1、1、戏剧是一种、戏剧是一种 艺术；艺术；它是借助它是借助 、 、 、 、 等艺术手等艺术手 段段 ， 揭示社会矛盾，反映社会生活。揭示社会矛盾，反映社会生活。综合性舞台综合性舞台美术美术舞蹈舞蹈音乐音乐文学文学塑造舞台艺术形象塑造舞台艺术形象课堂课堂小练习小练习 2、戏剧冲突比生活中的矛、戏剧冲突比生活中的矛盾盾 、 、 ，更富于戏剧性，戏剧冲突主要更富于戏剧性，戏剧冲突主要表现为表现为 。更强烈更强烈更典型更典型更集中更集中剧中人物性格冲突剧中人物性格冲突3、戏剧语言包括、戏剧语言包括 和和 。戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧戏剧文学中重要的是人物语言。戏剧中情节的进展、人物性格的展示和剧中
2、情节的进展、人物性格的展示和剧作者对人物事件的评论，一般都得依作者对人物事件的评论，一般都得依靠靠 来完成。戏剧人物语言的来完成。戏剧人物语言的特性：第一，特性：第一， ，能推动剧情，能推动剧情发展；第二发展；第二 ，戏剧语言，戏剧语言 ；第三，第三， ；第四，；第四， 。丰富的潜台词丰富的潜台词易懂、上口易懂、上口富有动作性富有动作性人物语言人物语言舞台说明舞台说明人物语言人物语言要有个性化要有个性化（第二幕第一场）（第二幕第一场） 曹曹 禺禺一、作一、作 者者 简简 介：介：曹禺，原名万家宝，曹禺，原名万家宝，19101910年生于天津一个没年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖落的官僚家庭
3、，原籍湖北潜江。他是第二次国北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为的剧作家。被称为“中中国的莎士比亚国的莎士比亚”。 其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，抑的氛围中长大，个性苦闷而内向个性苦闷而内向。三岁。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。即随继母看戏，是一个小戏迷。19221922年，年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉师张彭春
4、对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。19281928年，入南开大学政治系，翌年转入清年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。实的基础。于于
5、19331933年毕业前夕，年仅年毕业前夕，年仅2323岁，即完成了岁，即完成了处女作处女作雷雨雷雨。继而又发表了。继而又发表了日出日出（19361936）、）、原野原野（19371937）。他的三部曲，）。他的三部曲，犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从犹如一道道的丰碑，矗立在中国的剧坛上，从而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧而决定了曹禺在中国话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基地位。文学上的奠基地位。 19401940年创作了年创作了北京人，并且根据巴金的同名小说成功地并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧改编了话剧家家。解放后，长。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，期担任北京
6、人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为这一时期的主要作品为历史剧历史剧胆剑篇（19611961年）和年）和王昭君（19781978年）。年）。 雷雨雷雨是一部纠缠着复杂的血缘关是一部纠缠着复杂的血缘关系和聚集着许多的系和聚集着许多的巧合巧合，但却透露着，但却透露着必然必然的悲剧。的悲剧。 远看远看红楼梦红楼梦，近看，近看雷雨雷雨。雷雨雷雨是影响中国现代文化的经典著是影响中国现代文化的经典著作作 ，中国话剧史上的里程碑式著作，中国话剧史上的里程碑式著作 。 雷雨雷雨是著名剧作家曹禺的是著名剧作家曹禺的开山之开山之作作, ,也是他的也是他的成名之作。成名之作。 二、解题：二、解题： “ “当年海上
7、惊雷雨。当年海上惊雷雨。”（茅盾）（茅盾） 雷雨雷雨从错爱血缘关系角度写了一出悲剧，客观从错爱血缘关系角度写了一出悲剧，客观上反映了中国半封建半殖民地社会的某些侧面，充满上反映了中国半封建半殖民地社会的某些侧面，充满不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。不义和邪恶的旧家庭正是整个旧社会旧制度的缩影。 -中国大百科全书中国大百科全书/ /中国文学卷中国文学卷“雷雨雷雨是一部不但可以演，也可以读的作品。是一部不但可以演，也可以读的作品。” ” （巴金）（巴金）“一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。一出动人的戏，一部具有伟大性质的长剧。” （李健吾）（李健吾） 雷雨雷雨的社会影响：的社会影
8、响： 1935 1935年初，年初，雷雨雷雨首次被搬上首次被搬上日本舞台，演出盛况空前，不久，它日本舞台，演出盛况空前，不久，它又被译成日文。又被译成日文。戏剧鉴赏方法：戏剧鉴赏方法： 把握戏剧冲突 分析人物形象 揣摩戏剧语言 请列出周鲁两家的主要人物，理清他们之间的关系和矛盾冲突。三、把握戏剧冲突：三、把握戏剧冲突： 周朴园周朴园 周繁漪周繁漪 周萍周萍 周冲周冲 鲁贵鲁贵 鲁侍萍鲁侍萍 鲁大海鲁大海 鲁四凤鲁四凤1、雷雨雷雨中的主要人物：中的主要人物：某煤矿公司董事长，某煤矿公司董事长，5555岁。岁。其妻，其妻，3535岁。岁。其前妻生子，其前妻生子，2828岁。岁。繁漪生子，繁漪生子，
9、1717岁。岁。周宅仆人，周宅仆人，4848岁。岁。其妻，某校女佣，其妻，某校女佣，4747岁。岁。侍萍前夫之子，煤矿工人，侍萍前夫之子，煤矿工人，2727岁。岁。鲁贵与侍萍之女，鲁贵与侍萍之女，1818岁，周家使女。岁，周家使女。2、雷雨人物关系图：周朴园鲁侍萍周繁漪周冲周萍鲁大海鲁贵鲁四凤3、戏剧冲突：、戏剧冲突： 思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场思考：本场戏有那几对矛盾冲突？出场人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏人物间有着怎样的关系？这种关系背后隐藏着怎样的社会矛盾？着怎样的社会矛盾？周朴园周朴园鲁大海鲁大海周周 萍萍鲁侍萍鲁侍萍父子父子关系关系兄兄弟弟关关系系母子母子关系关系夫妻
10、关系夫妻关系资本家资本家女佣女佣工人工人少爷少爷下层百姓下层百姓剥削阶级剥削阶级4 4、周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？、周鲁两家的矛盾冲突的根源是什么？ 周周朴园是朴园是封建资本家的代表封建资本家的代表，鲁家母子，鲁家母子是是善良的下层劳动人民善良的下层劳动人民，他们在，他们在阶级地位阶级地位和和思想意识思想意识上存在着截然对立的矛盾，这一悲上存在着截然对立的矛盾，这一悲剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半剧深刻地反映了阶级剥削和压迫，暴露了半封建半殖民地社会的罪恶。封建半殖民地社会的罪恶。阶级冲突阶级冲突 使使 夫妻夫妻相见不相认却相见不相认却相恨相恨 父子父子相见不相认却相见不相认却相
11、斗相斗 母子母子相见不相认却相见不相认却相怨相怨 兄弟兄弟相见不相认却相见不相认却相仇相仇 5 5、请把课文节选部、请把课文节选部分分为分分为两场两场，分别找出其，分别找出其中的中的矛盾冲突矛盾冲突，以及矛盾，以及矛盾冲突的冲突的焦点焦点。6、剧本结构 戏剧冲突第二幕第二幕 周、鲁两家的冲突。周、鲁两家的冲突。 第一场第一场：周朴园同鲁侍萍的冲突。：周朴园同鲁侍萍的冲突。 第一层第一层，周朴园认出鲁侍萍的经过。，周朴园认出鲁侍萍的经过。 （相遇述旧怨）（相遇述旧怨） 第二层第二层，周朴园认出鲁侍萍后的态度。，周朴园认出鲁侍萍后的态度。 （相认生新恨）（相认生新恨） 第二场第二场：周朴园同鲁大海
12、的冲突。：周朴园同鲁大海的冲突。（P21第6行开始）第一场：周朴园与侍萍的冲突第一场：周朴园与侍萍的冲突矛盾焦点：矛盾焦点：三十年生死恩怨三十年生死恩怨( (爱情的纠葛爱情的纠葛) )7、矛盾焦点： 他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明他们之间的矛盾冲突发展过程，集中、鲜明地体现在周朴园对侍萍地体现在周朴园对侍萍情态情态的变化上。的变化上。8、分角色朗读 1、舞台说明 2、周扑园 3、鲁侍萍相遇述旧怨相遇述旧怨关窗关窗姓鲁姓鲁侍萍，是你？侍萍，是你？熟知旧衬衣？熟知旧衬衣？四凤的妈四凤的妈她没有死？她没有死？修墓修墓姓鲁姓鲁熟知旧事？熟知旧事？无锡口音！无锡口音！周朴圆：周朴圆： 鲁侍萍：鲁
13、侍萍：疑虑疑虑慌张慌张惊惧惊惧怨恨怨恨内心复杂内心复杂分析： “相遇述旧怨相遇述旧怨”这一层中，周朴园的情这一层中，周朴园的情态有哪些变化？（研练一、态有哪些变化？（研练一、1 1）填写下表。）填写下表。认认出出鲁鲁侍侍萍萍之之前前的的情情态态鲁侍萍鲁侍萍周朴园周朴园进屋寻找女儿进屋寻找女儿漫不经心地谈起雨衣、窗子漫不经心地谈起雨衣、窗子认认出出鲁鲁侍侍萍萍之之前前的的情情态态鲁侍萍鲁侍萍周朴园周朴园进屋寻找女儿进屋寻找女儿漫不经心地漫不经心地谈起雨衣、窗子谈起雨衣、窗子关窗关窗感到感到奇怪，认真奇怪，认真询问，气氛紧张询问，气氛紧张平淡回答平淡回答气氛稍有气氛稍有缓和缓和无锡口音无锡口音有意
14、识地询问有意识地询问无锡事件无锡事件保持语调平缓保持语调平缓有意撒谎，遮盖罪行有意撒谎，遮盖罪行叙述悲惨遭遇叙述悲惨遭遇惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔惊恐紧张，表情痛苦，汗涔涔表明身份表明身份惊愕惊愕 低声低声 周朴园如何对待周朴园如何对待“已知活着的已知活着的” ” 鲁侍萍？（研练一、鲁侍萍？（研练一、2 2） （惊愕）（惊愕）什么？什么？ （忽然立起）（忽然立起）你是谁？你是谁？ 什么？她就在这儿？此地？什么？她就在这儿？此地？ （连忙）（连忙）不，不，不用。不，不，不用。 好好, ,你先下去吧。你先下去吧。惶恐不安、惊慌失措，有惶恐不安、惊慌失措，有种大难临头的感觉种大难临头的感觉 周朴园周
15、朴园认出侍萍后认出侍萍后的的情态情态（体会人物语言的个性化）（体会人物语言的个性化） 手手 段段 言言 行行 相认生新恨相认生新恨责问责问“你来干什么？你来干什么？”“”“谁指使你来的？谁指使你来的？稳住稳住“现在你我都是有子女的人现在你我都是有子女的人”“”“旧事又何必再提呢旧事又何必再提呢？”哄骗哄骗保留家具，熟记生日，关窗习惯保留家具，熟记生日，关窗习惯没忘旧情没忘旧情平息平息拿出支票拿出支票恼怒、害怕、冷酷恼怒、害怕、冷酷时间时间地点地点事件事件三十多年前三十多年前 无锡无锡三十年前除三十年前除夕夕无锡无锡三十年来三十年来周公周公馆馆从前从前哈尔哈尔滨滨最近最近矿上矿上四、分析人物形象
16、：四、分析人物形象：性格特点分析周朴园周朴园对过去对过去的侍萍：的侍萍： 始乱终弃始乱终弃自私残忍自私残忍周朴园周朴园对对“死去死去”的侍萍：的侍萍：“于心不忍于心不忍”供起供起“遗照遗照”来来“纪念纪念”虚伪虚伪 周朴园周朴园对面前对面前的侍萍：的侍萍：凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝凶相毕露，软硬兼施，彻底决绝阴险狡阴险狡猾猾,冷酷无情冷酷无情 冷酷冷酷虚伪虚伪自私自私道貌岸然道貌岸然繁漪对周萍说：繁漪对周萍说： “你们的祖父、叔祖，同你们的你们的祖父、叔祖，同你们的好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，外好父亲，偷偷做出许多可怕的事情，外表还是表还是一副道德家、慈善家面孔一副道德家、慈善家面孔。”
17、 “ “你父亲是你父亲是第一伪君子第一伪君子。”过去的侍萍：过去的侍萍： 上当受骗，听天由命上当受骗，听天由命善良软弱，听天由命善良软弱，听天由命现在的侍萍：现在的侍萍： 控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑控诉罪行，蔑视金钱，憎恨丑恶恶清醒，自尊，坚强清醒，自尊，坚强 其实侍萍很早就认出周朴其实侍萍很早就认出周朴园，侍萍采取了什么方式让周认园，侍萍采取了什么方式让周认出他来的？你是怎么理解她的的出他来的？你是怎么理解她的的举措的？举措的？( (提示提示: :请欣赏人物的个性化语言）请欣赏人物的个性化语言） 不是我要来的。不是我要来的。 命，不公平的命指使我来的！命，不公平的命指使我来的！（苦笑）哼，你
18、还以为我是故意来敲诈（苦笑）哼，你还以为我是故意来敲诈 你，才来的么？你，才来的么？ 你？（笑）三十年我一个人都过了，你？（笑）三十年我一个人都过了， 现在我反而要你的钱？现在我反而要你的钱？我希望这一生不要再见你。我希望这一生不要再见你。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。我这些年的苦不是你拿钱算得清的。 鲁侍萍没有立刻表白自己的身份，开鲁侍萍没有立刻表白自己的身份，开始时甚至没有当面斥责周朴园对她的迫害，始时甚至没有当面斥责周朴园对她的迫害，而是以叙述的口吻诉说自己的遭遇。而是以叙述的口吻诉说自己的遭遇。 3030年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把年的悲惨遭遇和痛苦的经历已经把她磨练的她磨练的坚强
19、，勇敢坚强，勇敢，她对残酷的现实充，她对残酷的现实充满愤恨。满愤恨。正直坚韧，理智清醒正直坚韧，理智清醒 但她没有意识到自己的不幸是社会的但她没有意识到自己的不幸是社会的腐朽造成的，而是把一切归结于腐朽造成的，而是把一切归结于“报应报应”和命运，甚至轻信和谅解周朴园的和命运，甚至轻信和谅解周朴园的“忏忏悔悔”。柔弱幼稚，勤劳善良柔弱幼稚，勤劳善良 鲁侍萍是一个旧中国劳动妇女形象。她正直、善良，但是在周公馆却备受凌辱和压迫。大年三十的晚上，被周家赶出家门，她走投无路，痛不欲生，跳河自杀。遇救以后，一直挣扎在社会最底层，含着怨愤生活了三十年。生活磨炼了她，使她认清了周朴园的本性，勇敢地控诉周朴园的
20、罪行。她以撕毁五千元支票的举动，表现了她的骨气和尊严，表达了她对周朴园的蔑视。她的唯一的要求就是“见见我的萍儿。”表现出她那纯洁、崇高的母爱。小小 结结第二场：周朴园与鲁大海的冲突第二场：周朴园与鲁大海的冲突 罢工与反罢工的尖锐矛盾罢工与反罢工的尖锐矛盾(阶级斗争阶级斗争)矛盾焦点：矛盾焦点： 1、课文第二部分主要写周朴园和鲁大海相见后的对话，他们开始的对话有什么特点？作者为什么要这么写？（1 1）周朴园在和鲁大海见面前，已经从鲁侍萍那里）周朴园在和鲁大海见面前，已经从鲁侍萍那里得知鲁大海就是他的得知鲁大海就是他的“亲骨肉亲骨肉”，也知道鲁大海，也知道鲁大海“鼓鼓动罢工反对他动罢工反对他”，但
21、是他还要问大海，但是他还要问大海“你叫什么名字你叫什么名字？”“”“你有什么事吧？你有什么事吧？”这种这种明知故问的态度正表现明知故问的态度正表现了周朴园的思想本质了周朴园的思想本质。周朴园摆出资本家、董事长的。周朴园摆出资本家、董事长的臭架子对待大海，臭架子对待大海，说明他对大海已不存在什么骨肉亲说明他对大海已不存在什么骨肉亲情，他们之间只有劳资间的阶级对立。情，他们之间只有劳资间的阶级对立。（2 2）鲁大海的简明回答表明了他作为罢工工人代表）鲁大海的简明回答表明了他作为罢工工人代表的鲜明立场。的鲜明立场。2、个性化语言举例、个性化语言举例 我们老远从矿上来，今天我又在你府上门房我们老远从矿
22、上来，今天我又在你府上门房里从早上六点钟一直等到现在里从早上六点钟一直等到现在 可是完全错了。我们这次罢工是团结的，有可是完全错了。我们这次罢工是团结的，有组织的。组织的。 （拿过去读）什么？他们又上工了。（放（拿过去读）什么？他们又上工了。（放下电报）不会。下电报）不会。 （看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签（看合同）什么？（慢慢地）他们三个人签了字？了字？ （如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他（如梦初醒）这三个没有骨头的东西！他们就把矿上的工人们卖了！们就把矿上的工人们卖了！ 3、鲁大海被周朴园宣布开除后又是怎样同周朴园斗争的？通过鲁大海与周朴园的斗争，你看出什么问题？ 鲁大海已经清楚地
23、认识到周朴园为了赚钱什么都鲁大海已经清楚地认识到周朴园为了赚钱什么都干得出来的的阶级本性，干得出来的的阶级本性，愤怒痛斥周朴园的血淋淋的发愤怒痛斥周朴园的血淋淋的发家史家史：在哈尔滨包修江桥时，周故意叫江堤出险，淹死：在哈尔滨包修江桥时，周故意叫江堤出险，淹死22002200名小工，每个小工的性命他扣了名小工，每个小工的性命他扣了300300块钱。之后大块钱。之后大海又海又顽强地与周的打手们顽强地与周的打手们“还手还手”对打，痛骂周家的人对打，痛骂周家的人是一群强盗是一群强盗。 但他的斗争明显地表现出但他的斗争明显地表现出经验不足经验不足，从他的语言，从他的语言也足见他的也足见他的鲁莽和幼稚鲁
24、莽和幼稚，但通过他的斗争，毕竟表现，但通过他的斗争，毕竟表现出出工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神工人阶级的大公无私和英勇、顽强的斗争精神，表，表现出中国无产阶级斗争到底的决心。现出中国无产阶级斗争到底的决心。4 4、鲁大海形象分析、鲁大海形象分析 鲁大海是鲁大海是工人阶级工人阶级的真正代表。他忠心的真正代表。他忠心耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针耿耿地为工人弟兄争取权利，同资本家展开针锋相对的斗争。他是锋相对的斗争。他是觉醒觉醒的工人阶级，通过周的工人阶级，通过周朴园的行为看清了其为赚钱什么都干得出来的朴园的行为看清了其为赚钱什么都干得出来的资产阶级的本性。面对虚伪冷酷的周朴园
25、，他资产阶级的本性。面对虚伪冷酷的周朴园，他彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性和滔天彻底地、义正辞严地揭露了其灭绝人性和滔天罪行罪行。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛。他顽强地同周公馆的一群打手对打，痛骂周家的人是一群强盗。尽管在这场斗争中他骂周家的人是一群强盗。尽管在这场斗争中他是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人是失败者，被工厂开除，但他却表现出了工人阶级的阶级的骨气和英勇、刚强的反抗性格。当然，骨气和英勇、刚强的反抗性格。当然，他有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。他有斗争经验不足，勇敢却又鲁莽等弱点。5、 探讨研练一、3： 周朴园与鲁大海的冲突中进一步揭示了他的什么性格？周朴园周
26、朴园: 自私自私 虚伪虚伪 阴险阴险 狡诈狡诈 冷酷冷酷 封建资本家封建资本家 周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏周朴园是一个坏到了连自己都不认为是坏人的坏人。人的坏人。 曹曹 禺禺 周朴园是一个有周朴园是一个有封建地主转化而成的封建地主转化而成的资本家。他残忍、冷资本家。他残忍、冷酷、自私、贪婪、虚酷、自私、贪婪、虚伪、狡猾。是一个人伪、狡猾。是一个人格卑下的伪君子，一格卑下的伪君子，一个没有任何仁义道德个没有任何仁义道德的反动资本家。的反动资本家。6 6、人物性格小结、人物性格小结周朴园：周朴园： 自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资自私、虚伪、无情、贪婪、丑陋的封建资本家。本家。鲁侍萍
27、：鲁侍萍： 勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又勤劳、善良、受苦、有尊严、不甘心而又不得不屈服于命运的下层劳动人民。不得不屈服于命运的下层劳动人民。鲁大海鲁大海： 他是工人阶级的代表，在他身上体现了工他是工人阶级的代表，在他身上体现了工人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现人阶级大公无私和英勇顽强的反抗精神，表现了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗了中国无产阶级斗争到底的决心，但他也有斗争经验不足，幼稚鲁莽的弱点。争经验不足，幼稚鲁莽的弱点。 四幕剧四幕剧雷雨雷雨在一天的时间在一天的时间(上午到午上午到午夜两点钟夜两点钟)、两个舞台背景、两个舞台背景(周家的客厅，鲁家周家的客厅，鲁家的住
28、房的住房)内集中地表现出两个家庭和它们的成内集中地表现出两个家庭和它们的成员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了员之间前后三十年的错综复杂的纠葛，写出了那种那种不合理的关系所造成的罪恶和悲剧不合理的关系所造成的罪恶和悲剧。它写它写的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直的主要是属于资产阶级的周家，同时又写了直接受到掠夺和侮辱的鲁家。接受到掠夺和侮辱的鲁家。雷雨雷雨中主要人中主要人物的结局有的死，有的逃，有的变成了疯子。物的结局有的死，有的逃，有的变成了疯子。剧本的这种强烈的悲剧性不只剧本的这种强烈的悲剧性不只深刻地暴露了资深刻地暴露了资产阶级的罪恶和他们庸俗卑劣的精神面貌，产阶级的罪恶和他们
29、庸俗卑劣的精神面貌，而而且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的且引导观众和读者不得不追溯形成这种悲剧的社会原因社会原因。这正是。这正是雷雨雷雨这一名剧深刻的思这一名剧深刻的思想意义之所在。想意义之所在。7、全剧小结 雷雨雷雨以以20年代初的中国社会为背景，年代初的中国社会为背景，通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内通过一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭内部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠部的尖锐冲突，以及周、鲁两家复杂的矛盾纠葛，生动的展开了具有典型意义的剥削阶级家葛，生动的展开了具有典型意义的剥削阶级家庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对资庭的罪恶历史，对旧社会人吃人的现象，对
30、资产阶级家庭的腐朽、没落的内幕做了深刻而细产阶级家庭的腐朽、没落的内幕做了深刻而细致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地致的揭露。从这个家庭的崩溃，看到半殖民地半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命半封建社会的罪恶与黑暗以及它必然灭亡的命运运 五、归纳戏剧主题：五、归纳戏剧主题：六、揣摩戏剧语言：六、揣摩戏剧语言：1、戏剧语言的种类、戏剧语言的种类(1)、舞台语言（也叫舞台说明）、舞台语言（也叫舞台说明） -除人物语言之外的其他语言，包括除人物语言之外的其他语言，包括背景介绍（时间、地点、服饰、道具），背景介绍（时间、地点、服饰、道具），人物动作、神态说明，人物上下场，旁人物动作、神态说明
31、，人物上下场，旁白以及画外音等。白以及画外音等。(2)、人物语言、人物语言-人物对话、独白等人物对话、独白等。 2 2、问：课文开头一段、问：课文开头一段“舞台说舞台说明明”的作用是什么？的作用是什么？ 它它交代了交代了故事发生的故事发生的时间时间和和舞台气舞台气氛氛。这种气氛同剧情紧密配合，。这种气氛同剧情紧密配合，烘托了烘托了人物烦躁、郁闷不安的情绪人物烦躁、郁闷不安的情绪，预示着预示着一一场雷雨的到来场雷雨的到来。不仅为完整地塑造人物。不仅为完整地塑造人物服务，而且感染了读者和观众，也随之服务，而且感染了读者和观众，也随之产生一种压抑感。产生一种压抑感。高度个性化丰富的潜台词富于动作性3
32、、品味人物语言4 4、什么是个性化语言？、什么是个性化语言？ 个性化语言个性化语言是指人物的语言是指人物的语言符合符合并表现并表现人物的人物的身份、性格身份、性格。即什么人。即什么人说什么话；听其声则知其人。个性化说什么话；听其声则知其人。个性化语言，是刻画人物达到合理性、真实语言，是刻画人物达到合理性、真实性的重要手段。性的重要手段。因此，要品味人物个因此，要品味人物个性化的语言，要注意人物的身份、年性化的语言，要注意人物的身份、年龄、经历、教养、环境。龄、经历、教养、环境。 5 5、周周朴园、鲁侍萍、朴园、鲁侍萍、鲁大海语言个性化前面已鲁大海语言个性化前面已经分析，同学们能再举出经分析，同
33、学们能再举出些例子吗？些例子吗？6 6、什么是潜台词？、什么是潜台词？ 潜台词潜台词即是言中有言，意中有意，即是言中有言，意中有意，弦外有音。它实际上是语言的多意现弦外有音。它实际上是语言的多意现象。象。“潜潜”，是隐藏的意思。，是隐藏的意思。即语言即语言的表层意思之内还含有别的的表层意思之内还含有别的不愿说或不愿说或不便说不便说意思。潜台词不仅充分体现了意思。潜台词不仅充分体现了语言的魅力，而且通过它还可以窥见语言的魅力，而且通过它还可以窥见人物丰富的内心世界。人物丰富的内心世界。潜台词分析（一）潜台词分析（一） 周朴园周朴园（汗涔涔地）（汗涔涔地）哦。哦。 鲁侍萍鲁侍萍她不是小姐，她是无锡
34、周她不是小姐，她是无锡周公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。公馆梅妈的女儿，她叫侍萍。 周朴园周朴园 （抬起头来）（抬起头来）你姓什么？你姓什么？（ ） 鲁侍萍鲁侍萍我姓鲁，老爷。我姓鲁，老爷。你怎么知道这么多？你怎么知道这么多？潜台词分析（二）潜台词分析（二） 周朴园周朴园 那个小孩呢？那个小孩呢？ 鲁侍萍鲁侍萍 也活着。也活着。 周朴园周朴园 （忽然立起）（忽然立起）你是谁？你是谁？ （ ） 鲁侍萍鲁侍萍 我是这儿四风的妈，老爷。我是这儿四风的妈，老爷。 周朴园周朴园 哦。哦。你和她是什么关系？你是干什么的？你和她是什么关系？你是干什么的？你怎么知道的这么清楚？你怎么知道的这么清楚？ 鲁大海（挣扎）
35、鲁大海（挣扎） 放开我，你们这一群强盗！放开我，你们这一群强盗！ 周周 萍（向仆人们萍（向仆人们）把他拉下去！把他拉下去！ 鲁侍萍（大哭）鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！这真是一群强盗！（走至周（走至周萍面前）萍面前）你是你是萍，萍，凭凭什么打我的儿子？什么打我的儿子？（ ） 周周 萍萍 你是谁？你是谁？ 鲁侍萍鲁侍萍 我是我是你的你的你打的你打的这个人的妈。这个人的妈。( )潜台词分析（三）潜台词分析（三）你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！你这个畜生！你哪里像我的儿子啊！ 他是你的弟弟呀！他是你的弟弟呀！鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走鲁侍萍（大哭）这真是一群强盗！（走至周萍面前）你是萍，至周
36、萍面前）你是萍， 凭凭凭什凭什么打我的儿子？（研练一、么打我的儿子？（研练一、4 4） 第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第一句反映了侍萍怎样的思想变化？第二句的语言巧妙在哪里？表现了侍萍什第二句的语言巧妙在哪里？表现了侍萍什么样复杂的感情？么样复杂的感情？ 表现了侍萍对儿子由思念到失望、愤慨的表现了侍萍对儿子由思念到失望、愤慨的感情；后一句欲言又止，借助谐音改口的过程，感情；后一句欲言又止，借助谐音改口的过程，表现了她悲愤交加，想认儿子又不能的痛苦感表现了她悲愤交加，想认儿子又不能的痛苦感情。情。潜台词分析（四）潜台词分析（四）鲁侍萍鲁侍萍 老爷问这些闲事干什么？（老爷问这些闲事干什么？（1
37、1）周朴园周朴园 这个人跟我们有点亲戚。这个人跟我们有点亲戚。鲁侍萍鲁侍萍 亲戚？亲戚？周朴园周朴园 嗯，嗯，我们想把她的坟墓修一修。我们想把她的坟墓修一修。鲁侍萍鲁侍萍 哦，哦，那用不着了。那用不着了。周朴园周朴园 怎么？怎么？鲁侍萍鲁侍萍 这个人现在还活着。这个人现在还活着。她现在与你已经没有什么关系了。她现在与你已经没有什么关系了。根本就无所谓什么亲戚。根本就无所谓什么亲戚。她没有死，现在就立在你面前。她没有死，现在就立在你面前。那次她母子被人救起了。那次她母子被人救起了。潜台词分析（五）潜台词分析（五）请同学们在书上完成研练二。请同学们在书上完成研练二。7 7、什么是动作语言？、什么是
38、动作语言？ 动作语言动作语言也叫也叫情节语言情节语言，是指人物的，是指人物的语言流向语言流向（人物语言间的（人物语言间的交流和交锋交流和交锋）起）起着着推动推动或或暗示暗示故事情节发展的作用。它不故事情节发展的作用。它不是静止的，它是人物性格在情节发展中内是静止的，它是人物性格在情节发展中内在力的体现。在力的体现。 例：例： 繁漪在第二幕结尾与周萍的对话繁漪在第二幕结尾与周萍的对话- 繁漪（冷笑）繁漪（冷笑）小心，小心！你不小心，小心！你不要把一个女人逼得太狠心了，要把一个女人逼得太狠心了，她是她是什么事都做的出来的。什么事都做的出来的。（ ） 周萍周萍我已经准备好了。我已经准备好了。（ ）
39、繁漪繁漪好，你去吧！好，你去吧！小心，现在小心，现在（望窗外，自语，暗示着恶兆地）（望窗外，自语，暗示着恶兆地）风暴就要来了！风暴就要来了！ （ )动作语言示例（一）动作语言示例（一）暗示暗示推动推动暗示暗示动作语言示例（二）动作语言示例（二）、鲁侍萍鲁侍萍我前几天还见着她！我前几天还见着她！（ ）、鲁侍萍鲁侍萍老爷，您想见一见她么？老爷，您想见一见她么？ （ ） 、鲁侍萍鲁侍萍老爷，没有事了？老爷，没有事了？（望着朴园，泪要涌望着朴园，泪要涌出。）出。）（ ）周朴园周朴园啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木啊，你顺便去告诉四凤，叫她把我樟木箱子里那件旧雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几箱子里那件旧
40、雨衣拿出来，顺便把那箱子里的几件旧衬衫也捡出来。件旧衬衫也捡出来。（ ） 推动推动暗示暗示暗示暗示推动推动问：作品为什么要用问：作品为什么要用“雷雨雷雨”命名？命名？ 雷雨雷雨整个故事的整个故事的背景、情节都和雷雨背景、情节都和雷雨有关。雷电交加的狂风暴雨之夜所有蓄积的有关。雷电交加的狂风暴雨之夜所有蓄积的矛盾冲突顷刻间爆发。矛盾冲突顷刻间爆发。 作者以作者以象征象征的手法告诉人们，在半殖民的手法告诉人们，在半殖民地半封建的社会沉闷的空气里，一场地半封建的社会沉闷的空气里，一场革命的革命的大雷雨即将来临，大雷雨即将来临，此时中国的社会酝酿着一此时中国的社会酝酿着一场大变动。场大变动。七、探讨戏
41、剧标题：七、探讨戏剧标题： “雷雨雷雨”是整个作品的是整个作品的自然环境自然环境，又是，又是社社会环境会环境，以，以象征象征的手法反映了正在酝酿大雷雨的手法反映了正在酝酿大雷雨般大变动的般大变动的2020年代的中国社会现实。年代的中国社会现实。 多重寓意多重寓意表示故事的背景与环境气氛；表示故事的背景与环境气氛；预示情节的发展，暗示情节的高潮；预示情节的发展，暗示情节的高潮；象征象征在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴在半殖民地半封建社会沉闷的空气里，一场暴风骤雨式的斗争即将到来。风骤雨式的斗争即将到来。1、标题标题：双关；象征；以自然环双关；象征；以自然环境烘托社会环境、揭示主题；一场境烘托社会环境、揭示主题；一场大变革即将来临。大变革即将来临。2、两大矛盾：两大矛盾：一、一、 以周朴园为代表的封建资本家以周朴园为代表的封建资本家与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们与以鲁侍萍为代表的下层劳动人们之间的之间的矛盾。矛盾。 二、二、 资本家与工人之间的资本家与工人之间的矛盾。矛盾。小小 结结
