1、【分层单元卷】部编版语文3年级下册第1单元C培优测试时间：90分钟满分：100分班级_姓名_得分_一、选择题(共15分)1(本题3分)下列加点字读音完全正确的一组是（）A伶俐（ln）莲蓬（png）B记录（l）膜翅（m）C崇敬（chng）缭乱（lio）D束缚（f）救援（yun）2(本题3分)描绘江南水乡画面的一组词语是（ ）A一抹斜阳 一叶扁舟 驼铃声声B一弯新月 一阵鸟鸣 黄沙漫天C一池白荷 一座石桥 河湖遍布D一场瑞雪 一树黄叶 衰草连天3(本题3分)下列词语搭配有误的一项是（）。A光彩奇目的图画光彩夺目的宝石B波光粼粼的湖面波光粼粼的星空C伶俐可爱的燕子伶俐可爱的孩子D翩翩起舞的蝴蝶翩翩起
2、舞的落叶4(本题3分)依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是（）做人要勇往直前，就像那无风的河面，看似不动，实则永不奔向大海的步代；做事要谦低调，比起玫瑰浓都的，我更喜欢深谷幽兰的淡雅。A停止静止清香芳香B静止停止芳香清香C停止静止芳香清香D静止停止清香芳香5(本题3分)“如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”下面与例句所用修辞手法不同的一项是（）A云彩像一片片洁白的羽毛，轻轻地飘在空中。B风儿唱着歌，唤醒了沉睡中的大地。C星星像一双双明亮的眼睛在夜空中闪耀。D停在电线上的燕子就像五线谱上的音符。二、填空题(共10分)6(本题5分)荷花主题探究，文意解读。我忽然觉得
3、自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。这句话是作者的_，看着一池美丽的荷花，“我”深深地_了，觉得自己也变成了_，和美丽的大自然_，足见作者是多么_荷花呀！7(本题5分)按课文内容填空。北京人把瓢虫叫作“_”，有_瓢虫，_瓢虫它们有的是_虫，有的是_虫。三、判断题(共6分)判断：加点字意思相同的打“”，不同的打“”。8(2分)不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。( )9(2分)小溪泛尽却山行。在困难面前，他并没有望而却步。( )10(2分)圆点是有定数的，不能瞎点。请动动脑筋，不要瞎猜。( )四、句型转换(共6分)11(本题6分)句型转换。1牵牛花开了。（改成拟人句）_2一座堤坝被凶
4、猛的洪水冲垮了。（改成把字句）_3我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。（修改病句）_五、语言表达(共8分)12(本题8分)句子乐园。（1）说一说下面句子运用了什么修辞手法，然后仿写句子。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。_（2）改为“被”字句。北京人把瓢虫叫作“花大姐”。_（3）用关联词“因为所以”改写句子。我小时候也画过不少，因为它的形态好掌握，很好画。_（4）扩写句子。例：明月悬挂天空。一轮明月悬挂在高高的天空。田野里长着庄稼。_六、诗词曲鉴赏(共12分)(本题12分)课内阅读，完成练习。三衢道中梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。13(4分)诗的前两
5、句写了诗人出游的天气_（A小雨B晴天），以及出游的路线从_（A山路B水路）到_（A山路B水路）。其中，“却”是_的意思，表现了诗人高涨的游兴。14(4分)诗的后两句写了游玩归途中的所见所闻。“绿阴不减来时路”是_（A所见B所闻），“添得黄鹂四五声”是_（A所见B所闻），动静结合，以有声衬无声，更加表现出了深山的_ （A喧闹B寂静）。15(4分)读了后两句诗，我仿佛看到了这样的画面：_。七、现代文阅读(共15分)(本题15分)阅读短文，完成练习。海棠张白波在我们这里，迎春花开还算不上到了春天，只有海棠花开的时候，春天才是真的到了。海棠有四品，这四品指的是西府海棠、垂丝海棠、木瓜海棠和贴梗海棠。也
6、就是说，木本海棠分为四种。其中垂丝海棠的花形最美，花色最为艳丽。春风浩荡，垂丝海棠朵朵弯曲下垂的花苞芳容半吐，临风摇曳。我有三棵垂丝海棠，年年这个时候开花。它们含苞待放时，是淡淡的粉红色，开了，就呈粉白色花瓣犹如少女粉面，红润可人。与梅花不同，海棠的花芽和叶芽同时生长，花在新绿的嫩叶掩映下，显得特别春意盎然。随着海棠的绿叶渐多，花亦飘落，可见李清照“绿肥红瘦”不是瞎写。海棠花好看，但无论什么品种的海棠花都没有香味。我这里还有几棵深山海棠。花自然没有那些名贵品种的海棠花雍容娇嫩，只是簇簇白色小花，不过它开过花后能结果实。随着秋风秋雨。海棠的叶子渐渐变黄之际，海棠果也变成红色，像一颗颗红珊瑚珠子。
7、待叶落冬至，寒枝上错落垂悬着艳艳的红果。别有一番韵致。16(3分)短文告诉我们，海棠有四品，其中作者主要写的是_海棠，这种海棠的特点是 _、_。17(3分)第3自然段中画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把_比作_，形象生动地描绘出海棠_的特点。18(4分)闭上你的眼睛，放飞思绪，想象这样一幅美丽的画面；_的春风中，含苞待放的垂丝海棠花色呈_，芳容半吐的朵朵花苞_，在风中摇曳的每一朵花啊，都是_的少女粉面！（用文中的词语填空）19(2分)阅读第3自然段，请根据文段内容解释“绿肥红瘦”。_20(3分)下列说法中，错误的一项是（）A海棠花要比迎春花开得晚一些B海棠花好看，海棠花的味道也很香。C“我”
8、养的深山海棠，它的果实在秋季海棠的叶子变黄之后会变成红色。八、书面表达(共28分)21(本题28分)习作。花儿在阳光下绽放，露出可爱的笑脸；小草在风中摇曳，摆弄优美的舞姿；大树在土中扎根，接受大雨的洗礼。植物无处不在，它们是整个地球生物圈的重要组成部分。这么可爱的植物难道不应该成为我们的朋友，和我们一起相处、玩耍吗？观察身边的植物，写一写我们的植物朋友吧。要求：1写之前先仔细观察植物，看一看，摸一摸，闻一闻：2写的时候，把观察到的和感受到的写清楚；3题目自拟，不少于300字。参考答案：1C2C3B4B5B6想象陶醉一朵荷花融为一体喜爱7花大姐七星十四星益害891011春天来了，牵牛花露出了笑脸。凶猛的洪水把一座堤坝冲垮了。我们阅读课外书籍，可以增长知识和提高写作水平。12（1）比喻。弯弯的月亮像一只漂荡在水面的小船。（2）瓢虫被北京人叫作“花大姐”。（3）因为它的形态好掌握，很好画，所以我小时候也画过不少。（4）广阔的田野里长着绿油油的庄稼。13 B B A 再、又14 A B B15山路上绿树成荫，不亚于来时的路，树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫16垂丝花形最美花色最为艳丽17粉白色的花瓣少女粉面花瓣红润可爱18浩荡淡淡的粉红色弯曲下垂红润可人19海棠的花芽和叶芽同时生长。后来，海棠的绿叶渐多，花亦飘落，绿多红少，就是“绿肥红瘦”。20B21略0
