1、统编版语文统编版语文六年级上册六年级上册课件课件7 开国大典开国大典 第第1 1课时课时同学们同学们，前两篇课文都是讲的关，前两篇课文都是讲的关于革命战争中的故事，我们的革命先于革命战争中的故事，我们的革命先烈抛头颅洒热血，前仆后继，都是为烈抛头颅洒热血，前仆后继，都是为了新中国的成立！现在，我们终于迎了新中国的成立！现在，我们终于迎来了这一刻！观看电影来了这一刻！观看电影开国大典开国大典片段：毛泽东宣布片段：毛泽东宣布中华人民共和中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！国中央人民政府在今天成立了！结合生活，导入新课结合生活，导入新课开国大典开国大典“典典”是什么意思？是什么意思？“大典大典”
2、是什么意思？是什么意思？为了庆祝国家的建立而举行的盛大而隆重的典礼。为了庆祝国家的建立而举行的盛大而隆重的典礼。自学提示：自学提示：1. 读读准字音准字音，读，读通顺句子通顺句子。2. 画画出好词好句积累。出好词好句积累。3. 出示出示生字新词小组内朗读生字新词小组内朗读纠正字音。纠正字音。4. 分别分别指生读生字和词语，指生读生字和词语，纠正读音，指导书写纠正读音，指导书写。自读课文，自读课文，学习字词学习字词政府政府 外宾外宾 栏杆栏杆 汇集汇集 爆发爆发 宣布宣布 旗帜旗帜 制服制服 坦克坦克 距离距离隆隆隆隆 排山倒海排山倒海 迎风招展迎风招展 瞻仰瞻仰u观察生字在田字格中的位置，讨论
3、书写注意事项。观察生字在田字格中的位置，讨论书写注意事项。学写生字，分类积累学写生字，分类积累提示：提示：点击生字进入详细讲解。汇汇帜帜 阅阅 制制 坦坦 距距 隆隆政政 府府 宾宾 栏栏射射爆爆 宣宣结构：结构：左右左右组词：组词：政府政府 政策政策部首：部首：攵攵政政笔画笔画：九九zhngzhng“正正”稍窄，稍窄，最后一笔横最后一笔横变为提变为提“正正”第第三笔短横三笔短横在横中线在横中线“攵攵”最后两最后两笔笔画笔笔画舒展舒展结构：结构：半包围半包围组词：组词：学府学府 天府之国天府之国部首：部首：广广府府笔画笔画：八八f f 竖撇竖撇舒展舒展“寸寸”的横的横稍短，竖钩稍短，竖钩挺直挺
4、直有力有力结构：结构：上下上下组词：组词：外宾外宾 来宾来宾部首：部首：宀宀宾宾笔画：笔画：十十bnbn“宀宀”扁扁“兵兵”大，大，底横较长底横较长“兵兵”末两笔撇和点分列末两笔撇和点分列竖中线左右，底部齐平竖中线左右，底部齐平结构：结构：左右左右组词：组词：石栏石栏 木栏木栏部首：部首：木木栏栏笔画笔画：九九lnln“兰兰”三横三横间距相等间距相等“木木”捺捺变点变点“兰兰”三横、中间三横、中间横要短、下横最长横要短、下横最长结构：结构：左右左右组词：组词：汇集汇集 汇报汇报部首部首：氵氵汇汇笔画笔画：五五huhu左窄右宽左窄右宽右框稍窄、右框稍窄、右边不封闭右边不封闭末笔竖折是一笔末笔竖折
5、是一笔结构：结构：左右左右组词：组词：爆发爆发 爆炸爆炸部首：部首：火火爆爆笔画笔画：十九十九bobo“火火”捺变点捺变点“暴暴”下部下部“氺氺”的左的左侧为点、侧为点、提提易错提示：易错提示：注意要和注意要和“水水”区分开区分开结构：结构：上下上下组词：组词：宣布宣布 宣传宣传部首：部首：宀宀宣宣笔画笔画：九九xunxun“日日”稍扁稍扁“宀宀”横钩横钩的横要长的横要长下横平直，长下横平直，长结构：结构：左右左右组词：组词：旗帜旗帜 独树一帜独树一帜部首：部首：巾巾帜帜笔画笔画：八八zhzh“巾巾”中中竖要长竖要长“只只”下撇、点下撇、点宽展，行笔稍重宽展，行笔稍重结构：结构：半包围半包围组
6、词：组词：阅兵阅兵 阅览阅览部首：部首：门门阅阅笔画笔画：十十yuyu“儿儿”稍宽展稍宽展“门门”宽宽大、方正大、方正“兑兑”窄小，窄小，匀称匀称紧凑紧凑结构：结构：左右左右组词：组词：制服制服 制定制定部首：部首：刂刂制制笔画笔画：八八zhzh“牛牛”首首笔撇稍短笔撇稍短中竖贯穿上中竖贯穿上下、要长下、要长下框扁窄下框扁窄结构：结构：左右左右组词：组词：坦克坦克 平坦平坦部首：部首：土土坦坦笔画笔画：八八tntn“土土”末笔变提末笔变提下横平直，长下横平直，长结构：结构：左右左右组词：组词：距离距离 相距相距部首：部首：距距笔画笔画：十一十一j j扁框要居中扁框要居中“巨巨”要窄要窄左右宽窄
7、左右宽窄要匀称要匀称结构：结构：左右左右组词：组词：隆隆隆隆声声 隆重隆重部首部首：阝阝隆隆笔画：笔画：十一十一lnglng“夂夂” ” 要宽扁要宽扁“阝阝”要窄长要窄长易错提示：易错提示：千万不要少写千万不要少写一横哦！一横哦！结构：结构：左右左右组词：组词：射入射入 注射注射部首：部首：身身射射笔画笔画：十十shsh“寸寸”宽窄与宽窄与“身身”相当相当撇上端不出头撇上端不出头“身身”首笔首笔左撇要短左撇要短如何把这种场面写出来呢？如何把这种场面写出来呢？1. 课文课文是按照什么顺序写的？按顺序给课是按照什么顺序写的？按顺序给课文分段落。文分段落。2. 文文中主要写了开国大典哪几个激动人心中
8、主要写了开国大典哪几个激动人心的场面，给每个场面拟一个小标题，完成的场面，给每个场面拟一个小标题，完成导图并说明哪几个自然段是描写这一场面导图并说明哪几个自然段是描写这一场面的。（提示：关注自然段的中心句。）的。（提示：关注自然段的中心句。）默读课文，默读课文，思考开国大思考开国大典的过程：典的过程：汇报交流汇报交流课文是按照什么顺序写的课文是按照什么顺序写的？怎样划分这些场面？怎样划分这些场面？大典进行的顺序大典进行的顺序抓自然段段首的中心句来提取信息划分场面。抓自然段段首的中心句来提取信息划分场面。主要写了哪几个场面，给每个场面拟一个小标题。主要写了哪几个场面，给每个场面拟一个小标题。群众
9、入场群众入场典礼仪式典礼仪式阅兵式阅兵式群众游行群众游行请按照你填写的流程图简要说明开国大典的过程。请按照你填写的流程图简要说明开国大典的过程。许多许多文化名人在其日记、回忆录里，记下了见证文化名人在其日记、回忆录里，记下了见证这一特殊历史时刻的点点滴滴。这一特殊历史时刻的点点滴滴。1. 浙江大学浙江大学原校长竺可桢先生描述了广场原校长竺可桢先生描述了广场全景全景“天安门前之广场新辟成，可容十七万人。天安门前之广场新辟成，可容十七万人。如排得紧可卅万人。今日余等到，学生、公务员、如排得紧可卅万人。今日余等到，学生、公务员、军队已立待数小时，会场之庄严为余所未曾见。军队已立待数小时，会场之庄严为
10、余所未曾见。”2. 黄黄炎培带有浓厚的感情色彩的炎培带有浓厚的感情色彩的记录记录“红旗、红额、红灯，一片红色。红旗、红额、红灯，一片红色。燕都自辽金元明清以来，殆未有之盛燕都自辽金元明清以来，殆未有之盛典。典。3. 历史学家历史学家蔡楚蔡楚生生“天安门前即变成了一片灿烂的天安门前即变成了一片灿烂的灯彩的海洋灯彩的海洋”。我用无限兴奋的心情。我用无限兴奋的心情迎接着这一天的到来，我高兴得简直迎接着这一天的到来，我高兴得简直就像一个小孩子一样。就像一个小孩子一样。你从这些人的记录中感受到了什么你从这些人的记录中感受到了什么?本文作者是如何让我们感受到这种氛围的？本文作者是如何让我们感受到这种氛围的
11、？你们从这句话可以感受到什么？用关键词批注。你们从这句话可以感受到什么？用关键词批注。主席台主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八益设在天安门城楼上。城楼檐下，八益大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。八面红旗迎风招展。会场布置隆重会场布置隆重这句话我们可以批注上什么关键词？这句话我们可以批注上什么关键词？用了什么修辞表现出来的？用了什么修辞表现出来的？到到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。红旗翻动，像海上的波浪。比喻比喻人多人多喜悦、激动喜悦、激动画出关键词语，写上你的
12、感受。画出关键词语，写上你的感受。两个半钟头两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。够表达自己心里的欢喜和激动。夸张夸张激动、兴奋。激动、兴奋。默读默读课文，你还从哪些地方感受到开国大典课文，你还从哪些地方感受到开国大典气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦，在句子旁作气氛的热烈庄严或群众的激动喜悦，在句子旁作上关键词批注。试着读出热烈的气氛和群众激动上关键词批注。试着读出热烈的气氛
13、和群众激动喜悦的心情。喜悦的心情。课堂小结课堂小结从作者的文章里，从作者的文章里，你们感受到了什么？你们感受到了什么？我们我们深深感受到了人们在深深感受到了人们在新中国成立时激动、兴奋的心新中国成立时激动、兴奋的心情。经历了百年革命斗争的人情。经历了百年革命斗争的人民们终于当家做主了！民们终于当家做主了！想想着中国革命先辈的艰苦奋斗，请你着中国革命先辈的艰苦奋斗，请你把这篇课文有感情地读给为了新中国而牺牲把这篇课文有感情地读给为了新中国而牺牲的革命烈士来，读出大典的热烈气氛和群众的革命烈士来，读出大典的热烈气氛和群众激动喜悦的心情，让他们欣慰，他们以生命激动喜悦的心情，让他们欣慰，他们以生命鲜血终于换来的胜利鲜血终于换来的胜利新中国的成立！新中国的成立！1. 你你最想把新中国成立的消息告诉哪位革命最想把新中国成立的消息告诉哪位革命先烈？请给他写一封先烈？请给他写一封信。信。课后作业课后作业
