第二课 爱护我们的牙齿教学目标：知识与技能：认识一些常见的牙。过程与方法：让学生明白牙病的原因。情感态度与价值观：知道牙健康标准及保健方法。教学重点：明白牙齿生病的原因及保健方法。教学难点：认识常见的牙病，知道牙齿保健方法。课前准备：多媒体课件。教学过程：一、 导入新课1、 数一数，你一共有多少颗牙？2、 看看：它们的形状各是什么样的？3、 想一想：它们是什么时候长出来的？（学生分组研究，讨论学习，汇报讨论结果。）4、比一比：谁的牙最白？同桌学生互相比一比。二、 探究学习1、 认真观察图片，认识乳牙、恒牙。2、 学生分组讨论学习，认识牙齿，了解其作用。（门牙：切断食物；尖牙：撕碎食物；磨牙：磨碎食物。）3、 谈谈你有哪些保护牙齿的好方法。三、 巩固练习1、 说一说：人一生有哪几幅牙？各有多少颗？乳牙活动或快要掉牙时，我们该怎么办？恒牙萌出，乳牙没退时，我们该怎么办？2、 数一数：你的切牙、尖牙、磨牙各有几颗？你一共有多少颗牙？3、 连一连。（课件出示）4、 成长站。5、 每年的9月20日是全国爱牙日，让我们一起做一张手抄报吧！四、全课总结：这节课你有什么收获？（学生谈收获。）板书设计： 第二课爱护我们的牙齿乳牙：20颗恒牙：2832颗 门牙 尖牙 磨牙保护牙齿
