1、九年级化学专题复习练习生活中常见的盐一、专题练习1. 下列常见的物质中，不代表同一种物质的是()A 氯化钠、盐 B 氢氧化钠、苛性钠C 碳酸钠、纯碱 D 碳酸氢钠、小苏打2.区分下列各组物质的方法不完全正确的是()选项需区分的物质方法一方法二A苏打和小苏打观察颜色分别加热并将气体通入石灰水B氧气和二氧化碳分别伸入燃烧的木条分别通过灼热的铜网C黄金和黄铜加热后观察颜色加稀盐酸观察现象D碳酸氢铵和磷矿粉观察颜色闻气味3.含有硫酸根离子的盐称为硫酸盐，下列物质属于硫酸盐的是()A H2SO4 B Na2S C K2SO4 D SO24.下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是()A 高锰
2、酸钾(KMnO4) B 熟石灰(CaO)C 硫酸铁(FeSO4) D 烧碱(Na2CO3)5.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是()A 中和反应能生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应B NaOH溶液中的OH能与酸反应，则KOH溶液中的OH也能与酸反应C 饱和溶液不能继续溶解某种溶质，则饱和溶液也不能继续溶解其他溶质D 盐是由金属离子和酸根离子组成的，NH4NO3中没有金属离子，不属于盐6.某同学想用实验证明FeCl3溶液显黄色不是Cl造成的，下列实验无意义的是()A 观察KCl溶液没有颜色B 向FeCl3溶液中滴加适量氢氧化钠溶液，振荡后静置，溶液黄色消失C FeCl3溶
3、液中滴加适量无色硝酸银溶液，振荡后静置，溶液黄色未消失D 加水稀释后FeCl3溶液黄色变浅7下列物质的用途，正确的是( ) A食盐可作发酵粉B石灰石可作建筑材料C碳酸氢钠可制玻璃D氢氧化钠可改良酸性土壤8下列物质的俗名、化学式及分类正确的一组是( )A苛性钠NaOH碱B纯碱KOH盐C苏打NaHCO3酸D石灰石CaO氧化物9下列盐的用途中，错误的是( )A用含亚硝酸钠的工业盐制香肠B用碳酸钙做补钙剂C用氯化钠配制生理盐水D用碳酸氢钠做焙制糕点的发酵粉10下列说法不正确的是( )A.小苏打是碳酸氢钠的俗称，是发酵粉的主要成分之一，还可以治疗胃酸过多症B.纯碱属于碱类，可用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂
4、的生成C.大理石、石灰石的主要成分相同，都是重要的建筑材料D.胃酸中含有适量的盐酸，帮助消化，增加食欲11.物质的分类非常重要。下列按酸、碱、盐的顺序排列的一组是( )A.H2SO4、Na2CO3、NaCl B.Ca(OH)2、HCl、Na2SO4C.NaOH、H2CO3、NaCl D.H2SO4、NaOH、Na2CO312类推是化学中常用的学习方法，以下类推结果正确的是（ ）A离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子B盐中含有金属离子和酸根离子，NH4NO3中没有金属离子不属于盐类C厨房洗涤剂对油污有乳化作用，汽油去油污利用的也是乳化作用D点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸，则点燃CH
5、4和O2的混合气体也可能爆炸13“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应。下列有关叙述正确的是（ ）ANaHCO3是纯碱B析出晶体后剩余溶液中溶质只有NH4ClC配制饱和食盐水时，可通过搅拌来提高食盐的溶解度D向饱和食盐水中先通入氨气的作用是使溶液呈碱性，促进二氧化碳的吸收14.家庭厨房实际也是小实验室，请回答下列问题。氯化钠是调味品，它是由_构成(填“分子”“原子”或“离子”)；活性炭可以除去冰箱中的异味，这是利用它的_性；利用厨房中的_清洗水壶中的水垢(主要成分为碳酸钙)。15请从下列物质中选择合适物质的序号填空。a食盐b纯碱c碳酸氢钠
6、d碳酸钙(1)可用作调味剂的是_(填字母，下同)。(2)可用作洗涤剂的是_。(3)可用作补钙剂和牙膏填充剂的是_。(4)可用作发酵粉和治疗胃酸过多症的是_。(5)既是钙盐又是碳酸盐的是_。16现有一瓶长时间放置的氢氧化钠溶液，试剂瓶口处有白色粉末状固体，某同学感到很好奇，对白色粉末可能的成分进行了猜想：可能含有氢氧化钠；可能含有碳酸钠。(1)该同学得出猜想的理由是_。(用化学方程式表示)(2)该同学取白色粉末少许，加稀盐酸有气泡产生，证明白色粉末中一定含有_。其反应的化学方程式是_。(3)小明同学想证明白色粉末中还含有氢氧化钠，于是取少量白色粉末溶于水，滴入酚酞溶液，酚酞变红，因此小明同学认为
7、一定含有氢氧化钠，你认为对吗？_(填“对”或“不对”)，你的理由是。17. CO的检验方法是加入稀盐酸，有产生，将生成的气体通入澄清的石灰水中，有白色生成。18. Na2CO3溶液与澄清的的石灰水反应，产生的现象为有白色沉淀生成，反应的化学方程式为19.氯化钠有着广泛用途，不但是重要的调味品，又是重要的工业原料。(1)通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等均可得到含有较多杂质的氯化钠晶体粗盐，这种方法属于_变化(填“物理”或“化学”)。粗盐经过_、过滤、_可得到初步提纯。(2)钠与氯气反应时，每个钠原子失去_个电子形成钠离子(Na+)，每个氯原子得到_个电子形成氯离子(Cl)，Na+与Cl由于静电作
8、用而结合成NaCl。(3)氯气和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水(Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O)，工业上常用氯气和石灰水反应制漂白粉，其反应原理与上述反应相同，请写出制漂白粉的化学方程式_。20馒头、面包等发面食品的一个特点是面团中有许多小孔， 它们使发面食品松软可口。小明学习相关化学知识后， 将家里制作馒头用的白色粉末带到实验室与兴趣小组的同学一起进行探究。【初步探究】取少量白色粉末于试管中， 加适量水，测得溶液的pH 7, 说明溶液呈性。【提出问题】白色粉末的成分是什么？【查阅资料】碳酸钠、碳酸氢钠都可用于制作发面食品。碳酸氢钠不稳定， 受热易分解生成二氧化碳和水等
9、；碳酸钠很稳定。【猜想与假设】猜想：碳酸钠；猜想：碳酸氢钠。【实验探究】甲、乙兴趣小组设计不同实验方案进行探究。甲组方案： 如图 1, 取适量白色粉末于试管中，将导管伸入澄清石灰水，加热，澄清石灰水变浑浊，猜想正确。写出装置 B 中反应的化学方程式：_。,图1,图2乙组方案：用如图 2 所示装置作为反应容器，准确测量生成气体的体积以判断白色粉末的成分。分别向盛有碳酸钠、碳酸氢钠和白色粉末的锥形瓶中，注入等体积、等浓度的足量的稀盐酸， 记录如下表：实验编号锥形瓶内物质最终得到CO2体积/mL名称质量/g碳酸钠aV1碳酸氢钠aV2白色粉末mV3实验的化学反应方程式为_；表中m_g；根据上表中数据分
10、析，猜想正确，判断的依据是_。【反思应用】(1)甲组方案中， 无法判断白色粉末是否为碳酸钠和碳酸氢钠的混合物；乙组方案可以判断。如果是两者的混合物， 应该满足的条件是_。(2)家中制作馒头、面包时，将面粉发酵(产生有机酸)，再加入适量的碳酸氢钠， 可以使馒头、面包松软。原因是_。二、检测训练1.下列物质俗名和名称对应关系错误的是()A 熟石灰氢氧化钙B 小苏打碳酸氢钠C 烧碱碳酸钠D 干冰二氧化碳2.将二氧化碳通入澄清石灰水中，有白色沉淀生成，若继续通入二氧化碳，白色沉淀将完全溶解。其反应的化学方程式为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；CaCO3+CO2+H2O=Ca(HCO3)2。当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时，沉淀质量的变化符合下图所示图像中的( )A. B. C. D.3. 碳酸钠是一种盐，但其水溶液显性。4. 碳酸钠易溶于水，其水溶液是_性，pH_7，故俗称，纯碱不是碱而是盐类。5. 碳酸氢钠俗称，易溶于水，其水溶液也显碱性，pH_7，能使紫色石蕊溶液变成_色，能使无色酚酞溶液变成_色。
