1、 第 1 页 共 8 页 靖江实验学校 20212022 学年第二学期质量监测 九年级物理 (测试时间：90 分钟 试卷满分：100 分) 一、选择题一、选择题(每小题 2 分，共 24 分。每题四个选项中只有一个选项正确) 1 如图所示的四幅图描绘的是杠杆在生活中的应用，其中属于费距离的杠杆是 2 夏天打开电冰箱门时，冰箱门口附近会出现“白气”；冬天打开热水瓶瓶塞时，瓶口也会出现“白气”关于这两种“白气”说法中，正确的是 A两种“白气”都是气态 B两种“白气”形成的物质来源都是热的空气 C两种“白气”都是液化形成的 D两种“白气”形成过程都需要吸热 3 在“探究蜡烛的熔化特点”和“观察碘锤中
2、的物态变化”两个活动中，采用水浴法加热的主要目的主要目的是 A都是为了受热均匀 B都是为了控制温度 C前者是为了受热均匀，后者是为了控制温度 D前者是为了控制温度，后者是为了受热均匀 4 关于光现象，下列说法正确的是 A光从空气垂直射入水中时，入射角等于 90 B“晒太阳”取暖，是利用了太阳光中紫外线的热效应 C雨后晴朗的夜晚，迎着月光走，地上发暗的是水 D白光不是单色光，是由多种色光组成的 5 关于能源、信息与材料，下列说法不正确的是 A垃圾分类有利于环保和节约能源 B5G 和 4G 信号的电磁波在真空中传播的速度相等 C太阳能和核能都属于可再生能源，核电站是利用核裂变产生的能量发电 D若用
3、超导材料制造输电线可大大降低电能损耗 6 热机的一个工作循环有四个冲程，左图为汽油机处于某一冲程示意图右图四种情形中，与左图的能量转化不相同的是 搓手，手变暖和 A 滑滑梯，臀部发热 D 压活塞，硝化棉燃烧 C 水沸腾，塞子喷出 B 第 2 页 共 8 页 7 如图所示，小华从地上拿起两个鸡蛋，用了大约 2s 的时间将它匀速举过头顶，在这 2s 内小华做的功和做功的功率分别约为 A200J、100W B100J、50W C2J、1W D1J、0.5W 8 如图所示，小物块 A 和弹簧放在水平面上，弹簧左端固定于竖直墙面，右端与物块相连，向左移动物块 A 并压缩弹簧至 B 处，静止释放物块 A，
4、此后物块的运动不可能是 A保持静止 B运动至弹簧的原长处静止 C向右运动时先加速后减速 D向左运动时先加速后减速 9 如图为实验学校的智能门禁系统，学生可以通过刷卡或人脸识别进入校区，当门禁系统接通电源后，指示灯发光。学生刷卡或人脸识别成功时（相当于分别闭合对应的开关），电动机工作，控制门打开。下列关于门禁系统的简化电路设计合理的是 A B C D 10如图是汽车尾气中 CO 排放量的检测电路当 CO 浓度高于某一设定值时，电铃发声报警图中气敏电阻 R1阻值随 CO 浓度的增大而减小下列说法正确的是 A电铃应接在 A 和 C 之间 B当 CO 浓度升高，电磁铁磁性减弱 C为使该检测电路在 CO
5、 浓度更低时报警，可将 R2的滑片向下移 D用久后，电源电压 U1会减小，报警时 CO 最小浓度比设定值高 11下列四个图中，磁感线方向标注错误的是 A B C D 第 7 题图 第 10 题图 U2 U1 S R1 A C B D R2 第 8 题图 第 9 题图 第 3 页 共 8 页 12如图所示电路，电源电压保持 6V 不变，滑动变阻器的最大阻值为 10，定值电阻 R2为 5。电压表示数为 U1、R2的电功率为 P2、电流表示数为 I。闭合开关后，移动滑片 P，下列图像可能正确的是 二、填空题二、填空题（每空 1 分，共 23 分） 13如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中
6、音调最低的是 ，响度最小的是 ，音色与其它不同的是 。（以上选填“甲/乙/丙/丁”） 14物理课上，老师设计了这样一个实验：先让学生观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器外壁出现一层白霜的现象， 霜的形成属于 现象 （填物态变化名称） ，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有20水的烧杯中， 令人惊讶的现象出现了；水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾，气泡内主要是 （选填 “水蒸气” 或 “二氧化碳气体” ） ， 此时， 水的温度 （选填“大于”、“等于”或“小于”）20。 15 如图所示， 一束激光在空气中沿 斜射到空水槽底部 O 点， 形成一个光斑，向水槽中注入适量水后
7、，水槽底部光斑移动到 O点的 （选填 “左侧” 或 “右侧” ） ； 若慢慢抬起水槽左端，在此过程中， 折射角 （选填 “增大” “不变” 或 “减小” ） 。 16图是某沿海城市和内陆城市在同一天的气温变化曲线，内陆城市气温变化对应的曲线是 （选填“A”或“B”），这是由于沙石的比热容 （选填“大于”或“小于”）水的比热容，吸收相同热量后砂石的温度变化较 （选填“大”或“小”）。 第 16 题图 第 17 题图 第 18 题图 17如图是练习使用测电笔的两种情形，图 的方法是正确的。小林家中的四盏灯突然全部熄灭了，经检查，保险丝完好，用测电笔测试室内各处电路时氖管均 第 4 页 共 8 页
8、发光， 可能是 （选填 “灯全部烧坏” 、 “进户零线断路” 或 “室内某处短路” ） 。 18中国正在试验助推火箭无损回收技术：火箭将飞船推送至一定高度；箭船分离，火箭停止喷火、 落向地面； 接近地面时， 火箭再次消耗燃料、 向下喷火， 并以 2m/s的速度匀速下降， 如图所示， 匀速下降时， 火箭的动能 （变小/不变/变大） ，重力势能 （变小/不变/变大）. 19小丽家中的电能表表盘如图所示，则小丽家已消耗的电能为 kWh，可以同时使用的用电器总功率不能超 W， 若电冰箱单独正常工作一天 （24 小时） ，（电冰箱的主要技术参数见表），电能表指示灯闪烁 次 第 19 题图 第 20 题图
9、 20如图甲所示，电压 U=12V，灯泡 L 的额定电压为 9V，其电流与电压的关系如图乙所示。滑动变阻器 R 的最大阻值为 10当灯泡 L 正常发光时，1s 内做的功为 J，阻值为 ，在调节滑动变阻器的过程中，灯泡 L 消耗电功率的最小值是 W。在某次正常调节中，R 的阻值变化量比 L 的阻值变化量大，则滑片 P 的移动方向是 （选填“一定向左”/“一定向右”/“向左、向右均可”）。 三、解答题三、解答题（共 53 分。2223 题要求有计算过程。） 21（6 分）（1）如图所示，一束光线从空气斜射到水面时发生反射和折射，OB 为反射光线，请作出入射光线和大致的折射光线方向。 （2）在乙图中
10、画出杠杆 OAB 受到的阻力 F2以及动力臂 L1的示意图。 （3）在丙图中将实物电路补充完整，使灯 L1、L2并联，且开关控制整个电路。 图甲 图乙 图丙 22（6 分）不计绳重及绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦，用如图所示的滑轮组去拉动物体 A，已知物体 A 重为 100N，动滑轮重为 80N。在拉力 F 的作用下，经过20s， 物体 A 沿水平方向匀速前进了 4m， 拉力 F 做功为 3200J。（g 取 10N/kg） 求： （1）绳子自由端移动的速度； （2）因克服动滑轮重而做的额外功； （3）此滑轮组的机械效率； （4）物体 A 所受的摩擦力。 海尔 BC-110B 电冰箱 额定电压
11、220V 工作频率 50Hz 额定功率 100W 耗电量 0.6kWh/24h 甲 乙 第 5 页 共 8 页 23（6 分）多功能养生壶具有精细烹饪、营养量化等功能，深受市场认可和欢迎，如图乙所示是某品牌养生壶简化电路图。 低温挡功率/W 中温挡功率/W 550 高温挡功率/W 1100 容积/L 1 水=1103kg/m3，c水=4.2103J/（kg） （1）求 R2的阻值； （2）养生壶在低温挡工作时，求电路中的电流大小； （3）在标准大气压下，使用高温挡将初温是 12的一壶水烧开，若养生壶高温挡加热效率为 80%，求烧开一壶水需要的时间。 24（6 分）某班同学在做两个热学实验： （
12、1）如图 1 所示是探究水沸腾时温度变化的特点的实验装置，烧杯上方纸板的作用是 ；正确实验后，三组同学将获得的实验数据绘制在同一图象中，如图丙所示的 a、b、c 图象，则 （填“a”、“b”或“c”）图象所在组的同学使用水的质量最多。 （2）为了研究冰的熔化过程，小红与小明同学选取了两只相同的烧杯和质量相等的碎冰，分别设计了如图所示的实验装置。他们从冰的温度7开始，每隔 1 分钟记录次温度，直至冰完全熔化，绘制了温度随时间变化的图像如下甲、乙所示。 实验刚开始， 小明测冰的温度时， 温度计示数如上图所示， 此示数是 ；据图像可以得出冰是晶体，他的判断依据是 。 小红实验时未用酒精灯对冰块进行加
13、热，可是冰块仍然熔化了，于是小红认为冰的熔化不需要吸热。她的看法是 （选填“正确”或“错误”）的。小红同学绘制的图像是 （选填“甲”或“乙”）图。 25（6 分）学习了光学知识后，小红对有关探究实验进行了回顾和思考： 第 6 页 共 8 页 （1）如图甲所示是“探究光的反射规律”的装置：将一张可以沿 ON 折转的白色硬纸板 ABCD 放置在平面镜上，让一束光紧贴硬纸板折射向镜面上的 O 点，可在ABCD平面内看到反射光线， 实验中使用可折转的硬纸板， 除了能呈现光路外，另一个目的是探究 。 （2）如图乙是“探究平面镜成像特点”的装置；竖立的透明玻璃板下方放一把直尺。直尺与玻璃板垂直；两支相同的
14、蜡烛 A、B 竖立于玻璃板两侧的直尺上。以 A 蜡烛为成像物体。实验中采用透明玻璃板代替平面镜，不足之处是 ，弥补该不足需要点燃 （选填“A”或“B”或“A 和 B”）。优点是：能在观察到A 蜡烛像的同时，也能观察到 B 蜡烛。从而确定像的 ，同时比较了像和物的 关系。 26. （6 分）小明用如图甲所示的电路探究“电流与电压和电阻的关系”，电源电压18V 保持不变，滑动变阻器的规格是“100，1.5A”，阻值为 5、10、20，30、50的电阻各一个，电流表（00.6A）一个，电压表（015V）一个。 （1）小明先探究“电阻 R 一定，电流与电压的关系”，他将 10的电阻作为 R 接入电路，
15、闭合开关 S，通过调节滑动变阻器滑片 P，测出电阻两端施加不同电压时对应电流值，并记录（如表所示）。老师根据表格数据指出他在实验中存在一个失误，请你指出他的失误： 。 实验次序 1 2 3 4 U/V 2.0 3.0 4.0 5.0 I/A 0.22 0.32 0.42 （2）小明改正后第 4 次实验时电流表的读数如图丙所示，则此时流经电阻的电流为 A。分析数据，可得出结论： 。 （3）接着小明根据如表数据绘制出 I-U 图象，如图丁中 a 所示，实验完成后，将电阻换成小灯泡，重复上述实验过程，绘制出 I-U 图象，如图丁中 b 所示，试分析图象中 A、 B、 C 三点阻 RA、 RB、 RC
16、从小到大从小到大排列依次为 （用不等式表示） ： 。 （4）小明再探究“电压 U 一定，电流与电阻的关系”： 他将 10的电阻接入电路，闭合开关 S，调节滑片 P 到适当位置，读出电流表示数记入表中；断开开关 S，小明用 20的电阻替换 10的电阻，闭合开关 S，移动滑片 P 使滑动变阻器接入电路阻值 （选填“增大”或“减小”）, 从而控制 Rx 两端的电压不变；为了使所有电阻都能在实验中使用，在不改变电路连接的情况下，定值电阻两端的电压设定值范围为 。 第 7 页 共 8 页 27（6 分）在“伏安法测电阻”的实验中： （1）甲图是连接的部分实验电路，请用笔画线代替导线将电路补充完整。（要求
17、导线不能交叉） （2）某一小组同学正确连接电路，若闭合开关后，发现电流表指针有偏转，电压表指针无偏转，则电路存在的故障（只有一处故障）可能是 。 （3）某次实验中，当电压表的示数为 2V 时，电流表的示数如图乙所示，则定值电阻Rx的阻值是 。 （4）实验中需要多次测量求电阻平均值的目的是 。 （5）实验中小明发现他使用的滑动变阻器的铭牌模糊不清，他想知道它的最大阻值是多少。于是他利用一个已知阻值的定值电阻 R0，一块电流表，电源（电压未知）和开关设计了如图丙所示的电路图。请你将他的实验步骤补充完整，能测量滑动变阻器的最大阻值，并写出其表达式。 闭合开关，将滑片移至 a 端，读出电流表的示数为
18、I1。 ，读出电流表的示数为 I2。 滑动变阻器的阻值 R 。（用已知量和测量量的符号表示） 28（5 分）（1）学了“电流的磁场”后，小明在静止的小磁针上方与磁针平行地架设一根导线（如图 1 所示），来模拟奥斯特实验他组装好器材后，闭合开关，发现灯泡发光，但小磁针没有偏转小磁针没有偏转的原因可能是 （写一个即可）； （2）小华用如图 2 所示的装置做电和磁的两个探究实验ab 是放在 U 形磁铁中央的一段导体，且被两根绝缘细线悬挂着，ab 两端连接着导线。 在虚线框中接入电源可探究 ，根据得到的结论可制成 （选填“电动机”或“发电机”）。 在虚线框中接入小量程电流表可探究 ，闭合开关，ab 导
19、体不动，左右移动 U 形磁铁，小量程电流表指针 （选填“偏转”或“不偏转”）。 第 8 页 共 8 页 29（6 分）小程在做“测量小灯泡电功率”的实验时，所用器材有：一个电压为 6V的电源，一个额定电压为 2.5V 的小灯泡（电阻约为 10），电流表、电压表、开关各一个，两个规格分别为“10 1A”和“30 0.5A”的滑动变阻器 R1、R2，导线若干。电路图如图所示。请你完成下列内容。 甲 （1） 为了顺利完成实验， 他应选用的滑动变阻器规格为 。 （选填 “R1” 或 “R2” ） （2）他连好电路闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，其故障原因可能是 .（选填字母） A小灯泡短路了 B小灯泡与灯座接触不良 C滑动变阻器与导线接触不良 （3）他调整电路后闭合开关，移动滑片 P 到某处，电压表的示数为 2.2V，要测得小灯泡的额定功率，应将滑片 P 向 （选填“a”或“b”）端滑动。 （4）他通过移动滑片 P，分别记下多组对应的电压表和电流表的示数，并绘制成了如图所示的 UI 图象，小灯泡的额定功率为 W。 （5） 进一步分析图象， 发现小灯泡的电阻不断变化， 这是因为灯丝的电阻与 有关。 （6）关于小灯泡的功率 P 与通过其电流的平方 I2的关系如图所示的图像中最合理的是 请将答案填写在答题卡上！请将答案填写在答题卡上！
