1、自然科学基金的申报自然科学基金的申报评审自然科学基金的体会评审自然科学基金的体会 自治区自然科学基金自治区自然科学基金 申报项目多、经费少、竞争强烈、优秀项目少 国家自然科学基金国家自然科学基金 经费充足、申报项目相对偏少 NSFC-新疆联合基金新疆联合基金 经费充足、申报项目相对偏少20132013年基金的有关变化年基金的有关变化 自治区自然科学基金自治区自然科学基金 青年基金 600万元 自由申请 1000万元 2013年度申请项目1100多项 NSFC-新疆联合基金新疆联合基金 5000万元 连续申请（连续申请（2012-2013）两次未中者暂停申报一年。）两次未中者暂停申报一年。基金申
2、请书须达到的三个标准基金申请书须达到的三个标准 拟申报课题非研究不可拟申报课题非研究不可 拟申报课题非现在研究不可拟申报课题非现在研究不可 拟申报课题非我研究不可拟申报课题非我研究不可 不能以自己的判断为标准，要打动评不能以自己的判断为标准，要打动评审专家，让专家产生共鸣。审专家，让专家产生共鸣。自然科学基金架构自然科学基金架构基金资助的基本格局基金资助的基本格局 两大资助板块两大资助板块研究研究项目项目人才培养人才培养源头创新源头创新以人为本以人为本科技活动与专项基金科技活动与专项基金项目资助体系项目资助体系面面上上项项目目重重点点项项目目重重大大项项目目国国际际合合作作交交流流专专项项项项
3、目目源头创新的三个层次源头创新的三个层次面上、重点、重大面上、重点、重大国际合作、国际合作、出国开会、出国开会、国内会议等国内会议等仪器、仪器、出版、出版、科普等科普等自由申请自由申请青年基金青年基金小额探索小额探索青年基金申请评估要求可以适当放宽，前期研究经验和积累不作为主要评价内容，重在创新思想；鼓励刚获得博士学位或刚从国外回国的青年学者申请。重大研究计划重大研究计划联联合合基基金金云南、广东、云南、广东、新疆新疆人才培养体系人才培养体系 杰出青年基金杰出青年基金45岁以下，200万元 优秀青年基金优秀青年基金45岁以下，100万元 地区基金地区基金11个省、自治区，60万元 创新研究群体
4、创新研究群体600万元 青年科学基金青年科学基金35岁以下 国家基础科学人才培养基地国家基础科学人才培养基地面向本科生、研究生 教育的理科基地，400万元基金资助程序基金资助程序申请书申请书会议评议会议评议结题报告结题报告年度进展报告年度进展报告计划书计划书批准资助通知批准资助通知反馈同行评议意见反馈同行评议意见答辩答辩同行书面评议同行书面评议重大、重大研究计重大、重大研究计划、重点、杰青、划、重点、杰青、海外青年基金等海外青年基金等初初 审审由由项目材料接收工作组项目材料接收工作组组织实施组织实施 申请者不具备申请资格或违反有关规定；申请者不具备申请资格或违反有关规定； 手续不完备或申请书不
5、符合要求；手续不完备或申请书不符合要求； 内容不符合资助范围或超出资助能力；内容不符合资助范围或超出资助能力； 申请者以往资助项目执行不力。申请者以往资助项目执行不力。查查 重重由由基金委信息中心基金委信息中心组织实施组织实施 高职申请与承担（含参加）面上、重点、重大累计不超过高职申请与承担（含参加）面上、重点、重大累计不超过3项；项； 在职研究生不作为限项申请的条件但只可申请面上项目；在职研究生不作为限项申请的条件但只可申请面上项目； 申请者同期只能申请申请者同期只能申请2项项，每个项目申请者限为，每个项目申请者限为1人人； 高职申请者当年申请及承担在研面上项目累计不超过高职申请者当年申请及
6、承担在研面上项目累计不超过3项项； 不具有高职的申请者申请及负责的在研面上项目不超过不具有高职的申请者申请及负责的在研面上项目不超过1项项； 青年基金只能获得一项资助。青年基金只能获得一项资助。上年（指上年（指2012年）已获得科学基金资助（不包括一年期资助项年）已获得科学基金资助（不包括一年期资助项目）的项目负责人当年不得申请同类型项目。目）的项目负责人当年不得申请同类型项目。 基金的资助原则基金的资助原则 强调强调源头创新源头创新、理论与方法研究，侧重于基础理论研、理论与方法研究，侧重于基础理论研究与应用基础研究究与应用基础研究自然科学基金的特点自然科学基金的特点 基金项目的阶段性基金项目
7、的阶段性 强调基础性、探索性、理论与方法的普遍性（更基础，强调基础性、探索性、理论与方法的普遍性（更基础，更前沿）更前沿） 基金的偏好基金的偏好 高水平论文论著、引用及公开评价、国家级或省高水平论文论著、引用及公开评价、国家级或省 部级奖励、发明专利、国际（国家、地方）标准等部级奖励、发明专利、国际（国家、地方）标准等 基金项目的遴选方式基金项目的遴选方式 依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理从通讯依靠专家、发扬民主、择优支持、公正合理从通讯 评议到学科评审组投票，均由同行专家定夺评议到学科评审组投票，均由同行专家定夺基金申请的三要素基金申请的三要素创新思想：创新思想：一新遮百丑，保护创新思
8、想一新遮百丑，保护创新思想研究实力：研究实力：以往研究积累和研究水平以往研究积累和研究水平写作技巧：写作技巧：准确、清晰、具体和可行的研究计划准确、清晰、具体和可行的研究计划p应首先注意阅读应首先注意阅读项目指南项目指南，了解重点与优先领，了解重点与优先领域，以利于确定选题范围。域，以利于确定选题范围。p研究类型应属基础研究与应用基础研究，非此即不研究类型应属基础研究与应用基础研究，非此即不在资助范围之列。在资助范围之列。 开发性、纯应用研究不属资助范围，工程或软科学中的可开发性、纯应用研究不属资助范围，工程或软科学中的可行性论证研究不属基础研究，也不属于资助范围行性论证研究不属基础研究，也不
9、属于资助范围如何做到与基金资助范围及学科性质相吻合？如何做到与基金资助范围及学科性质相吻合？如何选题（如何选题（1）基金的申请成败关键在于选题！基金的申请成败关键在于选题！什么是选题的科学意义与学术价值？什么是选题的科学意义与学术价值？如何选题（如何选题（2）多是理论导向型或多是理论导向型或问题导向型问题导向型要从学科理论衍生发要从学科理论衍生发展出新的理论，而且展出新的理论，而且新理论能指导解决实新理论能指导解决实际的问题际的问题对学科发展有重要对学科发展有重要意义：往往指学科意义：往往指学科的前沿或热点的前沿或热点研究科学问题对科研究科学问题对科技、社会、经济发技、社会、经济发展有重要意义
10、展有重要意义多为问题导向型课多为问题导向型课题。题。从实践中提炼出问题，从实践中提炼出问题，升华到理论高度研究，升华到理论高度研究，或新理论指导解决实或新理论指导解决实际问题际问题p 提出新理论、新学说、新方法或进行开创性研究；提出新理论、新学说、新方法或进行开创性研究；p 在前人（包括自己）工作基础上有所发现、发明、前进；在前人（包括自己）工作基础上有所发现、发明、前进；p 将国际科学前沿理论、方法与中国实际相结合，创造性的发将国际科学前沿理论、方法与中国实际相结合，创造性的发展理论方法。展理论方法。怎样理解选题学术上的创新性？怎样理解选题学术上的创新性？如何选题（如何选题（3）一般分为四个
11、层次：一般分为四个层次：新理论（新方法）研究新问题新理论（新方法）研究新问题新理论（新方法）研究老问题新理论（新方法）研究老问题旧理论（老方法）研究新问题旧理论（老方法）研究新问题旧理论（老方法）研究老问题旧理论（老方法）研究老问题选题如何发挥自己的研究基础与学术优势？选题如何发挥自己的研究基础与学术优势？ 应选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的项目。应选择自己有研究基础、能发挥本人学术优势的项目。 如申请人从未在所申请领域发表过论文，或申请书中对国内如申请人从未在所申请领域发表过论文，或申请书中对国内外研究现状阐述不明，不附主要参考文献目录，说明申请人外研究现状阐述不明，不附主要参考文献
12、目录，说明申请人在该领域无研究基础，不具备实施该项目的研究能力。在该领域无研究基础，不具备实施该项目的研究能力。 “紧跟紧跟”项目指南项目指南中鼓励研究领域。课题申请每年都改中鼓励研究领域。课题申请每年都改变，打一枪换一个地方，在自己没有基础的领域提出课题，变，打一枪换一个地方，在自己没有基础的领域提出课题，是很难有创新的，其立论表述也难有水平，对申请书的评价是很难有创新的，其立论表述也难有水平，对申请书的评价一般不会高，往往难以获得资助。一般不会高，往往难以获得资助。如何选题（如何选题（4）在熟悉的领域做擅长的事情！在熟悉的领域做擅长的事情！ 好课题是在对学科深刻理解下产生的，大量查好课题是
13、在对学科深刻理解下产生的，大量查阅文献，积极思考，定会有所收获！阅文献，积极思考，定会有所收获！ 解放思想，发散思维，多方法多学科交叉解放思想，发散思维，多方法多学科交叉 选题最好以问题为导向，不以技术为导向选题最好以问题为导向，不以技术为导向如何选题（如何选题（6）申请书撰写中的注意事项申请书撰写中的注意事项p 题目题目p 摘要摘要p 立论依据的论述与撰写立论依据的论述与撰写p 项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题项目的研究内容、研究目标以及拟解决的关键问题p 拟采取的研究方案及可行性分析拟采取的研究方案及可行性分析p 本项目的特色与创新之处本项目的特色与创新之处p 年度研究计划及预
14、期研究结果年度研究计划及预期研究结果 题目是你对评审专家说的第一句话。需要题目是你对评审专家说的第一句话。需要创新、创创新、创新、再创新！新、再创新！ 简洁明确，具体清楚简洁明确，具体清楚。不宜过长，不宜出现过多关。不宜过长，不宜出现过多关键词，但最好要有键词，但最好要有新意新意的关键词出现。的关键词出现。 忌讳项目忌讳项目名称重复名称重复，即使所提出的与以前资助项目，即使所提出的与以前资助项目的研究内容有所不同，甚至有所创新，但名称重复的研究内容有所不同，甚至有所创新，但名称重复则很难给人以新意。则很难给人以新意。课题名称课题名称一定要到一定要到NSFC检索类似课题历年资助情况，避免重复！检
15、索类似课题历年资助情况，避免重复！如：如：“针对针对问题，用问题，用方法（手段）进行方法（手段）进行研究，研究，探索探索/证明证明问题，对阐明问题，对阐明机制机制 揭示揭示规律有规律有重要意义，为重要意义，为奠定基础提供奠定基础提供思路思路 ”摘摘 要（限要（限400字）字）包括：研究方法、内容、目标、科学意义等包括：研究方法、内容、目标、科学意义等 有关建议有关建议摘要字少，但切忌平淡无奇，要引起评委浓厚兴趣摘要字少，但切忌平淡无奇，要引起评委浓厚兴趣一定要语气坚定，旗帜鲜明一定要语气坚定，旗帜鲜明字数有限，资源宝贵，要特别注意重点突出，讲明现状、意义、字数有限，资源宝贵，要特别注意重点突出
16、，讲明现状、意义、课题主要研究目标和内容（实验构想和预期结果）课题主要研究目标和内容（实验构想和预期结果）如何撰写立题依据：如何撰写立题依据：总体层次总体层次p 研究什么问题？研究什么问题？p 为什么要研究该问题？为什么要研究该问题？p 为什么要用这个材料（或方法）研究该问题？为什么要用这个材料（或方法）研究该问题？立题依据部分应该包括：立题依据部分应该包括： A. 立项意义立项意义 B. 国内外同类研究状况国内外同类研究状况 C.本课题组研究基础和选题依据本课题组研究基础和选题依据在研究领域层面在研究领域层面从研究方向展开从研究方向展开围绕本项目拟解决的问题围绕本项目拟解决的问题进行归纳分析
17、进行归纳分析提出假设提出假设从研究领域切入从研究领域切入研究意义研究意义立论依据立论依据如何撰写立题依据：总体层次如何撰写立题依据：总体层次 从从课题课题入手，入手，简要简要论述国内外论述国内外研究成果研究成果，并，并引出引出当前的当前的热热点点研究方向。研究方向。 从从研究方向研究方向展开，较详细地分析国内外在本方向的展开，较详细地分析国内外在本方向的研究进研究进展展，引出阐明，引出阐明机理机理或新或新方法方法的的关键问题关键问题所在。所在。 围绕关键问题，围绕关键问题，详细论述详细论述国内外国内外以往以往的研究结果、当前现的研究结果、当前现状及今后状及今后发展趋势发展趋势。综合分析后提出目
18、前。综合分析后提出目前尚未解决的问题尚未解决的问题。如何撰写立题依据：撰写方法如何撰写立题依据：撰写方法1谁在研究？研究了什么？核心科学问题是什么？谁在研究？研究了什么？核心科学问题是什么？2人家怎么进行研究？解决了哪些问题？还有什么问题没人家怎么进行研究？解决了哪些问题？还有什么问题没解决？解决？3哪些问题是别人想到但没有解决的？你将怎样解决？哪些问题是别人想到但没有解决的？你将怎样解决？ 4哪些问题是别人还没有想到的？或做不了的？如果尚未哪些问题是别人还没有想到的？或做不了的？如果尚未解决？你考虑怎么来解决？解决？你考虑怎么来解决？如何撰写立题依据：如何撰写立题依据：国内外研究进展撰写方法
19、国内外研究进展撰写方法 通过分析国内外研究现状回答创新性问题。要具体回答你通过分析国内外研究现状回答创新性问题。要具体回答你所提出的课题：所提出的课题： 如何撰写立题依据：如何撰写立题依据：存在问题存在问题 文献了解不够，对国内外现状缺乏真正了解，提出的问文献了解不够，对国内外现状缺乏真正了解，提出的问题别人已解决题别人已解决-低水平重复低水平重复 对研究方法不熟悉，简单移植或夸大其作用，缺乏实对研究方法不熟悉，简单移植或夸大其作用，缺乏实际应用的可行性际应用的可行性-无法实现预期目标无法实现预期目标 对国内外现状只是简单罗列，缺乏归纳分析，缺乏逻对国内外现状只是简单罗列，缺乏归纳分析，缺乏逻
20、辑性和针对性辑性和针对性-总结与表达不够总结与表达不够新技术方法的介绍和分析新技术方法的介绍和分析 成熟的方法成熟的方法要简要介绍，重点阐明可应用于本研究的要简要介绍，重点阐明可应用于本研究的依据依据。 新方法新方法要详细介绍其要详细介绍其原理原理，并阐明可应用于本研究，并阐明可应用于本研究的的理论依据理论依据和和实验依据实验依据。 需需特别注意特别注意的问题：必须对项目中所运用的技术方的问题：必须对项目中所运用的技术方法原理、流程及法原理、流程及在实际应用中在实际应用中可能出现的可能出现的问题问题要十分清要十分清楚，楚，绝不能绝不能是一种是一种简单的移植简单的移植。如何撰写立题依据：注意事项
21、如何撰写立题依据：注意事项 注意注意逻辑性逻辑性和和层次感层次感，并随时点题。，并随时点题。 文字表达文字表达要精雕细琢，避免假大空。要精雕细琢，避免假大空。 参考文献参考文献必须提供作者全名、出处。必须提供作者全名、出处。 参考文献多引用参考文献多引用近年近年的高质量文献。的高质量文献。 要注意参考国内相关专业要注意参考国内相关专业知名专家知名专家的论著。的论著。 文献回顾文献回顾不能回避不能回避国内外国内外最新最新研究研究进展进展 5000字左右，不包括文献字左右，不包括文献 研究现状和分析一定要准确，不能偏激研究现状和分析一定要准确，不能偏激 对研究的具体问题和研究意义必须说得有分量对研
22、究的具体问题和研究意义必须说得有分量 要把复杂事情说简单，既要论述充分，又要简练要把复杂事情说简单，既要论述充分，又要简练 重要论点要有文献标注，一定要引用高水平文献重要论点要有文献标注，一定要引用高水平文献 立论依据要突出，一定要有可预见的成果立论依据要突出，一定要有可预见的成果 文字写作要有弹性，不能把话说死，要留有余地文字写作要有弹性，不能把话说死，要留有余地 不要太专业，太玄妙的课题通常不会被资助不要太专业，太玄妙的课题通常不会被资助撰写立题依据的建议撰写立题依据的建议研究目标研究目标撰写要求：撰写要求：有限目标，与研究内容相呼应有限目标，与研究内容相呼应存在问题：存在问题：目标过大目
23、标过大如何撰写研究目标如何撰写研究目标 有限目标有限目标即研究内容要适度即研究内容要适度 抓住关键抓住关键要阐明本研究拟解决的关键科学问题是什么要阐明本研究拟解决的关键科学问题是什么 重点突破重点突破并非要求一项研究面面俱到，而是要求在一并非要求一项研究面面俱到，而是要求在一个研究项目中能在有限目标的基础上，真正解决一个或几个研究项目中能在有限目标的基础上，真正解决一个或几个关键科学问题，真正有一点突破，取得所期望的进展和个关键科学问题，真正有一点突破，取得所期望的进展和成果成果 力求创新力求创新研究内容应该而且必须有学术上的创新，在研究内容应该而且必须有学术上的创新，在前人（也包括自己）工作
24、基础上有所发现、发明、进步，前人（也包括自己）工作基础上有所发现、发明、进步，提出或完善新理论、新学说、新方法，解决未解决的问题提出或完善新理论、新学说、新方法，解决未解决的问题p 层次不清，主次不分，详略不当，特别是有的层次不清，主次不分，详略不当，特别是有的通篇不分段落通篇不分段落。p 研究内容写得太简单，不能说明问题，申请态度不认真、不严肃。研究内容写得太简单，不能说明问题，申请态度不认真、不严肃。p 研究内容大而空，题目很大且内容庞杂、空泛，不具体、不深入，研究内容大而空，题目很大且内容庞杂、空泛，不具体、不深入，几乎都未论述透彻，不可能进行有效研究，即使勉强进行，只能大几乎都未论述透
25、彻，不可能进行有效研究，即使勉强进行，只能大题小作。题小作。p 研究内容宽泛，近乎为一个分支学科所包含的内容，好似内容很细，研究内容宽泛，近乎为一个分支学科所包含的内容，好似内容很细，实则面面俱到，无重点，未抓住关键，什么都研究，而什么都不可实则面面俱到，无重点，未抓住关键，什么都研究，而什么都不可能深入研究能深入研究p 重复研究，不阅读重复研究，不阅读项目指南项目指南，不查阅，不查阅资助项目汇编资助项目汇编，研究，研究内容甚至项目名称都与前一两年资助项目相同，无创新性内容甚至项目名称都与前一两年资助项目相同，无创新性如何撰写研究内容：如何撰写研究内容：应避免的问题撰写要求撰写要求 内容要适当
26、，确保研究周期内完成；内容要适当，确保研究周期内完成； 与目标相辅相成，为研究目标服务。与目标相辅相成，为研究目标服务。 篇幅要适度，注意与篇幅要适度，注意与研究方案和技术路线研究方案和技术路线区别。区别。确定研究目标、内容的依据确定研究目标、内容的依据 回答一个科学问题；根据研究周期、资助强度回答一个科学问题；根据研究周期、资助强度 来确定。来确定。如何撰写研究内容如何撰写研究内容拟解决的关键问题拟解决的关键问题存在问题：存在问题：未能抓住关键问题或抓得不准。未能抓住关键问题或抓得不准。撰写要求：撰写要求：找出关键问题，写出解决办法。找出关键问题，写出解决办法。什么是关键问题什么是关键问题
27、？ -对达到预期目标有重要影响的某些研究内容或因素对达到预期目标有重要影响的某些研究内容或因素 -为达预期目标所必须掌握的关键技术或研究手段为达预期目标所必须掌握的关键技术或研究手段如何撰写研究方法如何撰写研究方法存在问题存在问题 过于简单：在实验方案中只有方法名称而无具体步骤。过于简单：在实验方案中只有方法名称而无具体步骤。 过于繁杂：大量罗列一些常规的实验方法。过于繁杂：大量罗列一些常规的实验方法。撰写要求撰写要求 研究方法研究方法必须是具体、正确、合理、可行的；必须是具体、正确、合理、可行的； 以研究项目的需求为前提，尽量采用目前最先进的方法和以研究项目的需求为前提，尽量采用目前最先进的
28、方法和手段，并将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中。手段，并将其操作步骤和关键环节体现在技术路线当中。如何撰如何撰写写技术路线技术路线存在问题存在问题：不清楚，不详细不清楚，不详细撰写要求撰写要求： 清晰、详细、注意逻辑性清晰、详细、注意逻辑性撰写方法撰写方法：以时间顺序为主线设计技术路线以时间顺序为主线设计技术路线以研究内容为主线设计技术路线以研究内容为主线设计技术路线分大小标题，突出逻辑关系分大小标题，突出逻辑关系详细地写清楚每个具体步骤详细地写清楚每个具体步骤可行性分析可行性分析 理论分析理论分析 研究手段、方法分析研究手段、方法分析 预实验结果分析预实验结果分析 所用特殊实验材料（
29、试剂）的分析所用特殊实验材料（试剂）的分析 对所具备的实验条件进行分析对所具备的实验条件进行分析 对项目组成员搭配及其运用技术方法的能力分析对项目组成员搭配及其运用技术方法的能力分析如何说明项目特色与创新之处？如何说明项目特色与创新之处？ 即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，也即在本项目研究领域中申请者与国内外同行所不同的，也即前人未曾有过的新学术思想、新理论、新研究方法、手即前人未曾有过的新学术思想、新理论、新研究方法、手段或应用性结果。段或应用性结果。 包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术包括项目的立论依据、研究内容、研究方法与手段、技术路线及实验方案上的研究与创
30、新点进行概括、提炼并集中路线及实验方案上的研究与创新点进行概括、提炼并集中反映出来。反映出来。 研究目标研究目标要明确，准确恰当，内容要详细但文字不宜过多，要明确，准确恰当，内容要详细但文字不宜过多，关键问题需突出准确关键问题需突出准确 研究内容研究内容要集中，与研究目标紧密一致，切忌太复杂要集中，与研究目标紧密一致，切忌太复杂 实验方案和技术路线实验方案和技术路线合理、可靠、可行最重要，合理、可靠、可行最重要，思路好、材思路好、材料独特、方法独到新颖，料独特、方法独到新颖，会增加获得资助的机会会增加获得资助的机会 创新点创新点要切合实际，又有所发挥，语气要肯定要切合实际，又有所发挥，语气要肯
31、定 可行性分析可行性分析是说服评委的第二次机会，可按照是说服评委的第二次机会，可按照理论上可行、理论上可行、技术上可行、设备材料上可行、知识技能上可行技术上可行、设备材料上可行、知识技能上可行等几方面论等几方面论述述有关建议有关建议预期研究进展和成果应如何说明？预期研究进展和成果应如何说明？预期研究进展：预期研究进展：应是各研究阶段的应是各研究阶段的研究方案研究方案、阶段成果阶段成果与与时间时间 进度进度的综合表述。的综合表述。研究成果：研究成果：包括成果内容、形式、数量三要素；应明确、具包括成果内容、形式、数量三要素；应明确、具 体，具有可检查性。体，具有可检查性。成果内容：成果内容：回答在
32、什么问题上或哪几个问题上将取得进展并回答在什么问题上或哪几个问题上将取得进展并 获得成果；获得成果；成果形式：成果形式：成果形式通常包括成果形式通常包括论文、学术专著论文、学术专著、研、研 究报告、政究报告、政 策性建议、计算机软件甚至一些系统设计、专利、行业标策性建议、计算机软件甚至一些系统设计、专利、行业标 准、科技奖、人才培养（博准、科技奖、人才培养（博/硕士论文等）；硕士论文等）；成果数量：成果数量：要说明涉及到的不同形式成果的数量。要说明涉及到的不同形式成果的数量。 预期成果不宜过少，但也不宜多到令人难以置信预期成果不宜过少，但也不宜多到令人难以置信年度研究计划及预期研究结果年度研究
33、计划及预期研究结果年度研究计划年度研究计划 按年度列出：研究内容及其阶段目标；拟组织的重要按年度列出：研究内容及其阶段目标；拟组织的重要学术交流活动、国际合作与交流计划等。学术交流活动、国际合作与交流计划等。预期研究结果预期研究结果 理论成果：建立理论成果：建立/ /丰富丰富/ /补充补充/ /填补填补 . 技术方法：建立技术方法：建立/ /完善完善 专专 利：可望获得利：可望获得 论论 文：国际、国内文：国际、国内 人才培养：青年科技骨干、博人才培养：青年科技骨干、博/ /硕研究生硕研究生研究基础与条件研究基础与条件一般应注明三部分内容，后两部分更为关键：一般应注明三部分内容，后两部分更为关
34、键： 已完成的已完成的重要项目、论文论著、获奖情况重要项目、论文论著、获奖情况研究经历与实研究经历与实力的证明；力的证明； 与申请项目有关的与申请项目有关的论文论著论文论著、项目与获奖情况、项目与获奖情况相关研究相关研究基础证明；基础证明； 硬件条件硬件条件（现有设备与工作环境）（现有设备与工作环境）研究条件的证明。研究条件的证明。 （不宜夸张，接近完成的项目不一定得到支持，基金是资助（不宜夸张，接近完成的项目不一定得到支持，基金是资助而不是奖励。）而不是奖励。）如何撰写研究基础：工作基础如何撰写研究基础：工作基础存在问题：存在问题： 内容过简；与申请项目无关。内容过简；与申请项目无关。 撰写
35、要求：撰写要求： 要介绍与申请项目直接相关的研究结果；要介绍与申请项目直接相关的研究结果； 提供有关的研究论文、成果及专利等材料；提供有关的研究论文、成果及专利等材料； 以往应用与申请项目有关的技术方法经历。以往应用与申请项目有关的技术方法经历。 工作积累也要包括项目组成员的所有信息。工作积累也要包括项目组成员的所有信息。工作条件工作条件 包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条包括已具备的实验条件，尚缺少的实验条件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室件和拟解决的途径，包括利用国家重点实验室和部门开放实验室的计划与落实情况。和部门开放实验室的计划与落实情况。如何撰写研究基础：工作条件如何撰写研究
36、基础：工作条件申请者及项目组成员简历申请者及项目组成员简历 所有项目组成员的工作简历及发表相关论著均应介绍，所有项目组成员的工作简历及发表相关论著均应介绍，尤其是要针对项目组成员的分工介绍研究工作经历；尤其是要针对项目组成员的分工介绍研究工作经历； 基金项目有人才培养任务，有适量的研究生参加研究基金项目有人才培养任务，有适量的研究生参加研究工作是合理的；工作是合理的； 理想的梯队组成（理想的梯队组成（5-6人）：教授（研究员）、副教授人）：教授（研究员）、副教授（副研究员）、讲师（助理研究员）、助教、博士后、博（副研究员）、讲师（助理研究员）、助教、博士后、博士生、硕士生。士生、硕士生。如何撰
37、写研究基础：研究队伍如何撰写研究基础：研究队伍 个人简介要有针对性的把个人的研究经历、论文、成果展示个人简介要有针对性的把个人的研究经历、论文、成果展示出来。出来。 辅助性证明材料要充分，包括：辅助性证明材料要充分，包括： 论文论著论文以及引用情况、评价情况，一般应附上检论文论著论文以及引用情况、评价情况，一般应附上检索证明材料。索证明材料。 获奖情况，获奖情况， 发明申请专利发明申请专利 注意：不是把所有发表的文章都列出，一些低水平的尽量注意：不是把所有发表的文章都列出，一些低水平的尽量不列不列如何撰写研究基础：个人简介如何撰写研究基础：个人简介撰写研究基础的建议撰写研究基础的建议 工作基础
38、是你说服评委的第三次机会。课题科学先进，技工作基础是你说服评委的第三次机会。课题科学先进，技术路线新颖合理可行、工作基础雄厚这三方面要紧密联系，术路线新颖合理可行、工作基础雄厚这三方面要紧密联系，前后呼应前后呼应 一定要有基础。（实在没有，寻求合作伙伴）一定要有基础。（实在没有，寻求合作伙伴） 预实验结果很重要，如果有一定要附上预实验结果很重要，如果有一定要附上其它问题其它问题 基金评审的精髓是基金评审的精髓是“同行评同行、专家作决策同行评同行、专家作决策”，因此评审，因此评审专家的意见至关重要，申请者应重视学术交流，积极结识专家的意见至关重要，申请者应重视学术交流，积极结识同行学者，并且给人
39、留下一个学风严谨、为人朴实的印象。同行学者，并且给人留下一个学风严谨、为人朴实的印象。 基金项目竞争激烈，水平日高，不少学者经过多次申请才基金项目竞争激烈，水平日高，不少学者经过多次申请才获得成功。申请者应有一定的恒心与毅力，不断努力，不获得成功。申请者应有一定的恒心与毅力，不断努力，不断积累。断积累。 申请书的撰写应有足够的时间保证，可与研究生的开题工申请书的撰写应有足够的时间保证，可与研究生的开题工作结合起来。（作结合起来。（至少提前至少提前3个月个月） 创新面前人人平等，名人名校不会受到照顾，研究内容的创新面前人人平等，名人名校不会受到照顾，研究内容的创新性和研究水平才是决定性因素。创新
40、性和研究水平才是决定性因素。 申请者应辩证地看待同行评审意见，正确的意见应该采纳，申请者应辩证地看待同行评审意见，正确的意见应该采纳，评审者有误解时多从申请书的表达方面寻找原因，学术观评审者有误解时多从申请书的表达方面寻找原因，学术观点上有分歧时不应轻易放弃自己的见解。点上有分歧时不应轻易放弃自己的见解。 在基金资助下获得的研究成果应该标明基金资助，有的研在基金资助下获得的研究成果应该标明基金资助，有的研究成果可能受到多方资助，可以多标，但不标注则不予认究成果可能受到多方资助，可以多标，但不标注则不予认可。可。其它问题其它问题总体要求 一个优秀的项目申请应该做到一个优秀的项目申请应该做到“雅俗共赏雅俗共赏”： 让内行感觉深刻：研究现状了解清楚，分析问题准确到位。让内行感觉深刻：研究现状了解清楚，分析问题准确到位。 让外行看得明白：内容清晰、方法具体、语言表达明白易让外行看得明白：内容清晰、方法具体、语言表达明白易懂。懂。 深刻的思想不一定要用深奥、晦涩、抽象的语言和过量深刻的思想不一定要用深奥、晦涩、抽象的语言和过量的专业术语来表达的专业术语来表达
