1、同学们，看了这组图片，你想到了什么?,收 纳,将物品收集分类并整理,学 收 纳,探究与实践,主讲人：朱芸,思考： 1、你是如何了解收纳工具的？ 2、你知道的收纳工具都有哪些？,大家一起看看其他同学是如何了解收纳工具的。,大家一起看看其他同学是如何了解收纳工具的。,大家一起看看其他同学是如何了解收纳工具的。,我们来认识,我们来认识,我们来认识,我们来认识,我们来认识,收纳前 收纳后,一起来探究,收纳前 收纳后,一起来探究,收纳前 收纳后,一起来探究,收纳前 收纳后,一起来探究,收纳前 收纳后,一起来探究,收纳前 收纳后,一起来探究,说一说，家里哪些物品需要收纳，应该如何选择收纳工具。 想一想，如
2、何正确收纳。,巧妙收纳,袜子、内衣的收纳,巧妙收纳,学习用具、杂物的收纳,巧妙收纳,衣物、洗浴用品的收纳,巧妙收纳,生活用品的收纳,思考： 你还知道其它物品的收纳方法吗？ 1、如何正确收纳鞋子。 2、衣服如何归类。,收纳鞋子的原则,（1）收纳前做好干燥和清洁处理。 （2）先考虑穿着的频率，再进行分类收纳。 （3）做好防潮除臭工作。,衣服归类原则与技巧,依据衣服的数量、穿着习惯、空间大小等进行归类。 依据颜色、季节、外出或居家以及薄厚等条件来分类。 依据穿着频率决定摆放位置。,动手做一做,实践活动,请你回家将自己房间的物品分类收纳，并能用图片、录像等影像资料记录你的收纳过程，以便和同学们互相交流学习。,拓展延伸,请你课后收集废旧材料，下节课设计制作一款美观、实用的收纳盒。,
