计殿堂第一节第一节 揭开设计的面纱揭开设计的面纱进入进入. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案一、身边处处有设计二、设计及其特点三、产品的造型和美感设计四、产品的人性化设计揭开设计的面纱揭开设计的面纱. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案家用餐厅
2、装修设计家用餐厅装修设计如果你是某装饰公司的首席设计师,公司委派你对一处楼房进行设计并负责施工，你认为应该采取哪些步骤?下一页下一页. . .根据用户的需求确定风格根据用户的需求确定风格收集信息制订方案 制作草图进行沟通完成产品，编写说明书评价优化完成效果图是是否否下一页下一页家庭装修的一般过程家庭装修的一般过程. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案生态垃圾桶的设计生态垃圾桶的设计如果你是某市政公司的首席设计师,公司委派你设计一个生态垃圾桶：要求将垃圾科学的分类和处理，清洁、小巧、有个性。下一页下一页. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案对选题
3、的论证：对选题的论证：课题有意义吗？设计要求合理并能实现吗？课题有意义吗？设计要求合理并能实现吗？通过对人们的需求和愿望的调查通过对人们的需求和愿望的调查呼唤保护生态环境，提出课题：呼唤保护生态环境，提出课题：设计生态垃圾桶设计生态垃圾桶收集资料信息，制订设计方案：收集资料信息，制订设计方案：形状、结构、工作原理、制作材料，是否装垃圾袋及可脱卸，分几类收集垃圾形状、结构、工作原理、制作材料，是否装垃圾袋及可脱卸，分几类收集垃圾绘草图、做模型，绘草图、做模型，技术测试，专家评定技术测试，专家评定具体实施完成制作的图纸，具体实施完成制作的图纸，技术文件，制作产品技术文件，制作产品编写供使用者阅读编
4、写供使用者阅读的使用说明书的使用说明书. . .发现与明确问题制定设计方案制作原型或模型编写产品使用说明书否否优化设计方案是是设计的一般过程设计的一般过程返回目录返回目录. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案返回首页返回首页设计及其特点设计及其特点n设计的源泉是人类的需求n设计的本质是创新n设计的领域很广泛n设计工作需要考虑多方面问题n设计需要发挥团队精神. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案设计的源泉是人类的需求设计的源泉是人类的需求各种需求你的认识生理需求心理需求重品质需求其它需求返回目录返回目录. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案设计的本质是创新设计的本质是创新用品存在的缺点创新设计目
5、标创新设计方案文具盒插头尖嘴钳防风晒衣架返回目录返回目录. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案返回目录返回目录设计的领域很广泛设计的领域很广泛. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案返回目录返回目录设计要考虑很多方面的问题设计要考虑很多方面的问题性能优良吗？性能优良吗？操作是否方操作是否方便？便？功能可靠吗？功能可靠吗？环保吗？科环保吗？科学吗？学吗？是否经济？是否经济？形状美观吗？形状美观吗？作什么材料？作什么材料？能制成吗？能制成吗？是否新颖？是否新颖？. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案返回目录返回目录设计需要发挥团队精神设计需要发挥团队精神动力学、动力学、流体力学流体力学美学美学通信技
6、术通信技术电子技术电子技术军事专家军事专家材料学材料学. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案平面设计的基本元素平面设计的基本元素物体的对称与平衡物体的对称与平衡产品的造型和美感设计产品的造型和美感设计一、产品的造型一、产品的造型. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案利用点线面产生不同的效果利用点线面产生不同的效果. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案利用点线面产生不同的效果利用点线面产生不同的效果. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案利用点线面产生不同的效果利用点线面产生不同的效果. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案利用点线面产生不同的效果利用点线面产生不同的效果. . .岳阳县一中教案岳阳
7、县一中教案利用点线面产生不同的效果利用点线面产生不同的效果. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案n 对称的形状设计给人稳重、安全、规律的感觉，n 不对称的设计创造一种新颖、突破传统的效果。物体的对称与平衡物体的对称与平衡. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案物体的对称与平衡物体的对称与平衡. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案物体的对称与平衡物体的对称与平衡. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案物体的对称与平衡物体的对称与平衡. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案动感动感返回目录返回目录产品的造型和美感设计产品的造型和美感设计二、产品的美感二、产品的美感节奏感节奏感方向感方向感比例比例. .
8、.岳阳县一中教案岳阳县一中教案具有动感效果具有动感效果. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案返回目录返回目录. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案人机工程学人机工程学 在生活中，我们每个人都无时无刻不与身边的物品发生联系，当我们使用这些物品时，物品就与人产生了一种互动的关系，这种互动的关系称为人机关系。人机工程学是一门研究人、机、环境如何才能达到最佳匹配，使人机环境系统能够适合人的生理和心理特点，以保证人的安全、健康、高效、舒适地进行工作和生活的科学。在国防、宇航、工业、交通、医疗、农业和教育各个领域得到了广泛应用。产品的人性化设计产品的人性化设计. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案结束结束. . .岳阳县一中教案岳阳县一中教案一、身边处处有设计二、设计及其特点三、产品的造型和美感设计四、产品的人性化设计揭开设计的面纱揭开设计的面纱. . . . .
