1、三年级下册综合实践,纸与我们的生活,纸有哪些？,我收集的一种纸,瓦楞纸,描画纸,素描纸,皱纹纸,复写纸,制图纸,衬裙纸,打印纸,水粉纸,宣纸,牛皮纸,吸墨纸,水彩画纸,毛边纸,无炭复写纸,热敏复印纸,描图纸,膏药纸,编织原纸,厨用纸,香粉纸,擦镜纸,纸巾纸,为什么不同的纸，用途各不相同？,我们发现：（ ）纸的（ ）用途主要和它的（ ）特点有关。,探究的特点,探究方法,直接观察不同于一般意义上的“看”，而是要调动眼、耳、鼻、舌等各种感觉器官去直接感知事物的各种现象。,直接观察,我们发现：（ ）纸的（ ）用途主要和它的（ ）特点有关。,探究的特点,探究方法,研究同一个特点， 可以用不同的方法 。,
2、有目的地针对事物的部分或局部进行重点观察，能深入了解事物的典型特征。,重点观察,我们发现：（ ）纸的（ ）用途主要和它的（ ）特点有关。,探究的特点,探究方法,记录观察结果,1、确定要探究哪种常用纸。 2、讨论探究项目，确定研究方法。 3、及时记录观察结果。 4、拿出实验器材1, 时间4分钟，比比看：哪组完成又快又好。,活动要求：,我们发现：（ ）纸的（ ）用途主要和它的（ ）特点有关。,探究的特点,探究方法,记录观察结果,（ ）纸的观察报告单,全面观察是指对观察对象的各个方面、各个部分进行细致的观察,这样能对观察的对象形成完整的认识。,全面观察,纸的特点和用途是息息相关的，特点不同，用处也不同。,有的为我们的学习服务；,有的方便了我们的生活；,有的是装点的艺术；,有的,4种类似的纸张，选择哪一种进行扎染？,纸1,纸2,纸3,纸4,通过比较观察，容易发现事物或现象之间的异同，抓住特征。,比较观察,不同纸的比较,吸水性,纸1,纸2,纸3,纸4,比较不同事物的同一特点， 要用同一标准 。,不同纸的比较,吸水性,纸1,纸2,纸3,纸4,纸1,纸2,纸3,纸4,书写纸,生宣纸,熟宣纸,拷贝纸,复活！,比较试验,6000多种,根据不同的生活需要，作出最佳选择,烧烤纸,锡纸,综合实践来源于生活， 又服务于生活！,搜集资料 了解种类,全面观察 探究特点,比较实验 突显特性,我们有方法,纸名牌,
