1、第五中学疫情防控应急处置预案为了提高学校预防和控制突发疫情事件的能力和水平，减轻或者消除突发事件的危害，在学校师生中的发生和流行,尤其在当前新型冠状病毒防控阶段，使新型冠状病毒的防控工作有力、有序、有效地开展，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，制定如下工作应急预案：一、目的及时发现和报告校园新型冠状病毒肺炎病例（疑似病例和确诊病例）、感染者（轻症病例和无症状感染者），规范密切接触者管理，指导师生做好个人防护，严格做好校内教学、生活场所的消毒，有效遏制校内疫情扩散和蔓延，减少新型冠状病毒肺炎对师生健康造成的危害。二、适用范围适用于第五中学开展防控工作，本方案根据国家、省、市相关工作要求及时更新。
2、三、目标管理1 .普及新型冠状病毒的防治知识，提高全体师生的自我防范意识。2 .完善新型冠状病毒信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3 .建立快速反应机制，及时采取有效的防控措施，预防和控制新型冠状病毒疫情在师生中的发生和蔓延。四、组织机构（一）突发疫情应急处置领导小组组长：校长副组长：副校长组员：全体班主任（二）职责分工领导小组主要职责：在市政府和教育局的领导下，领导小组负责统筹协调学校新冠肺炎防控工作，具体实施对新冠肺炎疫情的应对与处置，配合对疫情原因进行调查;及时向上级和有关部门报告新冠肺炎疫情的进展与处置情况。部署安排学校具体防控措施，协调解决学校在防控工作中遇到的重
3、大问题，指导督促各部门、各年级落实防控措施；汇总防控工作相关信息，并根据要求及时上报，完成上级交办的其他事项。五、信息报送建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报机制。（一）信息报送原则1 .迅速:学校出现疫情，在第一时间（30分钟内电话报告,2小时内书面报告）向当地教育防控组、疫情防控组报告，不得延报。2 .准确：上报信息内容客观详实，不得主观臆断，不得漏报、瞒报、谎报。3 .续报:疫情情况发生变化后，及时续报。（二）报告内容1 .初次报告内容:疫情发生时间、发生地点、人员症状、人数、疫情经过、可能的原因等。2 .进程报告内容:人员治疗追踪情况、疫情控制情况、造成疫情的原因、己经或准备采取的整
4、改措施。3 .结案报告内容:疫情处理结果、人员救护、恢复教育等善后事宜、整改情况、责任追究情况等。（三）信息发布新冠肺炎疫情由各级应对新冠肺炎疫情领导小组指挥部向社会统一发布。学校不得自行向社会发布新冠肺炎疫情信息。不允许在微信群、工作群发布学校相关疫情信息及个人信息。六、监控预防措施1 .根据疫情发展及上级工作要求，逐步建立健全新冠肺炎疫情工作责任制，各部门和具体责任人认真落实分解责任。2 .上好开学第一课。各班级要将疫病防控宣传教育作为开学第一课，把新冠肺炎疫情预防与应急知识贯穿在日常教育之中，增强广大师生员工公共卫生意识和自我保护能力。教育师生不造谣、不信谣、不传谣，依法、科学做好防疫防
5、护工作。.3 .坚持“日报告”“零报告”晨检制度。重点排查出现发热（额温37.39或者腋温36.89）、乏力、咳嗽等症状的个人。各年级各班指定专人负责学生每日体温监测、登记报告。教师自测并提交健康状况表单，由教务处统计上报；后勤工作人员、建筑施工人员等由总务处专人负责监测、登记、报告；4 .坚持缺课登记追踪制度和入学查验制度。5 .校内设置一间隔离室，测量发烧的师生第一时间安排隔离，及时报告，通知家长，由专业医生配合家长将其带到指定医院就诊检查。6 .建立健全与家长、当地医疗和防疫机构联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。及时获取所在地区新冠肺炎疫情发生信息，对各类可能引发学校新冠肺炎
6、疫情的情况及时进行分析并发出预警。7 .加强教学楼、图书馆、实验室等公共区域卫生管理,定期消毒，通风。8 .做好应对新冠肺炎疫情的物资储备，确保新冠肺炎疫情预防、现场控制的应急设施、设备和必要的经费。七、应急处置措施如发现师生体温异常后，要严格执行以下流程：1 .学校门口测温时，如发现体温异常学生，马东来、李铁英马上报告医疗保障组（校医马岚），校医穿隔离服、护目镜等，到达现场，将体温异常学生带到隔离室（对其进行询问14天内有无中高风险地区旅居史、途径史或有确诊、无症状感染者和疑似病例接触史）复检体温正常，抗原检测正常，进入学校；抗原检测正常，复检体温异常，报告主管校长校长报告社区、船营疾控、报
7、告区教育局，严格按照“点对点”协作机制及时送定点医院就医，做好隔离消毒，每日追踪并及时上报；抗原检测异常，报告主管校长，报告社区、船营疾控报告区教育局体卫艺，指导学生穿好防护，等待疾控部门处置，全校师生以所在房间为单位，暂时封控，等待疾控部门处理，配合疾控部门做好流调、转运、环境消杀等工作。2 .班主任在日常测温时或巡检过程中发现学生疑似症状，班主任报告医疗保障组（校医马岚），校医穿隔离服、护目镜等，到达现场，将疑似患者带离教室（走最近的出口），进入隔离室后，严格按照第五中学应急处置流程处理。3 .学校如开展活动中发现疑似病例，应立即停止群聚活动，停止可能造成流行的一切活动。4 .在上级各类部
8、门未达到前，学校将病患人员隔离，其他相关人员原地不动。5 .要及时与学生家长联系，做好病因跟踪，了解学生医院诊断结果，以便学校做出相应处置。学生返校时，需持康复证明返校。八、出现确诊病例应急处置1 .如师生员工中有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应当立即启动应急处置机制，校长在2小时内向辖区疾控机构报告，在属地卫生健康部门指导下，采取封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及时安排线上教学。2 .要配合属地卫生健康部门开展快速全面的流行病学调查和疫情分析研判，精准划定风险区域与风险人员。学校积极配合相关部门做好组织落实风险人员的转运、隔离管控、核酸检测、健康监测等措施，后勤
9、保障工作专班根据受污染的状况和风险采取相应的环境和物体表面的预防性消毒、随时消毒和终末消毒。3 .师生员工病愈或按期解除集中隔离医学观察,并按规定完成居家健康监测与核酸检测结果阴性后方可返校。返校时，学校要查验由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。学校要安排专人（颜波）对他们进行人文关怀和心理疏导。九、善后与恢复工作1 .会同有关部门对所发生的突发疾病进行调查，并根据调查结果，对导致事件发生的有关责任人和责任单位，依法追究责任。2 .根据突发疾病的性质及相关单位和人员学校应认真做好或积极协调有关部门做好受害人员的善后工作。3 .对突发事件反映出的相关问题存在的卫生隐患问题及有关部门提出的整改进行整改。加强经常性的宣传教育，防止突发事件的发生。4 .新冠肺炎应急处置完成后，争取在最短时间内恢复学校正常教学秩序。对因新型冠状病毒流行而致暂时集体停课、封闭场馆的，必须对教室、走廊、实验室、厕所等场所进行彻底清扫消毒后，才能复课；因新型冠状病毒暂时停学的学生，必须在恢复健康，并经有关卫生部门确定没有传染性后才可复学。第五中学2022年5月13日五中疫情防控应急处置流程
