长方体的认识长方体的认识 平面图形 长方形正方形圆形平行四边形三角形梯形一、情景引学一、情景引学 复习旧知复习旧知立体图形 正方体长方体圆柱体圆锥体我们周围许多物体的形状都是长方体或正方体“（正方体也叫立方体）”。长方体面棱：面与面相交的线段顶点：棱和棱的交点二、自主探学二、自主探学三、合作研学三、合作研学相对的面完全相同。相对的面完全相同。长方体有长方体有8个顶点。个顶点。四、变换拓学四、变换拓学用细木条和橡皮泥做一个长方体框架根据制作过程，回答下面的问题。（1）长方体的12条棱可以分成几组？（2）相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？长长宽宽高高相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。长长宽宽高高长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的。长长宽宽高高长长宽宽高高长长宽宽高高长长宽宽高高五、当堂检学五、当堂检学（1）这个纸巾盒的正面是什么形 状？长和宽各是多少？和它 相同的面是哪个？（2）它的右面是什么形状？长和 宽各是多少？和它相同的面 是哪个？（3）哪几个面的长是24 cm， 宽是12 cm？这节课你有什么收获？六、小结收获六、小结收获大册子长方体的认识七、课后作业七、课后作业
