1、初三化学第15周周末自学资料班姓名一、选择题（）1、聪聪同学查阅资料获取有关物质燃烧的新信息：2Mg + CO2 2MgO + C，2Na+Cl2 2NaCl，由此形成以下几点认识：燃烧不一定要有氧气参与；镁与二氧化碳的反应属于分解反应；钠与氯气的反应属于化合反应；使用CO2灭火应有所选择。其中正确是：A B C D（）2、某同学按如图所示进行实验：加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气通过加热的铜管喷出；把火柴靠近铜管口处，火柴被加热；迅速从水蒸气中移开，火柴燃着了有关此实验的说法不正确的是：A铜管中水蒸气温度超过100B该实验说明火柴的着火点不超过100C火柴移离水蒸气才能燃烧是因为移离蒸气能保证
2、有充足的氧气D水蒸气对点燃火柴所起的作用是：加热使火柴温度达到着火点（）3、下列各组物质遇明火，一定不会发生爆炸的是： A一氧化碳和空气 B氢气和氧气C天然气和空气 D一氧化碳和二氧化碳（）4、如图所示，实验室模拟粉尘爆炸试验连接好装置，在小塑料瓶中放入下列干燥的粉末，点燃蜡烛，快速鼓入大量的空气，肯定观察不到爆炸现象的是：A大理石粉 B面粉 C煤粉 D镁粉（）5、某气体可能含有H2、CO、CH4中的一种或两种。在空气中点燃该气体，用干燥玻璃片放在火焰上方，干燥玻璃片上有水雾，用另一个蘸有石灰水的烧杯罩在火焰上方，石灰水变浑浊。根据上述实验判断，该气体成分不可能是： ACO BH2和CO CC
3、H4 DH2和CH4（）6、下列化学变化中吸收热量的是：A高温煅烧石灰石 B红磷在氧气中的燃烧C锌和稀硫酸的反应 D生石灰与水反应（）7、Mg(OH)2分解需吸收热量，生成耐高温的MgO和水蒸气利用这一性质，可将Mg(OH)2添加到易燃性材料中做阻燃剂关于Mg(OH)2能起阻燃作用的叙述，错误的是：AMg(OH)2 分解要吸热，降低了可燃物的着火点BMg(OH)2 分解能够降温，使可燃物不易达到着火点CMg(OH)2 分解生成的MgO覆盖在可燃物表面，隔绝了空气DMg(OH)2 分解生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气的浓度（）8、最近，科学家发明了一种制作防火涂料的新工艺。该涂料是用含有淀粉的
4、植物性废料加工成的无色糊状物。发生火灾时，这种涂在房屋楼板表面的涂料就会转变成一种黑色物质，覆盖在楼板表面，起到防火的作用。转变成的黑色物质能防火的原因是：A隔绝了氧气 B可以燃烧C改变了楼板的着火点 D清除了可燃物二、填空题9、如图所示，将白磷和红磷分装于Y形试管的2个支管中，管口系牢小气球，将2个支管同时伸入相同深度的热水中（1）能燃烧的是_（填“a”、“b”、或“c” ）处，该处燃着的磷会很快熄灭，原因可能是_（填序号）。A温度降低B氧气耗尽C管内产生了二氧化碳气体（2）管口的小气球可以防止_（填化学式）进入空气，从而使该实验绿色化。10、家用燃气主要有天然气(主要成份CH4)、管道煤气
5、(主要成分是H2、CH4、CO)和罐装液化石油气(主要成分是C3H8、C4H10、C3H6、C4H8)等，为了防止燃气泄漏造成危险，可以在厨房中安装泄气报警器(如右图所示)。（1）如果某家庭用的是罐装液化石油气，报警器的位置应按_ (填“A”或“B”)图安装，原因是；（2）如果厨房里发生燃气泄漏，是否可以开灯_(填“是”或“否”)检查。（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大气灶_ (填“空气”或“燃气”)进入量或调小气灶_ (填“空气”或“燃气”)进入量。11、能源和环境问题日益成为人们关注的焦点。（1）常见的化石燃料有煤、_和天然气等。天然气（主要成分是CH4）在空气中完全
6、燃烧的化学方程式是。（2）燃煤会影响环境。下列环境问题与燃煤没有直接关系的是_（填序号，下同）。A酸雨 B温室效应 C臭氧层破坏 D可吸入颗粒物增加（3）CO2含量不断升高，使全球气候问题日趋严重。减少碳排放是当今环境科技的一个核心问题。以下是常见的“碳转化”的方法： CO2和H2在催化剂和加热条件下，可以转化为化工原料乙烯（C2H4），请将该反应的化学方程式补充完整：2CO2 + 6H2C2H4+4将CO2通入Na2CO3溶液中，只生成NaHCO3，该反应的化学方程式是： ；将CO2转化为化工原料乙烯(C2H4)，其反应的微观过程如下图所示：请写出上述反应的化学方程式：。12、化学老师给同学
7、们表演了一个“水能生火”的魔术（如图1所示），他将包有过氧化钠（Na2O2）粉末的脱脂棉放在石棉网上，向棉花上滴了几滴水，棉花立刻燃烧了起来同学们产生了浓厚的兴趣，为什么脱脂棉会燃烧起来呢？【提出猜想】a小新认为过氧化钠（Na2O2）与水反应生成了可以支持燃烧的物质。b小海又根据燃烧的条件，对小新的猜想进行了补充：；【实验与分析】同学们设计了如图2所示的实验装置（1）打开分液漏斗的活塞，控制水滴加的速度，看到试管中有气泡产生，将带火星的木条靠近P出口，看到木条复燃，你推测此气体可能是；（2）实验中还观察到，烧杯中的导气管口有气泡冒出，产生这一现象的原因是；（3）完成了以上实验，老师介绍该反应的
8、产物一共有两种，于是同学们又展开了进一步的研究，继续探究反应后生成的另一种物质请你回答：另一种产物必含的元素是；【老师介绍】过氧化钠不仅可以和水发生反应，也可以和二氧化碳反应，也能生成氧气。因此，过氧化钠经常被用于潜水艇和防毒面具中提供氧气。【补充实验】明确了以上性质，小红同学又设计了一个实验（如图3所示）：将一团包有过氧化钠的粉末的棉花塞到漏斗的管中，漏斗下方点燃一支短蜡烛（蜡烛火焰与棉花不接触）。请回答：棉花_（填“能”或“不能”）燃烧。这主要是因为蜡烛燃烧生成能与过氧化钠（Na2O2）反应的物质，同时反应放热。【实验反思】结合上述实验事实，同学们对于运输过氧化钠固体提出了安全建议：（至少填写一条）。三、计算题：13、乙醇俗称酒精，可用作医用消毒，也常作燃料。（1）23g乙醇完全燃烧需消耗多少克氧气？（相对原子质量：C-12 H-1 O-16）（2）乙醇不完全燃烧会产生一氧化碳，某实验测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气二氧化碳水一氧化碳反应前质量/g4.68.8000反应后质量/g006.65.4a表中a的值为。该实验发生反应的化学方程式为：4C2H6O + 11O2 _ CO2 + _ H2O + _ CO
