1、第 1页（共 8页）2020-2021 学年人教部编版七年级（下）期末道德与法治试卷（一）学年人教部编版七年级（下）期末道德与法治试卷（一）一、选择题（每小题一、选择题（每小题 3 分，共分，共 60 分）分）1 （3 分）青春虽有很多苦恼，但更多的是梦想和幸福。一个人要实现自己的人生价值，提升个人生命的意义，就必须（）发展独立思维学会批评他人学会发明创造行己有耻，止于至善ABCD2 （3 分）中学时代是中学生生理和心理逐渐走向成熟的重要阶段，此时的中学生在身体形态和心理上均发生一系列的“质的”变化，青少年心理健康问题日益突出，对此理解正确的是（）A人青春期的心理矛盾是不正常的心理现象B我们要
2、学会磨砺坚强意志，积极战胜挫折C我们要积极面对青春期的生理和心理问题D这是青春期常见现象，不必过于大惊小怪3 （3 分）针对漫画中学生所遇到的心理烦恼，下列调节方法不可取的是（）A培养兴趣，转移注意力，调适烦恼B参加集体活动，在活动中放松身心C通过求助他人，学习化解烦恼的方法D对父母大声吼叫，以发泄内心的不满4 （3 分）2019 年 7 月 25 日，第 34 届全国青少年科技创新大赛在澳门大学圆满落幕。参赛者脑洞大开，作品让人眼前一亮。本届大赛共评选出国内外青少年项目一等奖 71 项、二等奖 163 项、三等奖 226 项。你若想参加此类活动，平时就要（）把时间都花在发明创造上敢于向权威挑
3、战，培养批判精神怀疑一切，否定一切第 2页（共 8页）善于用智慧和双手去探索和实践ABCD5 （3 分）日常生活中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响，从而产生偏见，忽略个体差异性，造成先入为主，对他人做出不正确的评价和判断。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。下列行为表现值得肯定的有（）力力是个男生，但由于娇生惯养，遇事总是撒娇任性，逃避责任娜娜是个女生，在父母的培养下，独立性强，遇事总是积极想办法浩浩是个男生，因家庭变故，他承担起许多家务，学会做饭、缝补轩轩跑步摔跤大哭，雷雷嘲笑他不像男生，应当“男儿有泪不轻弹”ABCD6 （3 分）青春的飞翔、青春的探索
4、需要自信、自强等良好的品质。对此，下列认识错误的是（）A自信能够激发人的潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能B自信让我们充满激情，自信的人必定能够成功C不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己，是自强的重要内容D自强，要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持7 （3 分）下列诗句与其所反映的基本情绪对应正确的是（）春风得意马蹄疾，一日看尽长安花喜感时花溅泪，恨别鸟惊心怒念天地之悠悠，独怆然而涕下哀风声鹤唳，草木皆兵惧ABCD8（3分）如图漫画给我们的启示是（）消极情绪无法控制和把握，只能任其左右情绪要合理表达才能有利于与人文明交往情绪具有感染性，个人情绪易影响其他人情绪的表达是自己的事，与其他
5、人无关第 3页（共 8页）ABCD9 （3 分）泉泉说： “受了委屈，我喜欢在 QQ 空间写下自己的感受，一来说出来会好受很多，二来，朋友们的安慰让我感觉特别温暖”他的话让我们感悟到（）A朋友是我们发泄情绪的垃圾桶B要善于用合适的方法调节情绪C我们的情绪受多方面因素影响D青春期的情绪只有烦恼和担忧10 （3 分）以下描述属于情感的是（）家境贫寒的小李，刻苦学习，立志用知识改变命运小明受到表扬时，心里暗暗地高兴看到探月工程嫦娥四号取得圆满成功，小丽感到无比的骄傲和自豪面临考试，小娜紧张得手脚冒汗ABCD11（3 分） 在中国科学技术大学有一个神奇的团队， 他们成功发射了世界首颗量子科学实验卫星
6、“墨子号” ，成功研制出世界首台光量子计算机在这个团队中，除了众所周知的潘建伟以外，还有任继刚、陆朝阳、印娟、刘乃乐、汪喜林、陈宇翱等一长串的名字，他们撑起了中国量子科学研究的半边天。上述材料告诉我们（）A集体的荣誉是集体成员共同奋斗的结果B集体生活可以培养我们人际交往的能力C每个人都能在集体中充分展示个性特长D集体的力量总是强大的，可以无坚不摧12 （3 分）请认真欣赏图片，你从中感悟到（）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作个体力量在集体中汇聚，就会变得强大无数个体力量的相加就是集体的力量依靠集体的力量就能完成一切事情ABCD13 （3 分）自习课上，当同学们都在认真学习的时候，张小强
7、想与坐后面的同学谈论骆驼祥子的故事第 4页（共 8页）情节。从个人与集体的关系角度，你应该告诉他（）A凡事要以自己为中心，只有维护好个人利益，集体利益才有保障B集体规则和个人意愿是一致的，从个人角度出发，对集体不会造成危害C在集体生活中，当个人的意愿与集体规则发生矛盾时，应先顾个人意愿D在集体生活中，当个人利益与集体规则发生矛盾时，应自觉服从集体规则14 （3 分）小静同学所在的班级经常开展小组合作学习，在小组合作学习中，同学们各自承担任务和完成合作任务。小静觉得参加了小组学习让自己的视野更加开阔、思维更加活跃。这说明了（）集体生活可以培养我们负责任的态度和能力只有在集体生活中，我们才能进步和
8、发展在集体中，每个人都承担不同的职责我们在认真做事的过程中体现自己的价值ABCD15 （3 分）2018 年 10 月 24 日港珠澳大桥正式通车，大桥建设者们精诚合作、劳苦功高。他们舍弃了与家人的相伴，将美好的时光献给了祖国的建设发展事业。下列可以作为点赞理由的（）集体的力量最终取决于个人是否做出牺牲个人利益和集体利益无法保持一致，始终都会产生冲突识大体，顾大局，将集体利益放在个人利益之上社会发展需要个人的智慧，更需要发挥团队的力量ABCD16 （3 分）小明竞选班长时，就如何带领全班同学创建良好的班集体发表了演讲。以下是他演讲提纲中的部分内容，其中不恰当的是（）A我将与全班同学共同制订出我
9、们班的奋斗目标和规则B我要尽自己所能，把自己的聪明才智奉献给班集体C我们班的失误我都会一肩挑，自治精神就是由我说了算D我要与全班同学相互包容，相互关心，相互帮助，让每个人都能感受到集体的温暖17 （3 分）如图漫画说明（）第 5页（共 8页）A某些国家工作人员没有树立法律信仰B我们的生活中只有金钱和权力C我们的生活离不开法律D我们需要与人交往18 （3 分）一女子掌掴公交车司机，仅因怀疑多收她 1 块钱。2019 年 5 月 9 日上午，海南省美兰区人民法院以危险方法危害公共安全罪，判处被告人陈某有期徒刑 4 年。 “一个巴掌换来 4 年的有期徒刑” ，相信现在那名女子肠子已经悔青了。上述案例
10、给我们主要的启示是（）A法律是由国家制定的B法律是由国家强制力保证实施的C法律是由国家认可的D法律对危害公共安全的行为会从严打击19 （3 分）2019 年 3 月 1 日，腾讯开始测试游戏“儿童锁模式” ，启动史上最严的游戏防沉迷措施，13 岁以下未成年人在首次登录游戏前，被强制要求登记认证，只有在监护人授权完成解锁后才能登录，且仍遵循现行健康系统的游戏时间限制。这一举措（）体现了对未成年人的家庭保护体现了对未成年人的社会保护有利于优化未成年人的成长环境能彻底避免未成年人走上违法犯罪道路ABCD20 （3 分）七年级学生张鑫由于心烦，拨打火警电话 19 谎称林区失火，消防队员开着消防车赶到林
11、区后发现是骗局，公安机关依法追究了张鑫的法律责任。这一案例说明（）A公民应积极参与社会主义法治建设B法律赋予未成年人受到特殊保护的权利C法律维护人们的合法权益D青少年应该增强法治意识，依法办事第 6页（共 8页）二、非选择题（二、非选择题（4 小题，共小题，共 40 分）分）21 （10 分）实践探究某校七年级（2）班正在召开“我们的青春我们的梦想”主题班会。请你参与，并完成相关任务。在学校的歌唱比赛活动中，晓丽正准备上台之际，害怕因紧张就忘词，想退出比赛。这时，班主任将一张字条塞到她的手中并对她说： “如果你忘词了就打开看看歌词。 ”结果，她并没有打开那张字条，演唱也很成功。下台后，她打开那
12、张字条，其实就是一张白纸。班主任笑着说： “你手中握的不是字条，而是自信！ ”（1）上述材料中的班主任为什么将“自信”送给晓丽？荣获“全国十佳少年”称号的山东省青岛市学生杜瑶瑶，九岁时爸爸病逝后，妈妈要治病但她没有被生活重担压倒。从生火做饭学起，买菜、洗衣、请医生她勇敢地承受着生活学习、困惑、痛苦的巨大压力，与厄运抗衡，与困难搏斗，锻炼成一个生活的强者。（2）杜瑶瑶给了我们哪些启示？习近平总书记曾指出， 青年的价值取向决定了未来整个社会的价值取向，而青年又处在价值观形成和确立的时期，抓好这一时期的价值观养成十分重要。这就像穿衣服扣扣子一样，人生的扣子从一开始就要扣好。（3）请从“行己有耻”的角
13、度说说你打算如何扣好人生的第一粒扣子？22 （10 分）结合材料，回答问题。“我和我的祖国，一刻也不能分割，无论我走到哪里，都流出一首赞歌，永州市某校举行“歌唱祖国，喝彩青春”纪念“五四运动“100 周年文艺“快闪”活动，组织青年团员和在场市民挥舞着手中的国旗，齐声高唱我和我的祖国 ，一起为青春喝彩，抒发对祖国的热爱，为历经百年的五四精神表达最崇高的敬意，为祖国 70 华诞献上最真切的祝福。（1）大家齐声高唱我和我的祖国 ，表达出一种怎样的美好情感？（2）请你谈谈情感的作用？（3）在情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量传递情感正能量我们可以做哪些有益的事？（至少写出三项）23
14、（8 分） 【特殊关爱健康成长】2019 年的中考刚刚结束，让我们一起体验“爱心护航中考” ，回答问题。（1） “爱心护航中考”体现了对未成年人的哪些保护？（2）我国为什么要对未成年人给予特殊的保护？第 7页（共 8页）24 （12 分）某班正在召开“在集体中成长”主题班会，请你热情参与，并完成下列探究任务。环节一：聚焦身边感动活动课上，彬彬不慎受了伤，伤口不停流着血，周围的同学围了上来，帮他按住伤口，安慰他，并自发地护着他赶到医院。缝针时，同桌安慰他： “不用怕，摄着我的手”同学们的关爱犹如春日阳光带来的暖流温暖着彬彬。（1）看到上述场景后，你有怎样的感受？环节二：凝视赛场风采观看短视频：校
15、运动会上，4100 米接力赛正在如火如荼地进行着。第二跑道上，该班参赛选手李明正在奋力奔跑。 班级同学不约而同地聚集到跑道两边， 齐声为李明呐喊助威。 听到同学们的加油助威声，李明受到鼓舞，第一个冲到终点，赢得胜利，全班欢呼。（2）该班取得胜利的原因可能是什么？环节三：共建美好集体会上，班长说： “为了能使大家有更加良好的成长环境，用更严格的标准约束自己班委会打算与同学们一起协商制定班级公约，请每位同学积极参与，出谋划策。 ”班长的话刚说完，同学们就在小组内讨论交流，并推选出代表发言，提交班级公约草案。最后，在全班同学的共同参与下，形成最终版本的班级公约。（3）上述班级公约的出台体现了教材中的哪些观点？
