2022年新教科版四年级下册科学校本作业第二单元电路知识点填空(无答案).docx

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1、 第二单元电路知识点填空 姓名 1电和我们的生活1.生活中使用的电都是由电源提供的,像电灯电视机等是由( )供电;而像手机、石英钟等则是由( )供电。2.不能用( )中的电做任何实验!在本单元的学习中,我们只用( )来做实验。3.我国生活用电的电压为( )。不同类型的电池的电压不同,一节干电池的电压为( )。通常,人体能承受的最高电压为( )。2点亮小灯泡1. 小灯泡的结构(作用):( )(隔绝空气,避免氧化)。( ):(发光)。( ):(固定灯丝)。( ):(与电源相连接)。2.干电池的金属铜帽端是( )(+ ),另一端是( )(- )。3.电流从小灯泡的一个连接点进入,经过( )再从另一个

2、连接点流出,小灯泡才能发光。4.电流从电池的( )经导线流出,通过小灯泡,再回到电池的( ),形成一个闭合的回路,小灯泡就会亮起来,这样的电路叫( )。5.如果电路断开了,电流不能形成一个闭合的回路,小灯泡不会亮起来,这样的电路叫( )。6.当导线直接与电池的正、负极相连,而没有经过小灯泡时,就会造成( )。7.判断下列连接哪些能亮,能亮的打,并写出电路状态。能亮的打( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )小灯泡能亮的连接方式的规律:( ) 。3简易电路1.为了方便组装电路,我们使用( )固定电池,使用( )固定小灯泡。2.在电路里安装( )可以控制电流的通与断。3.在简单

3、电路中,( )、( )和( )是必须的,但( )不是必须的。4.电流的路径:在电路中,电是持续流动的,电流经导线从电池( )流出,依次经过开关和小灯泡流入电池( )。在电池内部,电流由负极流向正极。4电路出故障了1.电路出故障了,可以用( )检测,也可以用替换法来排除故障。2.小灯泡不亮了,电路可能出现的故障:( )、( )、( )、( )等。3.电路检测器(1)材料:把简易电路中的( )拆除后,就形成了一个电路检测器。电路检测器材料:( ),( ),( )。(2)使用方法:1.检验电路前要切断被检验电路的( )。2.每次检测前,先将两个检测头互相( )一下,看看小灯泡能否亮起来。3.( )4

4、记录。5里面是怎样连接的1.检测电路前,先将电路检测器的两个检测头接触一下,目的是检测它能否正常工作。为保证检测的( ),需检测( )。2.请用示意图说明接线盒内部是怎样连接的?6导体和绝缘体1.我们通常将那些容易导电的物体称为( ),如铜、铝、铁、石墨(铅笔芯)等。将不容易导电的物体称为( ),如塑料、橡胶、陶瓷、玻璃、纸、布等。2.在潮湿的空气中或较强电流下,( )、( )和( )等都将成为导体。3.我们可以借助( )检测物体的导电性。4检测物体导电性步骤:(1)先( )电路检录检测器能否正常工作。(2)( )被检测物体能否使小灯泡亮起来。(3)( )(4)分类(5)记录7电路中的开关1.开关可以用来连接或断开电路,是电路中控制( )的元件。2.我们制作的回形针开关能控制红绿灯,请画出电路图。3.画出红绿黄灯电路图。8模拟安装照明电路1.电路连接一般有( )和( )两种连接方式。照明电路一般采用( )的方式。2.串联在电路中的2个小灯泡都能发光,但比只连接一个灯泡时要( )一些,只有( )条路径。3.并联在一个电路中的2个小灯泡都能发光,且与只连接一个灯泡时基本一样亮,有( )条流通路径。4.如果将两个灯泡连接到1节电池上,那么采用( )的方法会更亮一些。5.模拟安装照明电路,一般包括:( )、( )、( )等。6.画出电路图,要求一个开关只能控制一盏灯。

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