1、随堂练习第7单元 扇形统计图一、快乐填一填。 1.常用的统计图有( )、( )和( )。2.从( )统计图中很容易看出各种数量的多少。3.在学过的统计图中，要表示各部分同总数之间的关系，用( )统计图比较合适;要表示数量增减变化的情况，用( )统计图比较合适。4.果园里有橘子树150棵、梨树120棵、苹果树200棵，则梨树的棵数比橘子树少( )，橘子树的棵数相当于苹果树的( )，苹果树比梨树多( )。(保留一位小数)二、画一画。以下内容适合用条形统计图表示的画“”，适合用折线统计图表示的画“”，适合用扇形统计图表示的画“”。1.病人的体温变化情况。 ( )2.全校各年级的学生人数。 ( )3.
2、牛奶各种成份所占的百分比。 ( )4.某地一年的降水量变化情况。 ( )5.盛平瓷厂今年前三个月生产瓷的数量。 ( )三、认真选择。(将正确答案的序号填在括号里)1.( )统计图更便于看出数量的多少。A.折线 B.条形 C.扇形2.下面是英才小学20162020年在校生人数变化情况统计表，制成统计图选用( )比较合适。年份20162017201820192020人数70085096012001400A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图3.李老师将50本书送给学生A，B，C，如图，则她把书总数的( )送给学生C。A.22 B.42 C.78 参考答案一、1.扇形统计图 折线统计图 条形统计图 2.条形 3.扇形 折线4.20 75 66.7二、1. 2. 3. 4. 5.三、1.B 2.B 3.A
