1、第二单元 生产工具与劳作方式第5课 工业革命与工厂制度【课标要求】认识近代以来大机器生产、工厂制度、智能技术等的出现对改变人们劳作方式及生活方式的意义。【内容简介】1.工业革命实现了机器大生产，以工厂代替工场，大大提高了劳动生产率。2.工业革命使社会生活的各个方面都发生了变化。【知识清单】一、机器大生产与工厂制度（一）机器大生产出现1.工业革命前，英国分散的手工工场已经向集中的手工工厂发展，在一定程度上实现了生产过程专业化。2.18世纪60年代以来，以改良蒸汽机为代表的一系列技术革命，引发了从手工劳动到机器大生产的巨大变革。3.机器大生产使工厂出现，生产从零散到集中。（二）工厂制度出现：随着工
2、厂的出现，工厂制度逐渐形成。（三）内容1.劳动模式：为保证机器的昼夜运行，实行倒班制。2.管理形式：工厂主制定严格的规章制度，以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识，迫使工人服从管理。3.生产形式：生产流水线广泛应用，各生产环节协同劳作，以保证生产效率和产品质量。（标准化生产）4.原料供给：原料由工厂统一供应、合理调配。（四）作用1.有利于科学管理。2.提高生产效率。3.挖掘工人的劳动潜质。4.产生更大的经济效益。（五）在中国推广1.洋务运动：洋务派创办了江南制造总局、福州船政局等一系列近代企业，引进了西方的工厂制度，进行机器大生产。2.民族资产阶级：张謇、范旭东等民族资本家主张实业救国，开办工
3、厂并借鉴西方工厂的管理经验，中国民族工业初步发展起来。二、工业革命后生产方式的变化（一）积极影响1.促进了城市化的发展，改善了人们的生活空间。2.交通运输业的发展，便利了人们的出行。3.促进了乡村的改变。4.时间观念增强。5.初等教育不断推广，人们的文化素养逐渐提升。 （1）1802年，英国颁布第一部工厂法，西方国家通过立法推行初等教育，加大政府对教育的经费支持。（2）20世纪初，清政府推行“癸卯学制”，中国出现大量中小学堂，普及初等教育。（二）消极影响1.表现：劳动时间过长，工作与生活环境恶劣，传染病与职业病严重危害工人健康。2.斗争：19世纪，欧洲三大工人运动标志着工人阶级登上历史舞台，促进了马克思主义的诞生。3.结果：经过一系列斗争，产业工人的待遇有所改善，最长工时受到限制，最低工资得到一定保障。
