1、 第一单元综合素质达标时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、基础训练营。(40分)1. 用“”标出加点字的正确读音。(6分)摔跤(shuisui)挨打(ii)衣裳(shngshng)照例(lli) 堤坝(bbi) 诵读(sngsng)2. 读句子，根据拼音写字词，再完成练习。(15分)A. 每周举行升旗仪式时，同学们都穿着校服，di()着红领巾，向xin yn ()的国旗jn l()。操场上很n jn()，zho yn()来了蜜蜂、蝴蝶，它们也ho q()地张望着。B. 放假啦！我们背着书包，吹着口d()，走过田y()，来到草地上tio w()、kun hun()，扬起双b()
2、拥抱美丽的大自然。(1)给B句中的加点字注音，正确的一项是()(2分)A. jibi B. jibi C. jibi D. jibi(2)右图是“扬”字在词典中的解释。B句中的“扬”应选第_种解释；“老师表扬了我”中的“扬”应选第_种解释。(填序号，2分)3. 先把词语补充完整，再完成练习。(10分)提()吊()()疾()快披()散()摇()晃() ()红()赤 ()忙()乱(1)我发现括号中填写的都是有关_的字。(2)形容做事慌张而没有条理的词语是_，形容做事机警敏捷的词语是_。(选词填空)(3)针对这个问题，两人争得_。(选词填空)4. 新学期开始了，华华想加入街舞团。根据以下社团的名称，
3、她应该选择()(3分)A. 水墨飘香B. 弈秋棋社C. 舞动天地D. 鲲鹏航模5. 按要求完成练习。(6分)(1)书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。为了更好地表达句子的意思，我会重读词语“_”，理由是：_。(2)树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。(仿写拟人句)_(3)他们想在放学以前出来游戏。他们的老师是要罚他们站墙角的。(用恰当的关联词语连成一句话)_二、综合展示厅。(5分)6. 暑假期间，很多同学都把自己的有趣经历拍成照片发到了朋友圈里。左边是平平的朋友圈截图。假如你是平平，你会如何跟同学分享这段经历？ 三、课本直通车。(5分)7. 理解填空。(2分)清代诗人袁枚
4、在所见中为我们描绘了两幅图景，“_，歌声振林樾”两句诗勾画了一幅牧童骑牛歌唱图；“意欲捕鸣蝉，_”两句诗则描绘了一幅牧童专注捕蝉图。8. 判断下列说法是否正确，正确的打“”，错误的打“”。(3分)(1)大青树下的小学是一所边疆小学，一所多民族小学，一所团结的小学。()(2)花的学校一文中，作者描绘了一群追求自由、热爱学习的花孩子。()(3)不懂就要问写的是孙中山小时候勤奋好学的事。 ()四、阅读检阅台。(20分)(一)课内阅读。(10分)雨一来，他们便放假了。树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。你可知道，妈妈，他们的家是
5、在天上，在星星所住的地方。你没有看见他们怎样地急着要到那儿去吗？你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来，他们也有他们的妈妈，就像我有我自己的妈妈一样。9. 花孩子们穿的衣裳可以用_、_、_等四字词语来形容。(3分)10. 下列对选段理解不正确的一项是()(3分)A. 花孩子们冲了出来，表现了他们喜悦的心情和对自由生活的向往。B. “狂风”“雷云拍着大手”写出了环境的恶劣。C. 作者运用拟人的修辞手法，把在雨中绽放的五彩野花，想象成一群假日里冲出校园尽情狂欢的孩子。11. 想一想，在作者看来，花的家在天上，那么你认为花的妈妈会是谁？为什么？花会对妈妈说些什么？(4
6、分)_(二)课外阅读。(10分)上学一路歌春天上学，走一路，采一路野花。黄色的是蒲公英，紫色的是二月兰走一路，采一路，采得满手香，满身香，到后来，满教室都香。夏天上学，走一路，蹚一路溪水。小溪从山上流下来，我们随着它跳过山石，随着它绕弯曲行。我们唱着歌，伴随着叮叮咚咚的水声到了学校。结果，教室的地上满是各种花纹的湿鞋印。秋天上学，走一路，吃一路野果。我们吃落在地上的青皮核桃，砸核桃弄得手指像黑炭条，洗也洗不干净；我们摘酸枣吃，哪棵树上的红，就摘哪棵树上的，今天不红，明天就红了，不必带饭，肚子饱饱的。_。小溪变成了长长的滑梯。我们或者站，或者坐，往冰上一冲，要么让小伙伴帮忙一推，便从自己家门口一
7、直滑到了学校。一路嗒嗒嗒！嗒嗒嗒！睁开眼睛，好像坐汽车；闭上眼睛，好像坐飞机。“到了！到了！”伙伴们互相提醒着，以免坐过“站”。跑进校门，大伙儿又都怪学校太近太近12. 我从短文中积累了两个有新鲜感的拟声词：_和_。(2分)13. 短文按照_顺序描写了小朋友在上学路上的情景。下列句子最适合填在短文第段横线上的一项是()(3分)A. 冬天上学，走一路，坐一路汽车B. 冬天上学，走一路，坐一路飞机C. 冬天上学，走一路，滑一路冰14. 我知道大伙儿“都怪学校太近太近”的原因是()(2分)A. 大伙儿只想滑冰，不想上学。B. 大伙儿感觉在上学路上的快乐时光太短暂。C. 大伙儿想多走走路，锻炼一下身体
8、。15. 一年四季，上学路上的景色各不相同，每个人的经历也各不相同，请你仿照短文，选择一个季节写一写上学路上的经历吧！(3分)_上学，走一路，_。_。五、习作百花园。(30分)16. 题目：我的同学提示及要求：(1)你的哪一位同学让你印象深刻？他(她)有哪些地方让你印象深刻？如外貌、语言、动作，以及他(她)的爱好等，选择一两点写下来。(2)通过一件具体的事，写清楚他(她)的特点。第一单元综合素质达标一、1. 2. A. 戴鲜艳敬礼安静招引好奇B. 笛野跳舞狂欢臂(1)C(2)3. 心胆眼手头发头脑面耳手脚(1)身体部位(2)手忙脚乱眼疾手快(3)面红耳赤4. C5. (1)一点儿“一点儿”强调
9、了他确实不懂书里说的意思(2)示例：下雨了，渴了很久的小草开心地享受着甘霖。(3)如果他们想在放学以前出来游戏，那么他们的老师是要罚他们站墙角的。二、6. 示例：暑假里的一天，我和爸爸妈妈一起去郊外露营。我们齐心协力搭好帐篷，在草地上铺上野餐垫，从饭盒里拿出香喷喷的烤鸡和各种水果，畅快地吃了起来。吃完之后，我们还在帐篷里睡了一个美美的午觉。三、7. 牧童骑黄牛忽然闭口立8. (1)(2)(3)四、(一)9. 示例：五颜六色五彩斑斓五彩缤纷10. B11. 示例：我认为花的妈妈是太阳。因为花是朝着太阳开放的，他们都急切地向太阳张开双臂。花会对妈妈说：“妈妈，我好想你！我们终于放假了，我可以好好陪你了！”(二)12. 叮叮咚咚嗒嗒嗒13. 时间C14. B15. 示例：春天赏一路野花路边开满了野花，我们走在路上，仿佛置身于花海。我和小伙伴们在小路上转着圈圈，我们仿佛成了“仙女”五、16. 略。
