1、第二章第二章 服装设计的美学原理服装设计的美学原理第二节第二节 服装的形式美法则服装的形式美法则制作：张慧制作：张慧 柳蕾柳蕾服装的形式法则主要表现在服装构成的三大要素上，即服装造型的有机结合、服装色彩的和谐搭配以及服装材料的合理使用上。一、对称一、对称 1.左右对称 2.局部对称 3.回转对称 二、对比二、对比 1.款式对比 2.色彩对比 3面料对比三、比例三、比例 1.服装与人体的比例 2.服装部件之间的比例 3.服装配件与人体的比例 4服装色彩的比例搭配左右对称左右对称n以人体中轴线为对称轴左右对称的形式，看上去穿着者容以人体中轴线为对称轴左右对称的形式，看上去穿着者容易协调、自然。易协
2、调、自然。局部对称局部对称n局部对称是指服装中的某一部分或局部造型采用对称的形式，可以起到画龙点睛的作用。常表现在袖口、下摆、领口、门襟等部位。回转对称回转对称n回转对称是指以一点为基础，将其设计元素反向排列组合的配置方式。多体现于图案、装饰物上。对称形式活泼，具有变化感。款式对比款式对比n人体是有曲线变化的，不论是男体还是女体，其美感的表现均来自于各部位形体的对比关系。在款式设计实践中，对比主要表现为长与短、凹与凸、松与紧、宽与窄等的设计。色彩对比色彩对比n在色彩的配置运用中，常见的有色相对比、明度对比以及纯度对比，色彩对比的合理运用，可以使服装本身及穿着者体现出更为丰富的层次感和内涵。面料
3、对比面料对比n面料设计是服装设计中的重要元素，例如面料的厚重与轻薄、柔软与硬挺、光滑与皱褶等，是服装形成不同的效果及风格。服装与人体的比例服装与人体的比例n可利用腰线设计的高低来改变臀部和腰部的长短效果；可以利用裤子、裙子的长短、肥瘦来改变腿部的线条；还可以利用上装和下装的长短来改变上下身的比例。服装部件之间的比例服装部件之间的比例n主要是指领子与衣身之间的比例、衣袖与衣身之间的比例、衣长与裙长之间的比例、口袋与衣片之间的比例、胸围与腰围之间的比例等。服装配件与人体的比例服装配件与人体的比例n服装配件在今天是现代人必不可少的装扮必需品。它包括项链、纽扣、腰带、包袋、耳环等。服装色彩的比例搭配服
4、装色彩的比例搭配n色彩的搭配也要注意到比例的适当分配，如色彩的冷暖比例、纯度比例等。在具体使用过程中，要注意色彩位置分割、面积大小等，做到合理安排。 四、均衡四、均衡n均衡指的是一种非对称状态下的平衡,在造型中,图形中轴线两侧的对应部分元素状态,大小虽不相同,因为设计元素所占面积的大小不同,也使整体达到视觉上平定的美感.n均衡与对称相比,形式活泼多变,可以用来调节服装庄重,平稳的气氛.n表现:常见的有门襟的变化,口袋的大小,形状,色彩的巧妙处理,图案的灵活运用.五、节奏五、节奏节奏来增强服装造型的视觉美感，主要在点、线、面的构成形式上，表现为同一设计元素的多次或重复使用。具体表现为：荷叶边的层
5、层叠叠，装饰点的聚散关系，色彩的冷暖对比和纯度变化，图案或面料在服装的反复出现。六、夸张六、夸张夸张是一种运用丰富想象力来扩大突出所描述的事物本身的某些特征，以增强表现效果的方法。常见表现部位：肩部、袖子、胸部、下摆领子等部位。七、主次七、主次主次指的是对事物局部与局部、局部与整体之间的组合关系的要求。各部位设计要恰到好处，或突出款式、或突出面料、或突出图案，让其他设计部分对其进行烘托陪衬，使服装的整体美得到最大程度的完善。八、强调八、强调强调指的是整体设计中突出的部位是视觉的中心点。它的面积不大，但能起到画龙点睛的作用。1、对色彩的强调对色彩的强调,需要从设计意图出发，要追求宁静还是活泼，其
6、色彩需配合主题进行设定。2、对造型的强调对造型的强调,主要体现在服装的分类上，如运动装的造型要求舒适、职业装造型要求合体、中老年装的造型要求简洁大方、礼服需要体现女性曲线的美感。3、对面料的强调对面料的强调,新面料的使用提高了服装的品质和品位,美观、舒适、功能、环保等特点成为消费者关注的对象。4、对装饰的强调对装饰的强调,装饰自古以来都是服装中不可或缺的部分，如:刺绣、印染、钉珠、图案、折叠、花边、镶边等多种多样的装饰成为设计师创作的灵感来源九、统一九、统一统一是形式美的基本法则，有完整、系统调和的意思。是指在变化与多样中体现出的内在的和谐统一。它是对比例、对称均衡等法则的集中概括。统一表现为材质、色彩、图案、工艺手段等在运用手法上相似或一致。使整套服装在变化的基础上仍然呈现出和谐一致的美感可选择一个主题，围绕这一主题进行设计确定所有的材质、色彩等。这样避免了许多元素凑在一起，而不统一使服装显得杂乱拖沓。以芭比娃娃为主题设计以芭比娃娃为主题设计总之总之，服装形式美法则来源于长久以来人们在长期实践中所积累的经验。它是与其他艺术门类息息相通的，掌握它有助于提高人们自身的艺术修养，提升我们的创作能力和欣赏水平。作为设计师，最重要的是要有作为设计师，最重要的是要有一双善于发现美的眼睛和一个一双善于发现美的眼睛和一个善于总结美的规律的头脑。善于总结美的规律的头脑。
