1、1 1会综合应用匀变速直线运动的公式解题。会综合应用匀变速直线运动的公式解题。2 2掌握逐差法求解加速度的方法。掌握逐差法求解加速度的方法。学习目标学习目标1、速度公式：、速度公式：复习回顾复习回顾2、位移公式：、位移公式：3、位移速度关系式：、位移速度关系式：4、平均速度：、平均速度：5、中间时刻：、中间时刻：6、中间位置：、中间位置：7、重要推论：、重要推论：推论：做匀变速直线运动的物体，在任意两个推论：做匀变速直线运动的物体，在任意两个连续相等的时间连续相等的时间T内，位移之差是一个恒量：内，位移之差是一个恒量：xxnxn-1 1aT2，扩展：，扩展：xm-xn=(m-n)aT2应用：分
2、析纸带时常用此方法及规律应用：分析纸带时常用此方法及规律(1)(1)判断物体是否做匀变速直线运动判断物体是否做匀变速直线运动(2)(2)逐差法求加速度逐差法求加速度 如果物体做匀变速直线运动，即如果物体做匀变速直线运动，即a恒定，则恒定，则x为一为一恒量，这一结论反过来也成立，即如果所打纸带在任恒量，这一结论反过来也成立，即如果所打纸带在任意两个相邻相等时间内位移差相等，则说明物体做匀意两个相邻相等时间内位移差相等，则说明物体做匀变速直线运动。变速直线运动。 为了减小偶然误差为了减小偶然误差如果纸带上测得连续如果纸带上测得连续6个相同时间个相同时间T内的位移内的位移x1、x2、x3、x6，如图
3、所示。，如图所示。则则 x4x1（4-14-1）aT2 23 3aT2 2 x5x2（5-25-2）aT2 23 3aT2 2 x6x3（6-36-3）aT2 23 3aT2 2练习练习1、某同学在、某同学在“探究小车速度随时间变化探究小车速度随时间变化的规律的规律”的实验中，用打点计时器记录了被小车的实验中，用打点计时器记录了被小车拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出拖动的纸带的运动情况，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共七个计数点，其相邻点间的距共七个计数点，其相邻点间的距离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间离如图所示，每两个相邻的计数点之间的时间间隔为隔为0.10 s.求加
4、速度。求加速度。THANK YOUSUCCESS2022-6-1练习练习2 2、某同学在研究小车的运动的实验中，获得一、某同学在研究小车的运动的实验中，获得一条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔条点迹清楚的纸带，已知打点计时器每隔0.02s0.02s打打一个计时点，该同学选一个计时点，该同学选A A、B B、C C、D D、E E、F F六个计数六个计数点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位点，对计数点进行测量的结果记录在下图中，单位是是cmcm。试计算小车的加速度为多大？。试计算小车的加速度为多大？练习练习3 3、在研究匀变速直线运动的实验中，用、在研究匀变速直线运动的实验中，用打点计
5、时器打出的一条纸带如图所示，打点计时器打出的一条纸带如图所示，A A、B B、C C、D D、E E为时间间隔为为时间间隔为0.1 s0.1 s的相邻计数点的相邻计数点(1)(1)根据根据_可以判断小车的运动是可以判断小车的运动是_运动运动(2)(2)小车的加速度为小车的加速度为_(3)(3)根据根据_计算各点的瞬时速度，且计算各点的瞬时速度，且v vB B_._.当堂训练当堂训练1 1：如下图所示，是某同学测量匀变速直线运动的加：如下图所示，是某同学测量匀变速直线运动的加速度时，从若干纸带中选出的一条纸带的一部分，他速度时，从若干纸带中选出的一条纸带的一部分，他每隔每隔4 4个点取一个计数点
6、，图上注明了他对各计算点个点取一个计数点，图上注明了他对各计算点间距离的测量结果。试验证小车的运动是否是匀变速间距离的测量结果。试验证小车的运动是否是匀变速运动？若是匀变速直线运动，求出小车的加速度。运动？若是匀变速直线运动，求出小车的加速度。 2、在、在“探究小车速度随时间变化的规律探究小车速度随时间变化的规律”的的实验中，如下图给出了从实验中，如下图给出了从0点开始，每点开始，每5个点取一个点取一个计数点的纸带，其中个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为都为计数点。测得：计数点。测得：x11.40cm，x21.90cm，x32.38cm，x42.88cm，x53.39cm，x63.87cm。求小车运动的加速度。求小车运动的加速度。THANK YOUSUCCESS2022-6-1
