(新教材)2021-2022学年下学期高一暑假巩固练习1 平面向量.docx

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1、暑假练习01平面向量一、单选题1设分别是与同向的单位向量,则下列结论中正确的是( )ABCD2给出下列四个命题,其中正确的命题有( )A时间、距离都是向量B两个有共同起点且相等的向量,其终点一定相同C所有的单位向量都相等D共线向量一定在同一直线上3下列说法正确的是( )A向量与向量是相等向量B与实数类似,对于两个向量,有,三种关系C两个向量平行时,表示向量的有向线段所在的直线一定平行D若两个非零向量是共线向量,则向量所在的直线可以平行,也可以重合4已知空间向量,且,则一定共线的三点是( )AA,B,DBA,B,CCB,C,DDA,C,D5已知平面向量,满足,则( )ABCD6已知非零向量满足,

2、则( )ABCD7已知向量,的夹角为,与同向,则的最小值为( )A1BCD8已知的半径为3,圆心为O,点A和点B在上,且,则( )A4BC5D9如图,扇形的半径为1,且,点C在弧上运动,若,则的最大值是( )ABC1D2二、填空题10在边长为4的正方形中,则_11已知,是两个不共线的向量,而,是两个共线向量,则实数_12已知向量满足,则在上的投影为_13已知非零向量满足,且,则_三、解答题14已知平面内的三个向量、(1)若(),求的值;(2)若向量与向量共线,求实数的值15已知,O为坐标原点(1)若与的夹角为钝角,求实数的取值范围;(2)当时,求的取值范围16如图中,D为的中点,E为的中点,令

3、,(1)试、表示;(2)延长交于,设,求的值答案与解析一、单选题1【答案】D【解析】单位向量的模长为1,故,D正确;题中分别与同向,而方向不确定,故A,B,C错误,故选D2【答案】B【解析】对A:时间和距离没有方向,不是向量,故A错误;对B:两个有共同起点且相等的向量,其终点一定相同,故B正确;对C:所有的单位向量,模长都相等,但方向不一定相同,故C错误;对D:共线向量可以在同一直线上,也可以不在同一直线上,故D错误,故选B3【答案】D【解析】对于A,向量与向量是相反向量,所以A错误;对于B,因为向量是有方向和大小的量,所以两个向量不能比较大小,所以B错误;对于C,当两个向量平行时,表示向量的

4、有向线段所在的直线平行或共线,所以C错误;对于D,由共线向量的定义可知,当两个向量是共线向量时,则向量所在的直线可以平行,也可以重合,所以D正确,故选D4【答案】A【解析】对于A中,由向量,且,可得,所以,所以三点共线,所以A正确;对于B中,向量,设,可得,所以,此时方程组无解,所以三点不共线,所以B错误;对于C中,向量,设,可得,所以,此时方程组无解,所以B,C,D三点不共线,所以C错误;对于D中,由且,设,可得,所以,此时方程组无解,所以A,C,D三点不共线,所以D错误,故选A5【答案】A【解析】由,得,解得,故选A6【答案】B【解析】,故选B7【答案】D【解析】,向量,的夹角为,与同向,

5、与的夹角为又,故,故选D8【答案】B【解析】由题意得,故,故选B9【答案】B【解析】由题意得,由,等式两边同时平方,得,所以,令,则,则,其中,因为,所以,所以,即的最大值为,故选B二、填空题10【答案】20【解析】以A为坐标原点,建立如图所示平面直角坐标系,则,所以,故答案为2011【答案】或(或)【解析】由已知,是两个不共线的向量,是两个共线向量,所以,解得或,故答案为或12【答案】1【解析】设,则,根据投影的概念,在上的投影为,又,故答案为113【答案】【解析】,设,则,则以为邻边可作如图所示的矩形,四边形为矩形,即,故答案为三、解答题14【答案】(1)13;(2)【解析】(1),又,解得,(2)、,又与共线,解得15【答案】(1);(2)【解析】(1)由,所以,令,即,解得,当时,与方向相反,夹角为平角,不合题意;所以,所以若与的夹角为钝角,则的取值范围是(2),的对称轴为,时,;时,即,的取值范围为16【答案】(1);(2)【解析】(1),(2),又,

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