1、 第四课 善待人类的朋友一、教学目标1、了解动物和人类的关系，动物是人类的朋友，是人类的好帮手，培养学生的观察能力、思维能力。2、经历讨论、讲述、提问、运用课件等过程学习本节课。3、教育学生保护动物从我做起。二、教学重点：了解动物和人类的关系。三、教学难点：在生活中如何学会保护动物。四、教学准备：课件。五、教学过程： (一)导入：1同学们，你们喜欢动物吗？为什么？它们能帮助我们做哪些有益的事情？动物和人类的关系是怎样的？我们应该怎样对侍它们？这节课我们来学习善待动物朋友。（板书课题） (二)新授：1、出示课件：学生欣赏生活中的一些小动物。了解动物和人类关系。2、动物对人类的贡献。（1）提问：动
2、物对人类做出了哪些贡献？（2）出示课件：羽绒服、羊毛衫、皮鞋、羽毛球等。小结：动物为人类提供了营养丰富的食物，羽绒服、羊毛衫、皮鞋等都是用动物的毛、皮做成的。3、出示课件提问：这些动物能帮助人类做哪些有益的事情？小结：动物是人类的好帮手。4、介绍濒临灭绝的动物。5、提问：为什么这三种动物被人们称为珍稀动物？如果人类不再保护它们，它们会怎样？看到这些数据，你们想到了什么？6、学生分组讨论。7、小组汇报交流。教师板书：爱护动物 善待动物8、讲述明明和小鸟的故事。9、议一议：下面小朋友这样对待动物好不好？学生小组讨论，汇报交流。教师小结。10、提问：说说自己平时是怎样对待小动物的，是关心爱护还是打骂虐待？究竟应该怎样做才好？学生各抒己见。11、学习如何和动物相处。（三）课堂练习书后练习题（四）全课总结六、板书设计：4.善待动物朋友爱护动物 善待动物
