四川省南充龙门 2021-2022学年七年级下学期数学期末复习模拟测试题.docx

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1、四川省南充龙门中学2021-2022学年七年级下学期数学期末复习模拟测试题一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)1、100的算术平方根是()A10B10C10D2、下列调查中,适合用全面调查方式的是( )A.对全国中学生心理健康现状的调查 B.对某航班旅客上飞机前的安检C.了解一批签字笔的使用寿命 D.对冷饮市场上冰淇淋质量情况的调查3、如图,由可以得到( )ABCD4、 如果是关于和的二元一次方程的解,那么的值是( )A B C D5、以二元一次方程组的解为坐标的点在平面直角坐标系的( )A第一象限B第二象限C第三象限D第四象限6、如图所示,在平面直角坐标系中,半径均为1个单位长度的

2、半圆,组成一条平滑的曲线,点P从原点O出发,沿这条曲线向右运动,每秒运动的路程为个单位长度,则第2021秒时,点P的坐标是( )A(4042,0) B(2021,1)C(2021,1) D(4042,1)7、利用两块完全一样的长方体木块测量一张桌子的高度,首先按图所示的方式放置,再交换两木块的位置,按图所示的方式放置测量的数据如图,则桌子的高度等于()A60cmB65cmC70cmD75cm8、如图,直线,将含有角的三角板的直角顶点放在直线上若,则的大小是( )ABCD9、若实数,满足,且,则的值是( )A31B27C29D无法确定10、对,定义一种新的运算,规定,若关于正数的不等式组恰好有个

3、整数解,则的取值范围是( )ABCD二、填空题(每小题3分,共18分)11、计算的结果是_12、在画频数分布直方图时,一个样本容量为的样本,最小值为,最大值为若确定组距为,则分成的组数_13、在平面直角坐标系中,线段经过平移后得到线段,已知点的对应点为若点的对应点为,则点的坐标为_14、如图,ABCD,ADBC,E为AD上一点,将ABE沿BE翻折得到FBE,点F在BD上,且ABE2EDF,C50,那么EDF的度数为 15、 若关于的不等式组恰好有三个整数解,则的取值范围是16、下列命题:对顶角相等;为了了解某校七年级600名学生的体重情况,从中抽查了50名学生的体重进行统计分析,在这个问题中,

4、总体是指600名学生的体重;已知正实数x的平方根是a+b和a+c,若(a+b)2x+(a+c)2x4042,则x;若不等式|a1|+|a4|m对一切实数a都成立,则m的最大值是5;其中真命题是: (请填序号)三、解答题(共8小题,共72分)17、(本题满分6分)解方程组18、(本题满分6分)解不等式,并把解集在数轴上表示出来19、(本题满分8分)如图,已知,在中,平分交于点分别在的延长线上,.求证:.若比大,求的度数.20(本题8分)如图,三角形的顶点坐标为,交网格线于点,将三角形平移至三角形,点对应点(1,3),点对应点,点对应点(1)画三角形,写出点坐标;(2)直接写出三角形的面积;(3)

5、用无刻度的直尺画出点关于轴的对称点(用虚线保留画图痕迹);(4)直接写出直线与轴的交点坐标。21、(本题10分)某校组织全体学生开展汉字听写大赛,从中抽取部分学生成绩(得分为正整数,满分为100分)进行统计,绘制了两幅不完整的统计图,直方图从左至右分别对应A、B、C、D、E组,其中C组图像缺失已知A组的频数比B组小48请你根据图中提供的信息解答下列问题:(1)求频数分布直方图中的a、b的值;(2)求扇形图中D部分所对的圆心角的度数,并补全频数分布直方图;(3)若80分以上为优秀,全校共有1000只学生,估计成绩优秀的学生有多少名?22、(本题满分10分)2021年5月初部分地区持续暴雨,造成严

6、重水涝灾害,政府紧急组织一批救灾物资送往受灾严重地区现已知这批物资中,食品和矿泉水共680箱,且食品比矿泉水多200箱(1)求食品和矿泉水各有多少箱;(2)现计划租用A、B两种货车共16辆,一次性将所有物资送到群众手中,已知A种货车最多可装食品40箱和矿泉水10箱,B种货车最多可装食品20箱和矿泉水20箱,试通过计算帮助政府设计所有的运输方案;(3)在(2)条件下,A种货车每辆需付运费800元,B种货车每辆需付运费720元,政府应该选择哪种方案,才能使运费最少?最少运费是多少?23、(本题满分12分)将一副直角三角尺按如图方式叠放,与交于点,图1 图2(1)如图1,点在上,过点作直线,求的度数

7、;(2)图中含的三角尺固定不动,将含三角尺绕顶点顺时针转动如图2,当时,求的度数;若将含的三角尺绕顶点顺时针继续转动,使两块三角尺至少有一组边互相平行,直接写出符合条件的()的度数为_24、(本题满分12分)已知,在平面直角坐标系中,三角形ABC三个顶点的坐标分别为A (a,0), B(b,4),C(2,c),BCx轴,且a、b满足.(1)则a=_;b=_;c=_;(2)如图1,在y轴上是否存在点D,使三角形ABD的面积等于三角形ABC的面积?若存在,请求出点D的坐标;若不存在,请说明理由;(3)如图2,连接OC交AB于点M,点N(n,0)在x轴上,若三角形BCM的面积小于三角形BMN的面积,直接写出n的取值范围是_ 图1 图2

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