1、高考语文理解性默写试题汇总练习2022年全国甲卷（1）诗经卫风氓中男女主人公有过愉悦的往昔，“ ， ”，就是对他们小时候欢乐相处的描写。（2）杜甫登高中“ ， ”两句都用了叠字，从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。（3）辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古中“ ， ”两句表现了当年刘裕率军北伐时的强大气势。全国乙卷（1）白居易琵琶行中“ ， ”两句，写琵琶女以娴熟的技艺演奏了当时有名的两首乐曲。（2）李商隐锦瑟“ ， ”两句中的数目字，引发了后世读者的多种解读。（3）龚自珍己亥杂诗（其五）中“ ， ”两句，以花落归根为喻，抒发了诗人虽然辞官，但仍关心国家前途命运的情怀。新高考卷（1）荀子劝学中“ ， ”
2、两句，以劣马的执着为喻，强调为学必须持之以恒。（2）乐器在古代生活中发挥着重要作用，诗经周南关雎中写到乐器的句子是“ ”和“ ”。（3）自然界鸟类的啼鸣有时会引发人们的悲思愁绪，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“ ， ”。2021年全国甲卷补写出下列句子中的空缺部分。（1）左传庄公十年记载，长勺之战结束后，曹刿向鲁庄公解释说，确认齐军不是伪装败退进而决定追击，是因为“_，_”。（2）庄子逍遥游引用志怪书齐谐的内容称，当大鹏迁往南海的时候，“_，_”，乘着六月的大风飞去。（3）郦道元在三峡一文中引用渔歌“_，_”，来印证前文对哀猿长啸的描写。全国乙卷补写出下列句子中的空缺部分。（1）乐曲演奏过程中的停
3、顿也有情感表达作用。白居易琵琶行中对此进行说明的诗句是：“_，_。”（2）即便“故国不堪回首”，李煜在虞美人（春花秋月何时了）中还是不由自主地想到自己当年在金陵的宫殿，慨叹已物是人非：“_，_”。（3）范仲淹岳阳楼记中描写了春日的洞庭湖景色，其中写到花草的句子是：“_，_。”新高考卷补写出下列句子中空缺部分。（1）贾谊在过秦论中交代陈涉的身份，说他不过是个“_，_”，且是被迁戍边的兵卒。（2）在游褒禅山记中，王安石陈述自己的感悟：力量足以达到目的却未达到，“_，_”；而尽了自己的努力仍未达到，便可以无所悔恨。（3）楚辞招隐士中有“王孙游兮不归，春草生兮萋萋”的经典句子。从此之后，将“王孙”与青
4、草一起吟咏，成了古典诗词中表现隐逸、离别等情感的一个传统，如“_，_”。浙江卷补写下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）曾子曰：“_，任重而道远，_，不亦重乎？”（论语）（2）哀吾生之须臾，_。_，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（3）_，下有冲波逆流逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，_。（李白蜀道难）（4）春花秋月何时了？_，_，故国不堪回首月明中。（李煜虞美人）（5）细草微风岸，危樯独夜舟，_，_。（杜甫旅夜书怀）2020年全国卷补写出下列句子中的空缺部分。（1）离骚中“_，_”两句对古代服饰的“上衣下裳”有所反映。（2）元代戏剧家马致远的杂剧青衫泪根据白居易的诗琵琶行改编而成，剧名来自诗中
5、的“_，_”两句。（3）在水调歌头（明月几时有）中，苏轼自言想要重返天上，但又有所顾虑，原因在于“_，_”。全国卷补写出下列句子中的空缺部分（1）荀子劝学中举例说，笔直的木材如果“_”，就会弯曲到符合圆规的标准；即使再经曝晒也不会挺直，因为“_”。（2）欧阳修醉翁亭记中称出游时的食物都可来自山间，肥美的鱼从溪水中捕捞出，所谓“_，_”；而用泉水酿制的美酒，口感甘冽。（3）苏轼在赤壁赋中发议论说，江水不停地流去，“_ ”；月亮时圆时缺， “_”。全国卷补写出下列句子中的空缺部分（1)在论语述而中孔子指出，即使吃粗劣的食物，枕着胳膊睡觉，也可以乐在其中，而“_，_”。（2)白居易观刈麦)中“_，_
6、”两句，写劳动者珍惜夏日时光，不顾劳累，也忘记了炎热。（3）阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“_”，嘈杂的音乐声“_”。新高考卷（山东）在横线处填写作品原句。（共6分）（1）论语先进中写到孔子的四个弟子侍坐时各言其志，子路的志向是，用三年时间治理一个饱经忧患的千乘之国，“_，_”。（2）李清照一剪梅（红藕香残玉簟秋）中“_，_”两句，形象地写出了主人公无法排遣的离情。（3）辛弃疾菩萨蛮（郁孤台下清江水）中写道，江中不仅能看到江水，还能看到“_”；而北望故都，又“_”， 视线常被遮断。天津卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）山不厌高，海不厌深。周公吐哺
7、，_。（曹操短歌行）（2）斧斤以时入山林，_。（寡人之于国也）（3）_，两朝开济老臣心。（杜甫蜀相）（4）回首向来萧瑟处，归去，_。（苏轼定风波）（5）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调思考的重要性，可以引用荀子劝学中的“_，_”。浙江卷古诗文默写。（只选3小题）（6分）（1）凤兮！凤兮！何德之衰！_，_。（论语）（2）巫医乐师百工之人，_，_，其可怪也欤！（韩愈师说）（3）_，靡有朝矣。_，至于暴矣。（诗经氓）（4）此去经年，_。_，更与何人说！（柳永雨霖铃）（5）可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。_，_。（张若虚春江花月夜）2019年全国卷名篇名句默写（本题共1
8、小题，6分）（1）庄子逍遥游中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，“_，_”，也就是飞行的极致了。（2）李白蜀道难中“_，_”两句，回顾了“五丁开山”的传说。（3）范仲淹渔家傲（塞下秋来风景异）中“_，_”两句，写戍边将士满怀思乡的愁苦，但未获胜利仍然不得还乡。全国卷名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）邹忌讽齐王纳谏中“_，_”，表现了主人公的形象之美。（2）杜牧阿房宫赋中“_，_”两句，写阿房宫占地极广且极为高大，以表现其雄壮之美。（3）苏轼在赤壁赋中以“_，_”两句，写出了婉转悠长、延绵不尽的乐声之美。全国卷名篇名句默写（本题共1小题，6分）（1）论语子罕中，孔子用“_，_”两句话阐明
9、，一个普通人，也是有坚定志向的；要改变一个人的志向，是很困难的。（2）师说中，对于为子择诗自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_，_ ”。（3）苏轼在念奴娇（大江东去）中，用“_，_”两句，表达了岁月虚度、只能借酒浇愁的无奈之感。天津卷补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）卒相与欢，_。（司马迁廉颇蔺相如列传）（2）涉江采芙蓉，_。（古诗十九首涉江采芙蓉）（3）层峦耸翠，_。（王勃滕王阁序）（4）_，枯松倒挂倚绝壁。（李白蜀道难）（5）_，画船听雨眠。（韦庄著萨蛮）（6）携来百侣曾游,_。（毛泽东沁园春长沙）浙江卷古诗文默写。（6分）（1）其身正，；其身不正_，_。（论语）（2
10、）覆杯水于坳堂之上_，_；_，水浅而舟大也。（庄子逍遥游）（3）_，渚清沙白鸟飞回。_，不尽长江滚滚来。（杜甫登高）（4）青山隔送行，疏林不做美_。夕阳古道无人语_，。（王实甫长享送别）（5）_，_。矮纸斜行闲作草，晴窗细乳分茶。（陆游临安春雨初霁）江苏卷名句名篇默写（8分）（1）名余曰正则兮，_。（屈原离骚）（2）_，善假于物也。（荀子劝学）（3）艰难苦恨繁霜鬓，_。（杜甫登高）（4）树林阴翳，_，游人去而禽鸟乐也。（欧阳修醉翁亭记）（5）_，抱明月而长终。（苏轼赤壁赋）（6）浩荡离愁白日斜，_。（龚自珍己亥杂诗）（7）道之以德，_，有耻且格。（论语为政）（8）盖文章，经国之大业，_。（曹丕
11、典论论文）北京卷在横线处填写作品原句。（共8分）陆游看见沈园的桃花，思绪万千：“桃花落，闲池阁。_，_。”唐人多爱牡丹，宋人多爱梅，周敦颐却独爱莲：“_，_，香远益清，亭亭净植。”有一位学者，化用陶渊明诗文中的“ _，_”，将自己狭小的书斋命名为“容安斋”。有些同学在阅读经典时，只摘抄妙语警句，而不注重领会思想、汲取智慧。用俗话来说，这叫“捡了芝麻丢了西瓜”。用古诗文名句来说，可谓“_，_”。2018年高考新课标I卷补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）论语为政中“_，_”两句指出，成为教师的条件是温习学过的知识进而又能从中获得新的理解与体会。（2）韩愈的师说是写给少年李蟠的。文末所说的“
12、_”，点出李蟠的文章爱好，而“_”，则说明了李蟠的儒学素养。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“_ ”一句，写的是周瑜的儒将装束。“_ ”一句，表明了周瑜的赫赫战功。高考新课标II卷补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）孟子鱼我所欲也中说，虽然一点食物即可关乎生死，但若“ ”_，饥饿的路人也不会接受；若“_”，即便是乞丐也会拒绝。（2）白居易的琵琶行中“_，_”两句写昔日的琵琶女身价很高，引来了众多纨绔子弟的追捧。（3）苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“_，_”。高考新课标III卷补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说，终日殚精竭虑思考，却“_”，踮起
13、脚极目远望，也“_”。（2）诸葛亮在出师表中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“_”，而亲近小人，疏远贤臣，“_”。（3）李煜虞美人（春花秋月何时了）中，春花秋月之外，“_”也是勾起作者故国之思的景象；而“_”，则是作者无尽愁绪的形象描绘。高考北京卷在横线处填写作品原句。（1）陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居（其一）写出了很多人的心声：“户庭无尘杂，虚室有余闲。_，_。”（2）“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密陈情表却写得极为感人：“臣无祖母，_；祖母无臣，_。”（3）古人送别，常在渡口码头。比如白居易琵琶行：“主人下马客在船，举酒欲饮无管弦。_，_。”（4）你所在的中学举
14、办隆重的校庆典礼，邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞，其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月，天高云谈，今天大家齐聚一堂，真可谓“_，_”。请允许我代表全体在校同学，对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎！高考江苏卷补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）既见复关，_。（诗经卫风氓）（2）故不积跬步，_。（荀子劝学）（3）今年欢笑复明年，_。（白居易琵琶行）（4）_，不知东西。（杜牧阿房宫赋）（5）沙鸥翔集，_。（范仲淹岳阳楼记）（6）八百里分麾下炙，_。（辛弃疾破阵子）（7）浴乎沂，_，咏而归。（论语先进）（8）_，妙手著文章。（杨继盛名联）高考天津卷补写出下列名篇名句
15、中的空缺部分。（6分）漫步经典，我们可以感受古人的襟抱与情怀：荆轲刺秦王“_，壮士一去兮不复还”，那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然：短歌行“_，天下归心”，那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志：梦游天姥吟留别“ _， _”，道出李白蔑视权贵的傲岸不屈：赤壁赋“_，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色”，写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱；水龙吟?登建康赏心亭“ _，尽西风，季鹰归未”，抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。高考浙江卷补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）不愤不启，_。_，则不复也。（论语）（2）_，_，七十者可以食肉矣。（孟子寡人之于国也）（3）亦欲以究天
16、人之际，_，_。（司马迁报任安书）（4）间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。_，_。（白居易琵琶行（5）鸟雀呼晴，_。叶上初阳干宿雨，水面清圆，_。（周邦彦苏幕遮）2017年全国卷丨分值：5分，每空1分。（1）曹操观沧海中“_，_”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。（2）杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道，如果六国爱护自己的百姓，就足以抵抗秦国，紧接着说：“_，_，_？”全国卷分值：5分，每空1分。（1）庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：“ _，_，_！”（2）刘禹锡在陋室铭中以“_，_”来借指自己的陋室，抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。全
17、国卷分值：5分，每空1分。（1）荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻，引出“_,_,_”的观点。（2）杜甫茅屋为秋风所破歌中，“_,_”两句写狂风停止之后云层变得墨黑，天色马上暗下来，引出下文屋破又遭连夜雨的境况。北京卷（分值：6分，每空1分）际晓投巴峡，馀春忆帝京。晴江一女浣，朝日众鸡鸣。水国舟中市，山桥树杪行。登高万井出，眺迥二流明。人作殊方语，莺为故国声。赖多山水趣，稍解别离情。王维晓行巴峡本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明归园田居描绘的则是田园风光，其诗云：“ _，_。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。本诗写到了登高望远，王勃滕王阁序中也有登高望远的语句：“披绣闼，
18、俯雕甍 ，_ ，_。”本诗与辛弃疾菩萨蛮同为游记之作，辛词云：“青山遮不住，毕竟东流去。_，_。”山东卷（分值：6分，每空1分）注意：山东18年开始使用全国I卷（1）论语.述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是“_,_”（2）曹操短歌行中“_,_”两句，把贤才比作光照宇内，可望不可即的明月，表达了对贤才的渴望。（3）苏轼念奴娇（大江东去）中“_,_”两句，描写了骇浪惊涛的壮丽景色。天津卷（分值：5分，每空1分）（1）_，池鱼思故渊。（陶渊明归园田居）（2）羽扇纶巾，谈笑间，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（3）外无期功强近之亲，_。（李密陈情表）（4）复道行空，_。（杜牧阿房宫赋）（5）谨
19、庠序之教，_，颁白者不负戴于道路矣。（孟子寡人之于国也）江苏卷（分值：8分，每空1分）（1）氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，_。（诗经卫风氓）（2）小知不及大知，_ 。（庄子逍遥游）（3）锦瑟无端五十弦，_ 。（李商隐锦瑟）（4）_ ，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜相见欢）（5）_，而不知其所止。（苏轼赤壁赋）（6）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（7）仁者不忧，智者不惑，_。（论语宪问）（8）在天愿作比翼鸟，_。（白居易长恨歌）浙江卷（分值：6分，只选3小题作答）（1）饭疏食，饮水，_，乐亦在其中矣。_于我如浮云。 （论语）（2）且矫诏纷出，_，_， 不敢复有株治。（张
20、溥五人墓碑记）（3）女也不爽，_，_，二三其德。（诗经氓）（4）青泥何盘盘，_，_，以手抚膺坐长叹。（李白蜀道难）（5）山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。_，_。（辛弃疾鹧鸪天）2016年全国卷丨共6分，每空1分。（1）荀子.劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能_，_是用心专一的缘故。（2）在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世_，_ ，正是危急存亡之时。（3）在永遇乐（千古江山）中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但是由于行事草率，最终却_。全国卷共6分，每空1分。(1)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_”。(2)李白蜀道
21、难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望着皇帝临幸。全国卷共6分，每空1分。（1）左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_，_”（2）严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意思。（3）在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之上，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_”。北京卷6分，每空1分陆游在诗中称西村为“小桃源”，使人联想到桃花源记，其中有：_，_，有良田美池桑竹之属；_
22、，_。追忆往事，是陆游诗歌中常有的内容，如书愤一诗中，“_，_”一联，就是对抗金历史的回忆。西村是一首律诗，中间两联是对仗的。杜甫登高中也有两联是对仗的，请写出其中一联。_，_。山东卷6分，每空1分。（1）庄子逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_，_。”（2）杜甫登岳阳楼颔联“_，_”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。（3）李煜虞美人词中“_，_”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。浙江卷25.补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）（1）_，筋骨之强，_，下饮黄泉，用心一也。（荀子.劝学）（2）夫以秦王之威，_，辱其群臣。_，独畏廉将军哉？（司
23、马迁史记.廉颇蔺相如列传）（3）客喜而笑，_。肴核既尽，_。（苏轼赤壁赋）（4）_，封狼居胥，_。（辛弃疾永遇乐.京口北固亭怀古）（5）昨夜雨疏风急骤，_。_，却道海棠依旧。（李清照如梦令.昨夜雨疏风骤）15.补写出下列名篇名句中的空缺部分。（5分）（1）良将劲弩守要害之处，_。（贾谊过秦论）（2）既窈窕以寻壑，_ 。（陶渊明归去来兮辞）（3）_，下有冲波逆折之回川。（李白蜀道难）（4）_，乾坤日夜浮。（杜甫登岳阳楼）（5）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（苏轼定风波）12. 补写出下列名句名篇中的空缺部分（1）朝搴阰之木兰兮，_。（屈原离骚）（2）不宜妄自菲薄，_，以塞忠谏之路也。（诸葛亮出师表）
24、（3）男女衣着，悉如外人，_。并怡然自乐。（陶渊明桃花源记）（4）地崩山摧壮士死，_。（李白蜀道难）（5）_，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）（6）故国神游，多情应笑我，_。（苏轼念奴娇赤壁怀古）（7）_，于我如浮云。（论语.述而）（8）心事浩茫连广宇，_。（鲁迅无题）上海卷（三）默写。（6分）任选6空作答：超过6空，按前6空评分12.（1）非独贤者是有心也，人皆有之，_。（2）_，孤城遥望玉门关。（王昌龄从军行（3）楚天千里清秋，_。（辛弃疾水龙吟登建康赏心亭）（4）夕阳下，酒旆闲，_。（马致远双调寿阳曲远浦帆归）（5）_，身世浮沉雨打萍。（文天祥过零丁洋）（6）知足不辱，_。（老子第四十五章
25、）（7）奇文共欣赏，_。（陶渊明移居）（8）山一程，水一程，身向榆关那畔行，_。（纳兰性德长相思）2015 全国卷I(1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_。”(2)王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“_，_”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。全国卷II分值：共6分，每空1分。1、庄子逍遥游指出，“_ ，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。.2、白居易琵琶行中“_ ，_”两句，写的是演奏政开始之前的准备过程。1、杜牧
26、赤壁中“_ ，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。北京卷 古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明写曾写道：“_，_。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑!”(归去来兮辞)(2分) 这首词与欧阳修醉翁亭记有密切关联。词中“唯醉翁中知其天”“醉翁啸咏，声和流泉”，呼应了醉翁亭记中“醉翁之意_，_ 山东卷(1)论语记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象的表述“为政以德”社会效果的句子是“_，_。”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快水的两句“_，_”表达了作者器官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“_，_”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。天津卷诗
27、人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“_，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，_”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，_”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，_”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东中“鹰击长空，鱼翔浅底，_”的勃勃生机。江苏卷(1)总角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。(诗经卫风氓)(2)风急天高猿啸哀，_。(杜甫登高)(3)_，其为惑，也终不解矣。(韩愈师说)(4)中通外直，_。(周敦颐爱莲说)(5)塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲)(6)_，徘徊于斗牛之间。(苏轼赤
28、壁赋)(7)兴于诗，立于礼，_。(论语泰伯)(8)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)浙江卷(1)天之苍苍，_?_?其视下也，亦若是则已矣。(庄子逍遥游(2)长桥卧波，_?_，不霁何虹?(杜牧阿房宫赋)(3)_，百步九折萦岩峦。_，以手抚膺坐长叹。(李白蜀道难)(4)守着窗儿，_!_，到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢)上海卷(1)问君何能尔? _ 。(陶渊明饮酒)(2)_ ，不如须臾之所学也。(荀子劝学)(3)_ ，何似在人间! (苏轼水调歌头(4)不义而富且贵，_。(论语七则)(5)_ ，阴阳割昏晓。(杜甫望岳)(6)_，不能成方圆。(孟子离娄上)(7)一夫当关，_ 。(李白蜀道难)附：参
29、考答案2022年全国甲卷（1）总角之宴 言笑晏晏（2）无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来（3）金戈铁马 气吞万里如虎全国乙卷（1）轻拢慢捻抹复挑 初为霓裳后六幺（2）锦瑟无端五十弦 一弦一柱思华年（3）落红不是无情物 化作春泥更护花新高考卷（1）驽马十驾 功在不舍（2）琴瑟友之 钟鼓乐之（3）杨花落尽子规啼 闻道龙标过五溪（其间旦暮闻何物 杜鹃啼血猿哀鸣）（庄生晓梦迷蝴蝶 望帝春心托杜鹃）（江晚正愁余 山深闻鹧鸪）（感时花溅泪 恨别鸟惊心）2021年全国甲卷(1) (吾)视其辙乱 望其旗靡 (2)水击三千里 抟扶摇而上者九万里(3)巴东三峡巫峡长 猿鸣三声泪沾裳全国乙卷(1) 别有幽愁暗恨生 此时
30、无声胜有声 (2)雕栏玉砌应犹在 只是朱颜改(3)岸芷汀兰 郁郁青青新高考卷(1) （然陈涉）瓮牖绳枢之子 氓之人 (2)于人为可讥 而在己为有悔(3)随意春芳歇 王孙自可留浙江卷(1)士不可以不弘毅 仁以为己任 (2)羡长江之无穷 挟飞仙以遨游 (3)上有六龙回日之高标 猿猱欲度愁攀援 (4)往事知多少 小楼昨夜又东风 (5) 星垂平野阔 月涌大江流2020年全国卷（1）制芰荷以为衣兮 集芙蓉以为裳（2）座中泣下谁最多 江州司马青衫湿（3）又恐琼楼玉宇 高处不胜寒全国卷（1）輮以为轮 輮使之然也（2）临溪而渔 溪深而鱼肥（3）而未尝往也 而卒莫消长也全国卷（1）不义而富且贵 于我如浮云（2）
31、力尽不知热 但惜夏日长（3）多于机上之工女 多于市人之言语新高考卷（山东）（1）可使有勇 且知方也（2）才下眉头 却上心头（3）中间多少行人泪 可怜无数山天津卷（1）天下归心（2）材木不可胜用也（3）三顾频烦天下计（4）也无风雨也无晴（5）吾尝终日而思矣 不如须臾之所学也浙江卷（1）往者不可谏 来者犹可追 （2）君子不齿 今其智乃反不能及（3）夙兴夜寐 言既遂矣 （4）应是良辰好景虚设 便纵有千种风情（5）玉户帘中卷不去 捣衣砧上拂还来2019年全国卷（1）不过数仞而下 翱翔蓬蒿之间（2）地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连（3）浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计全国卷（1）邹忌修八尺有余 而形貌昳
32、丽（2）覆压三百余里 隔离天日（3）余音袅袅 不绝如缕全国卷（1）三军可夺帅也 匹夫不可夺志也（2）小学而大遗 吾未见其明也（3）人生如梦 一尊还酹江月天津卷（1）为刎颈之交（2）兰泽多芳草（3）上出重霄（4）连峰去天不盈尺（5）春水碧于天（6）忆往昔峥嵘岁月稠浙江卷（1）不令而行 虽令不从（2）则芥为之舟 置杯焉则胶（3）风急天高猿啸哀 无边落木萧萧下（4）淡烟暮霭相遮蔽 禾黍秋风听马嘶（5）小楼一夜听春雨 深巷明朝卖杏花江苏卷（1）字余曰灵均（2）君子生非异也（3）潦倒新停浊酒杯（4）鸣声上下（5）挟飞仙以邀游（6）吟鞭东指即天涯（7）齐之以礼（8）不朽之盛事北京卷山盟虽在 锦书难托中通外
33、直 不蔓不枝倚南窗以寄傲 之易安示例：小学而大遗 见其明也 2018年高考新课标I卷（1）温故而知新 ，可以为师矣（2）好古文， 六艺经传皆通习之（3）羽扇纶巾 ，樯橹灰飞烟灭高考新课标II卷（1）呼尔而与之，蹴尔而与之（2）五陵年少争缠头，一曲红绡不知数（3）月出于东山之上，徘徊于斗牛之间高考新课标III卷（1）不如须臾之所学也，不如登高之博见也（2）此先汉所以兴隆也，此后汉所以倾颓也（3）小楼昨夜又东风，恰似一江春水向东流高考北京卷（1）久在樊笼里，复得返自然 （2）无以至今日，无以终余年（3） 醉不成欢惨将别，别时茫茫江浸月（4）群贤毕至，少长咸集。高考江苏卷（1）载笑载言 （2）无以至
34、千里（3）秋月春风等闲度 （4）高低冥迷 （5）锦鳞游泳（6）五十弦翻塞外声 （7）风乎舞雩 （8）铁肩担道义高考天津卷风萧萧兮易水寒；周公吐哺；安能摧眉折腰事权贵 ，使我不得开心颜； 惟江上之清风；休说鲈鱼堪脍；高考浙江卷（1）不悱不发 举一隅不以三隅反（2）鸡豚狗彘之畜 无失其时（3）通古今之变 成一家之言（4）冰泉冷涩弦凝绝 凝绝不通声暂歇（5）侵晓窥檐语 一一风荷举2017年全国卷丨1）水何澹澹，山岛竦峙。2）使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也。解析名句默写要注意字数语字形，字数要不多不少，字形要笔画清晰，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如（1）句的“澹”“竦”不能写错。全国卷（1）而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎！（2）南阳诸葛庐， 西蜀子云亭。解析诸子散文与唐代铭文，一散一韵。注意语境提示和不写错字，“匹”“庐”。名句默写一般分为两类，一是给出上句填写下句，另一种是给出情境进行填空。本题属于后一种。全国卷（1） 积善成德，而神明自得，圣心备焉。（2） 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。解析
