1、苏教版二年级科学下册知识点（新教材）第一单元第一单元 它们是用什么做的它们是用什么做的1. 认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属。2.金属有不同种类：铜、铁、铝.3.不同材料有各自的优点：如橡胶弹性好、耐磨；布料柔软、容易清洗；塑料轻便、防水4.描述某种杯子的特点：如玻璃杯，看上去透明，摸起来光滑、如果装热水烫手，掂起来沉重，捏起来很硬。5.解决某种杯子的缺点：如玻璃杯易碎，可以加一层柔软的布料护套。6.每一种材料都有它的特点，可以把不同材料的优点集中起来，做成人们想要的物品。7.人们发明的纳米布料、纳米涂料等，可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样，不沾水、不沾灰。现在，越来越多
2、的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。如防腐木、夹层玻璃、安全玻璃、隐形飞机等等。第二单元第二单元 玩磁铁玩磁铁1.磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。不能吸金、银、铜、铝等。2.磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。3.磁铁在生活中有广泛的运用：磁扣、门吸、磁卡等。4.磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。5.磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的地方叫磁极。磁铁指南的一端叫南极，用 S 表示；指北的一端叫北极，用 N 表示。6.磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。磁悬浮列车就是利用了磁铁的这一特点。7.指南针的使用方法
3、：平放指南针，让磁针自由转动。待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的 N 与磁针的红色端重合。根据方位盘上的方向确定周围的方向。8.指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。第三单元第三单元 土壤与生命土壤与生命1.植物生长需要泥土、水、阳光、温度、湿度、养料。浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让植物获得充足的阳光。2.土壤中的水分主要来自降水和地下水。3.蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。蚂蚁的家像一座地下宫殿，蚁后和幼蚁都有自己的房间，还有储存食物的仓
4、库。4.蚂蚁在土壤里分泌酸性物质，能疏松土壤、改善土壤肥力，但对植物的破坏性也很大。5.土壤中的小动物：千足虫、蜗牛、蝼蛄、蜈蚣、蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫等。6.在草丛下、树根旁、树干、树洞里都可以找到土壤中的小动物。第四单元第四单元 打开工具箱打开工具箱1.常见的工具有：老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤等。2.锤子的发展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。3.温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。4.沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣。对于别人的
5、看法，他不盲从，总想亲自研究。第四单元第四单元 打开工具箱打开工具箱1、常见的工具有：老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤等。 2、老虎钳：又叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。钳口可用来起钉子或夹断钉子和铁丝。扳手：因其开口宽度可在一定范围内调节，又被称为活动扳手，可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。钢卷尺：又叫钢盒尺，长度有 3 米、5 米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。螺丝刀：也叫改锥、起子，是 一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。羊角锤：一头圆，适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成 V 形开口，便于起钉、撬物。 3、锤子的发展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木
6、柄的石锤，再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。 4、温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。 像科学家那样像科学家那样沈括是我国北宋时期杰出的科学家，他对大自然有着浓厚的兴趣。对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究。沈括把自己观察的结果写进了他的笔记体著作梦溪笔谈里。第二单元第二单元 玩磁铁玩磁铁1、磁铁不仅可以吸铁，还可以吸镍。不能吸金、银、铜、铝等。 2、磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。 3、磁铁在生活中有广泛的运用：磁性黑板擦、冰箱磁贴、磁性写字板、指南针、喇叭、磁悬浮列车、悬浮球、磁扣、门吸、磁卡等。 4、磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。 5、磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的地方叫磁极。 6、磁铁指南的一端叫南极，用 S 表示；指北的一端叫北极，用N 表示。 7、磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。磁悬浮列车就是利用了异极相斥的特点。 8、指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动。待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的 N 与磁针的红色端重合。根据方位盘上的方向确定周围的方向。
