1、第十课 “信”字隶书练习创作课题：“信”字练习与创作教学目标：通过观察和练习掌握“信”字的书写方法，并书写一幅“信”字作品教学重点：静心书写，学会隶书书写技法，掌握作品创作的基本要素教学难点：强调通过细致的观察能力和手指的控笔能力相结合，完成准确的书写练习教学过程：一、教学导入 问候 奖励自觉安静的学生奖励坐姿端正的学生 师：我们知道书法有五体，分别为： 板书：篆书、隶书、草书、行书、楷书 学生跟着一起读出来 师：那么我们今天学习的是“信”字 拿出“信”字五体字卡 师：这是“信”字的楷书，这是“信”字的。 老师拿着字卡学生说出书体 师：我们班的同学真是特别聪明，一下子就全说对了 师：那么我们今
2、天学习的是“信”字的隶书 请同学帮我把其他书体拿下来，只留隶书 一位同学上台二、课题讲解 师：那么问题又来了，我们要了解隶书有什么特点，在练习的时候才知道方法 师：一起来分析/复习一下隶书的用笔特点吧 楷书和隶书同笔画的对比（横画）PPT展示楷书隶书起收笔尖起圆收圆起圆收横竖笔画方向横斜竖直横平竖直粗细变化横细竖粗粗细均匀 奖励答对的学生师：那我们记住这些特点来写写练习一些吧。面向课桌，123:坐端正抓笔练习（请小标兵奖励本组姿势最好的同学）开始练习三、示范 教师进行展示台示范 奖励坐端正的学生四、学生练习 小老师示范奖励认真观察的学生 奖励坐姿端正的学生 表扬写得好看的学生 五、作品书写格式讲解 师：练习的最终目的是为了在写作品的时候一次性把字写得好看，我们再利用最后的五分钟来练习，提高你的字的美感。 整理桌面 面向大屏幕师：写作品和平时练习既有相同又有不同 相同：都要求一定要把字练习的漂亮 不同：格式不一样 师：书法作品最基本的格式有：正文和落款（尾款） PPT图片说明（信字作品） 师：同时写作品的时候还要注意字的大小，合理用墨，纸面整齐，手和笔干净等 拿到宣纸之后先：（PPT展示） 定位置 笔画粗慢慢写 写落款 调整（笔画加粗等） 晾干 六、展示 以小组为单位展示，老师拍照 优秀奖励 同学掌声鼓励 七、整理收拾一分钟列队 六列站队
