部编人教版六年级语文下册第11课 《十六年前的回忆》课后作业练习课件.pptx

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1、提示:点击 进入习题。,1,2,3,基础练习,3,1,2,主题探究,1,2,拓展提升,4,5,4,5,一、给加点字选择正确的读音。,1.哼:A.hng Bhng 他边走边哼( )着歌。 哼( ),谁信你的! 2.夹:A.ji Bji Cg 夹( )肢窝 夹( )袄 夹( )杂,B,A,C,B,A,二、读拼音,写词语。,du b pin p m u ( ) ( ) ( ) jio xn zh xn zhun qin ( ) ( ) ( ) chu jin jn f chu ti ( ) ( ) ( ),躲避,偏僻,魔鬼,绞刑,执行,砖墙,瞅见,军阀,抽屉,三、辨字组词。,僻( ) 屉( ) 刑(

2、 ) 避( ) 届( ) 型( ) 魔( ) 磨( ),偏僻,避开,魔鬼,抽屉,届时,刑法,类型,折磨,四、写出下面加点词语的近义词。,1.我的心剧烈地跳动起来,用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。 ( )( ) 2.父亲保持着他那惯有的严峻态度。 ( ) 3.父亲是很慈祥的。 ( ),猛烈,害怕,严肃,慈爱,五、按要求写句子。,1.父亲取出手枪。(扩句) _ 2.父亲不幸遇难了。我们全家人都沉浸在悲痛之中。(用合适的关联词将两句话连成一句话) _,示例:1.父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪。,因为父亲不幸遇难了,所以我们全家人都沉浸在悲痛之中。,一、理清线索,1.本文是一篇_,作者_采用第一人

3、称为我们讲述了她的父亲_被害的经过。 2.除开头外,文章是按( )( )( )( )的顺序来叙述的。 A.法庭上 B被害后 C.被捕时 D被捕前,回忆录,李星华,李大钊,D,C,A,B,二、被捕前形势严峻,工作严肃,1.“这一次不知道为什么,父亲竟这样含糊地回答我。”父亲之所以会这样,是因为( ) A.当时的形势十分严峻,不是同孩子谈心的时候,而且像防止革命书籍和文件落到敌人手里这样的事情,也不是几句话能说清楚的。 B.父亲工作太忙了,没有时间搭理“我”。,A,2.读句子,完成练习。 父亲坚决地对母亲说:“不是常对你说吗?我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候,这里的工作多么重要。我哪

4、能离开呢?” (1)把画线的句子改成陈述句。 _,(2)从父亲的话中,可以看出李大钊( ) A.不听母亲的劝告,不把自己的生命当回事。 B.把革命工作看得比什么都重要。,我不能离开。,B,三、被捕时不慌不忙、从容不迫,1.判断对错,对的打“”,错的打“”。 (1)作者在叙述父亲被捕时多处运用了对比的手法,如“我”的恐惧与父亲的镇定的对比,敌人的来势汹汹与父亲的不慌不忙的对比。( ) (2)“他们像一群魔鬼似的,把我们包围起来。”这句话运用了拟人的修辞手法,写出了敌人的残暴。( ) (3)“看好,别让他自杀,先把手枪夺过来!”这句话是侦探的语言,表明敌人怕父亲自杀。( ),2.写出文中与下面的句

5、子相照应的句子。 (1)4月6日的早晨,妹妹换上了新夹衣,母亲带她到儿童娱乐场去散步了。 _ _ (2)在军警中间,我发现了前几天被捕的工友阎振三。 _ _,在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里,我看见母亲和妹妹也都被带来了。,工友阎振三一早上街买东西,直到夜里还不见回来。,1.填空。 父亲瞅了瞅我们,没对我们说一句话。他脸上的表情非常_,非常_。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的_。 2.这段文字运用了_描写和_描写。 3.父亲之所以有这样的表现,是因为_ _。,四、法庭上沉着应对、平静慈祥,安定,沉着,信心,动作,神态,他对革命事业充满了信心,1.父亲

6、被害的日子是_年_月_日。 2.通过舅姥爷从街上哭着回来和母亲三次昏过去,我们能够体会到父亲被害后全家人_的心情。,五、被害后全家悲痛,铭记当日,1927,4,28,无比悲痛,一、延伸阅读,李大钊同志是中国共产党的创始人之一。他的一生就是为劳苦大众的解放而努力奋斗的一生。所以,他对处在水深火热中的劳动人民特别同情,经常慷慨地救济穷苦人民。 有一年冬天,李大钊从报社刚领回一笔稿费。他走在路上,心里很高兴。这几天,夫人又为家里的生活费发愁了,这一点稿费可以贴补一下家用。,他走到一个街口,看见一个衣衫褴褛的老人跪在马路边,伸出一只骨瘦如柴的手,向过路的人们乞讨。李大钊走到老人的身边,毫不犹豫地从口袋

7、里摸出全部稿费,塞到老人的手里。老人慢慢地抬起头来, 看看手里这么多的钱,又看看李大钊,干瘪的脸上挂满了泪珠,连声说道:“谢谢,先生!谢谢,恩人!” 李大钊只是向老人点点头,说了句“回去好好安排一下生活”,就离开了。 李大钊的一位友人对他有一句评语,说他是“豪杰之士,肝胆照人”。这个评语是毫不过分的。,1.在文中找出下面词语的近义词。 大方( ) 破烂( ) 2.这篇文章主要讲的是( ) A.李大钊将自己的全部稿费给了路边乞讨的老人。 B.李大钊是中国共产党的创始人之一。,慷慨,褴褛,A,3.结合短文,对“豪杰之士,肝胆照人”的理解,正确的 一项是( ) A.性格豪爽的人,行为光明磊落。 B.这是对李大钊的评价,说明了李大钊能急人之所急,毫无私心,真诚地对待他人。 4.把文章中最能表现李大钊同情并慷慨救济穷苦人民的句子画上波浪线。,B,李大钊走到老人的身边塞到老人的手里。,二、百字练笔,学完这篇课文,你是不是有许多话想对李大钊讲?请写下来,表达你对他的敬仰之情。,示例:您为了党组织不被破坏,宁愿献出自己的生命。我们不仅仅要感谢您,还要真诚地向您学习,把您的精神发扬光大。我们要更加努力地学习,将来更好地为祖国建设服务。,

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