1、一一.说说 教教 材材 二二. 说说 教教 法法 三三. 说说 学学 法法 四四. 说说 程程 序序 教材分析教材分析 教学目标教学目标 教学重点与难点教学重点与难点一、说一、说 教教 材材 教材分析教材分析 教学目标教学目标 知知识识目目标标能能力力目目标标情情感感目目标标培养学生观察能力，思维能力和认知能力。培养学生观察能力，思维能力和认知能力。提高学生绘制楼梯平面图的能力。提高学生绘制楼梯平面图的能力。培养学生分析问题，解决问题的能力。培养学生分析问题，解决问题的能力。激发学生的学习热情。激发学生的学习热情。培养学生正确认识知识的能力及实事求是的科培养学生正确认识知识的能力及实事求是的科
2、 学态度。学态度。增强学生自主学习的意识，促进学生积极思考。增强学生自主学习的意识，促进学生积极思考。明确楼梯的组成。明确楼梯的组成。了解并认识楼梯的形式。了解并认识楼梯的形式。掌握楼梯的设计尺度及其设计依据。掌握楼梯的设计尺度及其设计依据。重点及难点重点及难点重重点点难难点点二二. 说说 教教 法法 三三. 说说 学学 法法 学学情情分分析析学学法法组织教学组织教学复习提问复习提问引入新课直接讲授引入新课直接讲授分分 组组 讨讨 论论归纳总结突出重点归纳总结突出重点布置作业布置作业结束结束四四. 说教学过程说教学过程 bh 如图，计算底层平台下所需的如图，计算底层平台下所需的净高净高H，可按
3、以下公式确定：，可按以下公式确定：Hh1 + h2 h3 2000mmh1第一梯段垂直高度第一梯段垂直高度h2室外台阶内移总高度室外台阶内移总高度450mmh3平台梁高度平台梁高度300mm（含板厚）（含板厚）层高层高3000mm，设计每层楼梯级数为，设计每层楼梯级数为18步，则每步高度为步，则每步高度为166.7mm。H h1 + 450300 h1150即即 h11502000，h11850取第一梯段为取第一梯段为12步，则每步高步，则每步高166.7则则 h112166.72000.4 1850H = 2000.4 + 450300 = 2150.4 2000 更多精品资请访问更多精品资请访问 更多品资源请访问更多品资源请访问
