1、核心考点突破卷4. 长方形和正方形的认识一、填空。(每空3 分，共18 分)1至少要用( )个相同的小正方形才可以拼成一个大正方形。2用同样长的小棒摆一个长方形，最少需要( )根小棒。3下图是一个长方形，如果宽不变，长减少( )厘米，长方形就能变成一个正方形；如果长不变，宽增加( )厘米，长方形也能变成一个正方形。4比较下面A、B 两个图形的周长，再说一说理由。A 图形的周长( )B 图形的周长。(填“”“”或“=”)理由是( )。二、选择。(每空4 分，共28 分)1右图中一共有( )个长方形。A4 B6C8 D92用23 根长度相同的小棒摆正方形，最多能摆( )个独立的正方形。A4 B5C
2、6 D73一个长方形的长和一个正方形的边长相等，它们的周长相比，( )。A一样长B长方形的周长长C正方形的周长长D无法比较4把一个正方形剪成两个长方形后，两个长方形的周长和( )原来正方形的周长。A大于 B小于C等于D无法判断5如图，从这张长方形纸片上能剪出边长最大是( )厘米的正方形，最多能剪出( )个这样的正方形。A6 B2C3 D46下面说法正确的是( )。数学课本的封面是长方形。周长相等的图形，形状也相同。正方形是特殊的长方形。所有的四边形，不是长方形，就是正方形。A和B和C和 D和三、计算下列图形的周长。(每题5分，共20 分)1234四、操作题。(共16 分)按要求画一画。(方格纸
3、中每个小方格的边长表示1 厘米)1 在下面的方格纸中画一个长6 厘米，宽4 厘米的长方形。(8 分)2 在下面的方格纸中画一个边长为5 厘米的正方形。(8 分)五、解决问题。(共18 分)1用18 根长1 分米的小棒摆不同的长方形，你能摆出几个？(8分)长/ 分米宽/ 分米3 如图，奶奶家有一块一面靠墙的菜地，如果要给这块菜地围上篱笆，接头处忽略不计，至少需要多少米的篱笆？(10 分)答案一、142 6【点拨】摆成的长方形的宽是1 根小棒的长度，长是2 根小棒的长度。35 54 = B 图形通过平移部分线段，可以转化成一个长2 厘米，宽1 厘米的长方形，所以两个图形的周长相等(理由合理即可)二、1D2B3C4A【点拨】把一个正方形剪成两个长方形后，周长和比原来多了两个边的长。5B C6D三、117815=40(分米)222183626=102(米)388559=35(厘米)426=12(厘米)四、五、1182=9(分米)长/ 分米8765宽/ 分米1234答：能摆出4 个。254422=17(米)答：至少需要17 米的篱笆。
