第5课斜钩教学目标: 1、认识斜钩的名称和形态，掌握其正确的书写方法，正确、规范、整洁地写好本课例字。 2、培养学生整体观察字型，合理搭配字型结构的能力，提高学生书写技能。3、进一步培养学生良好的书写习惯教学重点:斜钩的正确书写方法。教学难点:斜钩的挑钩及“或、民、哉”几个例字的笔画安排、结构搭配。课时安排:一课时。教学过程:一、 组织教学检查文具、坐姿和执笔方法。二、 导入新课：认识兵器“戈”，斜钩也叫“戈”钩板书课题：斜钩三、 讲授新课:1、学习斜钩的写法：A、入笔后向右下行，中间略带弧度B、至末端略作停顿C、调整笔锋向右上方挑出。2、教师指导学生书写A、教师示范写法， B、学生练习写斜钩的写法。2、学习“或”的写法。A、说说“或”字的写法。B、教师示范写法。C、学生练习写。3、教师边师范边讲解“民”的写法。A、学生说一说笔顺。B、“民”字的注意点。C、学生练习写“民”字，实物投影仪显示写得好的作品。4、教师边示范边讲解“哉”的写法。A、学生说一说笔顺。B、“哉”字的注意点。C、学生练习写“哉”字，实物投影仪显示写的好的作品。四、小结:同学们，这节课我们学写了什么笔画?要注意什么呢?
