北京版(三下)《劳动技术》第一单元 纸工-技术实践-拓印-教案、教学设计--(配套课件编号:21534).doc

上传人(卖家):老黑 文档编号:303448 上传时间:2020-02-26 格式:DOC 页数:3 大小:25KB
下载 相关 举报
北京版(三下)《劳动技术》第一单元 纸工-技术实践-拓印-教案、教学设计--(配套课件编号:21534).doc_第1页
第1页 / 共3页
北京版(三下)《劳动技术》第一单元 纸工-技术实践-拓印-教案、教学设计--(配套课件编号:21534).doc_第2页
第2页 / 共3页
北京版(三下)《劳动技术》第一单元 纸工-技术实践-拓印-教案、教学设计--(配套课件编号:21534).doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、教 学 预 案课 时 计 划(第1页)教学内容三年级下劳动技术 拓印 第 2课时教学目标1.了解拓印的基本步骤,掌握用镂空版进行拓印的基本技能2.学会使用镂空版进行拓印图案3.体验拓印的乐趣,并将所学知识应用于生活之中。课前准备教师拓印画、视频投影、设计好的图案、镂空版课 型制作课学生设计好的图案、颜料 、拓包、调色盘、曲别针授课日期教学重点掌握镂空拓印的基本技法。教学难点拓印中的上色教学环节教学过程复备一、导 入二、探 究 新 知 1. 同学们刚刚张老师给大家讲了如何设计镂空板图样,现在彭老师带领大家继续学习如何利用镂空板进行拓印?2. 出示镂空板图样,提问:我们看到的这些都是镂空板图样,同

2、学们想不想知道它是如何制作出来的呢?3.教师示范刻制镂空版图样1、 同学们,你们都看清楚了吗?那你们想不想自己动手来试一试呢?从你们的图样中任选一副图案进行刻制镂空版2、 刻制完成,针对问题作品重点讲评,讲评时强调技法,作品要求圆滑无毛茬(可以他评,生生互评)3、 镂空板制作好了,我们来进行下一项,利用镂空版来进行拓印,拓印的第一步:托纸(教师演示曲别针的用法,强调纸要托齐,固定。)完成的同学用你漂亮的坐姿告诉我4、 现在我们把纸托好了,想想我们下一项该做什么了?老师给大家带来了一段视频,大家想不想看一看呢? 课 时 计 划 (第2页)教学环节教学过程复备三、学 生实 践四、小 结5、 现在老

3、师想问一问大家,视频的内容看懂了没有,看懂了那老师大家提两个问题,大家看一下,想好了回答我(边提示边板书,课件出示问题)6、 再次播放视频,强化板书强调上色要轻拍,均匀,饱满,揭版要轻可以找学生示范揭版,不需要固定顺序,只要不抹蹭即可1、请同学们按照我们刚学会的正确的技法自己设计,自己选择主题来完成一副镂空版来拓印吧2、学生汇报作品:组织好汇报语言,拓印呢有很多种方法,今天我们只简单介绍了一种镂空版拓印,在我们的生活中很多地方都用到了拓印,希望同学们用我们发现美的眼睛去观察生活种中的各种美好吧!板书设计拓 印设计图案刻制镂空版(圆滑、无毛茬)托纸(对齐、固定)上色(拍、匀、满)揭版(轻)课后反思

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 劳动 > 北京版 > 三年级下册
版权提示 | 免责声明

1,本文(北京版(三下)《劳动技术》第一单元 纸工-技术实践-拓印-教案、教学设计--(配套课件编号:21534).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|