1、做 纸 袋教案教学内容：河南科技版 劳动与技术三年级下册第六课做 纸 袋。教学目标： 1让孩子们对做纸袋产生兴趣，使学生掌握做纸袋的基本步骤。2 培养学生的动手能力和自主探究的能力。3 让学生懂得废物利用，增强学生的环保意识和审美情趣。重点、难点：掌握做纸袋的基本方法。教具准备：学生准备：8开的长方形牛皮纸一张（或纸质较厚的纸，如旧挂历、白白纸等均可）、胶棒或双面胶、粗一点的绳子、小刀或剪刀。教师准备：多媒体课件准备，手提纸袋、胶水、双面胶、绳子。教学时间：一课时教学过程：一、激趣导入：1、（出示生活中的纸袋），谈话：瞧，老师给大家带来了什么？(纸袋)现在越来越多的人们开始使用纸袋，你知道为什
2、么吗？2、学生自由说，同时让学生体会到“纸袋”不仅美观实用，而且很环保，日常生活中我们尽量要减少使用塑料袋。3、出示教师制作的纸袋，谈话：看，这是老师亲手做的纸袋，漂亮吗？你想不想也亲手做一个漂亮的纸袋呢？这节课我们就一起来做纸袋。（板书课题）：做纸袋下面我们先一起欣赏一些环保纸袋。（出示课件） 二、学习制作纸袋的基本过程。1.多媒体出示制作纸袋需要准备好的东西，让孩子们自主检查是否准备齐全。 2.多媒体出示纸袋制作步骤：（1）把长方形的牛皮纸（或其他纸质较厚的纸）对折，在一端留下宽约1.5厘米的边，以便粘贴。（2）把留下的边缘折叠，粘贴在另一端边缘上。（3）把粘好的纸折成方盒行，上下都留下开
3、口。（4）顺着上图虚线把纸盒两边向内折，老师演示折后的形状。（5）把口袋的另一端折压成老师示范的样子，再沿虚线向上折叠，折成船行。（6）顺着老师指定的位置画虚线，然后沿虚线相对折叠，粘贴住，做纸袋的底部。（7）在纸袋开口处两边各打两个孔，分别穿上绳子，固定好。做纸袋的提手。提出问题，讨论回答。（1）、做纸袋需要哪几步？（课件出示制作过程）（2）、你觉得在做纸袋过程中，哪一步比较难？三、动手操作： 1、师:有了大家的好建议，现在是不是更有信心来做你们喜欢的纸袋了呢？选择一张你们最喜欢的纸，小组合作，完成前四步。 2、师生各自完成前四步。 3、请一名动手能力强的学生指导大家完成第五步。 4、教师小
4、结如何做纸袋的底部。 5、师：好了，最难的一步我们已经克服了。现在你们可以打孔穿绳子了！ 想一想：（学生思考）用什么办法加固袋口，使绳子不容易把带孔拉破？6、动手操作，完成自己喜欢的纸袋。四、拓展师：生活中的纸袋是多种多样的，除了手提袋之外，你还见过什么样的纸袋？（学生自由发挥）五、展示评析：展示学生们好的创意作品，让大家来欣赏学习。 六，课后实践：把做好的纸袋选一个最漂亮的送给妈妈，让妈妈购物使用。并记录下妈妈使用过程中对纸袋优缺点的说明，自己想办法改进缺点，让纸袋成为代替塑料袋的购物用品。板书设计：1、折纸（对折）2、粘贴3、折方盒形做 纸 袋 4、内折5、折纸袋底6、粘纸袋底7、打孔穿绳做 纸 袋 教 案
