1、28个男生在个男生在跳绳跳绳17个女生个女生在跳绳在跳绳23个女生个女生在踢毽子在踢毽子你能提出用加法计算的问题吗？你能提出用加法计算的问题吗？1、参加跳绳的一共有多少人？、参加跳绳的一共有多少人？3、跳绳和踢毽子的一共有多少人？跳绳和踢毽子的一共有多少人？28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳23个女生在踢毽子个女生在踢毽子2、参加活动的女生一共有多少人？、参加活动的女生一共有多少人？28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳23个女生在踢毽子个女生在踢毽子1、参加跳绳的一共有多少人？、参加跳绳的一共有多少人？28个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生
2、在跳绳23个女生在踢毽子个女生在踢毽子2、参加活动的女生一共有多少人？、参加活动的女生一共有多少人？2817 17282317 1723仔细观察仔细观察,每每组等式的左右两组等式的左右两边，你有什么发现？边，你有什么发现？ 两个数相加，交换加数的位置，和两个数相加，交换加数的位置，和不变不变。用字母表示：用字母表示：a + b = b + a这就是这就是加法的交换律。加法的交换律。回忆：以前学过的哪些知识回忆：以前学过的哪些知识应用了加法交换律？应用了加法交换律？ 练习一练习一 根据加法交换律填空。根据加法交换律填空。23+35=35+( )a+12=12+( )23+( )=178+( )(
3、 )+98=( )+5623a17823569828个男生在跳绳个男生在跳绳17个女生在跳绳个女生在跳绳23个女生在踢毽子个女生在踢毽子3、参加活动的一共有多少人？、参加活动的一共有多少人？ 这两道算式可以写成下面的等式： (28+17)+2328+(17+23)在里填上合适的符号。（45+25）+13 45+（25+13）（36+18）+2236+（18+22）合作探究合作探究 (28+17) +2328+ (17+23)（45+25）+1345+（25+13）（36+18）+2236+（18+22）（1）观察等式，说说左边和右边什么）观察等式，说说左边和右边什么没变没变？什么什么变了变了？
4、（2）和小组同学说说你的发现。）和小组同学说说你的发现。（3）举例验证你的猜想。）举例验证你的猜想。（4）用字母）用字母a、b、c分别表示三个加数，分别表示三个加数， 写出你的结论。写出你的结论。回忆：以前学过的哪些知识回忆：以前学过的哪些知识应用了加法结合律？应用了加法结合律？本节课我们学习了什么？本节课我们学习了什么？ ：说一说下面的等式各应用了什么运算定律？说一说下面的等式各应用了什么运算定律？ 80+0=0+8047（308）（）（4730） 8（8468）32 84（6832）75（4825）（）（7525）48加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律加法结合律加法结合律加法交换律加法交换律和和加法结合律加法结合律：在方框里填上合适的数。在方框里填上合适的数。(45+36)+64=45+(36+ )(72+20)+ =72+(20+8)560+(140+70)=(560+ )+ 64814070任选一题计算：任选一题计算：(88+45)+12= 45+(88+12)= l l2 23 34 45 59999100100
