1、XX幼教集团总园长 Z J202X年X月XX日幼儿园智慧教育工作汇报Z J XX幼教集团前身为Z J县XX镇中心幼儿园，创办于1953年，目前已形成以总园（金星和园四期）为中心，集南郢分园，滨河竹园分园、花木城分园、观澜印象分园、凉亭雅苑分园为一体的一园六址的幼教集团化办园模式。2021年秋季共开设有42个教学班，在园幼儿1580人，在园教职工195人。 XX幼教集团制定“一二三四五”式发展战略思路：以总园为基地，建立“一个发展共同体”，实现“办园理念、管理模式”两个统一，构建“人力资源、 教学教研、 后勤保障”三个中心，通过实施“集团化运作、 规范化管理、 均衡化配置、 个性化发展”四个策略
2、，以达到“管理高起点、 队伍高素质、 保教高质量、 工作高标准、 办园高品味”的五高要求。 “合肥市特一类幼儿园”、 “合肥市平安校园”、 “合肥市家教名校”、 “合肥市餐饮服务A级单位”、 “全国啦啦操示范幼儿园”、 “全国足球特色幼儿园”、 “合肥市首批创建“六美校园”先进单位”、 “合肥市儿童青少年近视防控示范学校”等荣誉称号。 谋发展6 提不足5 说家底1 话管理2 谈应用3 晒成果4目录一、说家底一、说家底Z J基础环境图书阅览室6间、图书数量约两万册。创创客教室情况：科学探究室5间、STEAM科创室1间其他功能室配备情况：其他功能室配备情况：多媒体教室6间、美劳室6间、音乐室6间、
3、厨艺室3间、木工坊1间。校园程控广播网、监控系统做到全覆盖。办公设备配备情况：办公设备配备情况：打印机15台，室内外电子彩屏15块。23456781宽带网络、无线网络全覆盖。花木城分园建有录播教室一间、凉亭雅苑分园录播教室申报建设中。班班通及教职工办公电脑配备情班班通及教职工办公电脑配备情况：况：已开42个班级均配备班班通多媒体教学一体机、在编教师均配备了办公电脑。二、话管理二、话管理确立1个指导思想文字构建2个管理架构建立4个抓手实行6室管理三三、谈应用谈应用Z J1. 公众号里的大世界资源平台实时记录集团各类活动，可以很好的形成园所资源库。园所宣传平台借助校园公众号，让家长和社会感受园所文
4、化和教育特色。线上讲座教师可以通过公众号上传专家讲座视频，实现家长线上学习最科学的育儿知识。幼教集团内各园一起发展进步！共同学习，共同进步，发展共同体。家园沟通利用公众号平台发布，通知，教育新理念等，帮助家园沟通更融洽。公众号 我园倡导无纸化办公，园内的通知、工作安排、新闻及文件精神等信息及时在微信群、QQ群上发布，让每一位老师时时关注幼儿园网络发布的信息。利用智慧云平台、学籍管理系统以及资助系统，建立幼儿园信息管理系统，对幼儿园实行动态监管；完善幼儿信息管理档案，实施幼儿学籍动态管理。2 . 微信、QQ、智慧云平台开启校园管理新篇章 我们以“转变教学方式、提高教学互动性”为研究目标，以极大的
5、热情投入了电子白板在幼儿园教学中创新运用的研究。电子白板在我园的创新运用共经历了5个阶段：一是接触阶段；二是初探阶段：三是开发阶段：四是拓展阶段；五是服务阶段。开展互动式的教学研究，让电子白板真正服务于教学。 希沃助手希沃助手3 . 创新电子白板应用，让教学“活”起来 信息技术为家园共育提供了一个更快捷、 方便的手段， 我园开拓了教师与家长之间配合共育的多种途径， 使家园形成教育合力和凝聚力， 实现了幼儿园、 家庭、 社会三位一体的大教育， 最大限度地挖掘幼儿潜力， 促进幼儿的全面和谐发展。利用微信与家长互动，让老师与家长及时进行沟通，使问题有效解决。利用微信家园联系群布置任务，高效便捷疫情期
6、间，用QQ或腾讯会议进行线上家长会，更加安全方便。疫情期间，利用幼儿园名师成长工作坊开发课程资源，为幼儿和家长提供居家教育。疫情期间，家长不能进校园，用视频介绍每个环节的方式进行线上半日开放。利用“美篇”撰写图文结合的报道，为幼儿留下一幅幅动人篇章。1425364 . 构建家园共育网络，让家园共育”动”起来5. 教育缴费信息化，开启报名缴费新模式 开学报到缴费，我园指导幼儿家长注册皖事通APP，为幼儿缴保教费提供掌上缴费渠道，手机点一点，学费轻松缴，让家长足不出户缴费。 6. 食堂管理：明厨亮灶、电子食品台账管理双联合 为切实把好幼儿园食堂食品安全关，上幼集团各园的“明厨亮灶”工程已全面开通，
7、将“厨房重地”通过“明厨亮灶”的方式展现给广大教师和家长。明厨亮灶工程，将后厨从过去的幕后推到了前台，从过去的闲人免进到晒到了网上，利用县食品安全可视化监管平台和幼儿园电子食品台账管理双联合，有效提升了幼儿园的食品安全治理能力和治理水平。7. 食品采购及卫生保健实施信息化管理食品采购实施信息化管理：传统的线下采购需要专门的采购人员负责采购事宜，而线上的采购则节省了人工成本，集团与安徽安膳食品配送有限公司签订合同进行线上采购，选择需要现买的模式，降低了自己的库存成本。卫生保健实施信息化管理：幼儿园量身打造，使用智慧树幼儿园管理软件，涵盖幼儿园的膳食营养、卫生保健、体格发育等儿保专家测评系统。四四
8、、晒成果晒成果智慧校园建设，在管理、应用及效益中彰显特色智慧校园建设，在管理、应用及效益中彰显特色1.教师能能熟练运用电脑进行电子备课、课件制作、多媒体运用、网络资源的收集与资源建设。在各级各类“一师一优课”、 新媒体大赛、信息化教育教学大赛、 微课制作等比赛中，取得了丰硕的成果。教师信息化水平大幅度提高1信息工作的建设提升了教育教学水平22.我园积极推广利用教育信息化手段开展幼儿园教育行政管理的实践研究。大大促进了家园共育智能化。教学方式的改变促进了教改的发展33.教师积极参与基于交互式电子白板的尝试与研究，促进信息技术与课程深度融合，有力促进了教学方式的改革创新。五五、提不足提不足1教师信
9、息化技术的应用还需要在观念和技术培训上强化提升。2在实现“网络学习空间人人通”方面来自家长的阻力很大，受家庭经济条件限制，所需的硬件无法统一提供。3信息技术专业人员缺乏，接影响了信息化深度应用的研究和指导。管理人员信息化水平参差不齐，使得一些功能没有真正利用起来。4教师信息技术能力还不够普及，开展信息技术提升工程2.0的学习培训需要进一步加强。六六、谋发展谋发展3.落实落实“教科研一体化教科研一体化”工作，将工作，将信息化教科研与一线的教育教学信息化教科研与一线的教育教学实践工作相统一。实践工作相统一。1 1. .确保整园推进信息技术能力提升工确保整园推进信息技术能力提升工程程2.02.0在在
10、20222022年圆满完成市级评估工年圆满完成市级评估工作。让作。让“信息技术信息技术2.0”2.0”助力教学新助力教学新征程。征程。2.形成以形成以“美美教育美美教育”文化为特色的文化为特色的专注于课程目标、课程内容园本课专注于课程目标、课程内容园本课程开发，形成我园优质教学资源。程开发，形成我园优质教学资源。6.推动信息技术与课堂教学的深度推动信息技术与课堂教学的深度融合融合, ,争取成为全县争取成为全县“智慧学校智慧学校”示范幼儿园。示范幼儿园。5.5.加强信息技术教育骨干教师的加强信息技术教育骨干教师的培养，提高培养，提高教师在信息技术学科教师在信息技术学科的积极性。的积极性。4.4.定期开展信息技术教研活动，组定期开展信息技术教研活动，组织教师参加各级信息技术应用评比织教师参加各级信息技术应用评比活动。活动。3 回望过去的一年，在上级教育主管部门的关心支持下，在全体教职工的共同努力下，幼儿园的现代化教育装备得到了较好的使用，智慧校园实践为我园教育现代化注入强大的活力和生机，为办园品质的全面提升提供了动力。展望未来，我园将继续谱写“智慧校园”的新篇章，不断取得新突破，让信息技术更好更快地促进幼儿园的高质量发展，做“新技术、新时代、新幼教”的领跑者！EPILOGUE谢谢聆听谢谢聆听
