1、第四课,学校公共卫生教育 四年级下册,食物的旅行,吃下去的食物 依次去哪里了？,嗨！大家好！我是一粒 豆子，含有丰富的营养。 一天，淘淘的妈妈把我 和我的伙伴做成了香喷喷的菜。淘淘的牙齿可真锋利，我的朋友们一下子都被切磨成了碎片。瞧，他们都往下走了，一会儿，我也会变成碎片往下走的。哎！我怎么整个就被挤下去了。,食道,刚离开口腔，我就被挤入了一个细细长长的通道，这就是食道。食道壁很薄，在食道中我被一点一点地往下送。,食道,接着我就来到了一个大口袋里，这个口袋就是胃。它不停地蠕动，还下起了“酸雨”。我的朋友在这里不停地转呀转，磨呀磨，变得象浆糊一样。,食道,我们又来到了小肠妹妹家，它的家弯弯曲曲有
2、6-7米长，边上有许多绒毛，还有一扇扇小门。“大部分营养在小肠这里被吸收。” 小肠妹妹说：“欢迎你们，食物朋友。被我吸收的营养从我的小门出去就可到达淘淘的全身，使小淘淘长高，长胖，给淘淘力量。”“我也要出去，为淘淘做点事。哎，怎么出不去？”,食道,最后我们进入大肠，它短粗短粗的有1.5米，负责吸收水分， 脱去大部分水份的残渣就形成了大便。 此后，大肠中的细菌开始发挥作用，会让大便变臭，并产生气体，这就是屁。,口腔,食道,胃,小肠,大肠,肝,请大家完整的看一遍,大,这么短暂的学习后谁已经知道，吃下去的食物到哪里去了？,MY RESUME,胃,口腔,食道,大肠,小肠,大,对照图片，你知道这些器官有
3、什么作用吗？,我们是不是可以这样整理,口腔 ,光滑的食道 ,会蠕动的胃 ,很长的小肠 ,粗短的大肠 ,咬碎食物,输送食物,进一步磨碎食物,吸收食物的营养,存放食物的残渣,？,猜一猜 食物捉迷藏,练习,提示小锦囊：1,食物捉迷藏,这里有很多唾液，会把我磨成小块,（口腔）,提示小锦囊：2,食物捉迷藏,这里是停留食物残渣的地方，并能吸收大部分水分,（大肠）,提示小锦囊：3,食物捉迷藏,这里不停的蠕动，又会分泌出酸酸的液体，把我消化成粥一样的食糜,（胃）,提示小锦囊：4,食物捉迷藏,这里是一道又长又直的管子，陆续把我送到胃里面去了,（食道）,提示小锦囊：5,食物捉迷藏,这里有多种液体，我在这里停留的时
4、间最长，大部分在这里被吸收和消化,（小肠）,你会连线吗：,保护胃肠，生活要做到： 1、心情舒畅：使大脑既不过度兴奋，也不过分抑制，使调节胃肠功能的神经保持正常状态。 2、生活规律：胃肠的生理活动是有规律的，人的生活起居、饮食、睡眠、劳逸、排便等要适应这种规律。 3、饮食卫生,要选择富有营养，容易消化的食物。 4、不吸烟、不饮酒。 5、定期体检，有病早治。,保护胃肠，生活要做到： 1、心情舒畅：使大脑既不过度兴奋，也不过分抑制，使调节胃肠功能的神经保持正常状态。 2、生活规律：胃肠的生理活动是有规律的，人的生活起居、饮食、睡眠、劳逸、排便等要适应这种规律。 3、饮食卫生,要选择富有营养，容易消化
5、的食物。 4、不吸烟、不饮酒。 5、定期体检，有病早治。,吃食物要养成哪些好习惯？ 1、细嚼慢咽，不“囫囵吞枣”； 2、饮食有节制，不暴饮暴食、不贪吃生冷辛辣刺激性食物； 3、起居有规律，定时排便。,链接岛 肠道菌群是人体肠道内的正常微生物，如双歧杆菌、乳酸杆菌等，它们具备多种生理功能，对人类的健康有着重要作用。长期服用抗生素，在消灭有害菌的同时也杀灭大量正常菌群，出现肠道菌群失调，造成肠道功能失衡，影响身体健康。酸奶含有多种活性益生菌，长期食用对身体健康有益。,健康饮食歌 小朋友，长身体，饮食天天要合理。 一日三餐很重要，定时定量要记牢。 偏食挑食要不得，暴饮暴食最不好。 早餐必须吃得好，午餐一定要吃饱, 晚餐别忘吃得少。从小养成好习惯。 身体健康壮又高！,I am Joe , this is my resume for job,同学们再见,
