1、2021学年第一学期期末质量检测卷七年级语文本试卷共8页，20小题，另设有附加题，满分120分，考试用时120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必在答题卡第1面上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的考生号、姓名。2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案题号，答案不能写在试卷上。3.非选择题答案必须用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉儿来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定区城；不准使用铅笔、圆珠笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4.本试卷设有附加题，共8分，
2、考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5.考生必须保持答题卡的整洁，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第一部分积累与运用（共24分）一、（5小题，16分）1.下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（2分）A.纯粹/憔悴着落/着急B.凉薄/鄙薄晕眩/炫耀C.称职/相称悔恨/教诲D.啄食/琢磨 凌乱/棱镜2.下列词语中，没有错别字的一项是（2分）A.绽开拈轻怕重热忱大相径廷B.秕谷小心冀冀殉职惊慌失措C.菜畦各得其所感概神采奕奕D.收敛恍然大悟遛达沉默寡言3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（2分）A.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真骇人听闻。B.
3、从容不迫的举止，比起咄咄逼人的态度，更能令人佩服。C.宴会上，美丽动人的玛蒂尔德穿得花枝招展吸引了众人的眼光。D.他这个人有个特点，遇事就是喜欢刨根问底，弄个水落石出。4.下列语句中没有语病的一项是（2分）A.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须尽快采取措施。B.通过观看长津湖，让我了解了志愿军一往无前的战斗精神。C.三国演义这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。D.近期，广州对“三旧”改造工作推进情况进行调研，了解经验、分析问题、提出建议。5.阅读下面材料，按要求完成以下综合性学习任务。（8分）材料一 随着社交媒体兴起，少数人受利益驱动，盲目追求点击量和曝光度在一些“吃
4、插”节目中假扮所谓“大胃王”，一边胡吃海喝一边暗中催吐，造成极大的浪费。材料二 前不久，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示。他指出餐饮浪费现象，触目惊心，令人痛心！旋即，全国上下闻令而动，狠抓落实，以扎实举措推动全社会厉行勤俭节约，反对餐饮浪费。材料三 我国粮食安全并非高枕无忧，耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等问题，都是粮食丰收丰产的现实威胁。此外，受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境日趋复杂多变，粮食贸易不确定性越发凸显。正因为如此，要端稳端牢14亿人的饭碗，在全力开源基础上更需持续节流。（1）请你从“材料三”找出两条我们必须厉行节约粮食的原因。（2分）（2）制止餐饮浪费行为，
5、在全社会营造节约的氛围，你会落实哪些行动？（3分）（3）同学张宇在饭堂把吃了一半的饭菜倒掉了，请你结合上面的材料和自己的看法对他进行劝说。（3分）二、（1小题，8分）6.古诗文默写。（8分）（1）根据课文，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）树木丛生，_。（曹操观沧海）_，古道西风瘦马。（马致远天净沙秋思）学而不思则罔，_。（十二章）_，非志无以成学。（诸葛亮诚子书）终古高云簇此城，_。（谭嗣同潼关）_，一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（2）根据语境，在横线上填入最恰当的古诗文名句。（4分）闻王昌龄左迁龙标遍有此寄中诗人将月亮人格化，以寄托自己离愁的诗是：_，_。
6、刘禹锡的秋词一诗中，诗人一反过去文人悲秋的传统，赞颂了秋天的美好，表现了豁达乐观的情怀的诗句是：_，_。第二部分 阅读与鉴赏（共46分）三、（5小题，16分）阅读下面的文段，完成79题。（8分）一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断
7、其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。（选自蒲松龄狼）7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（2分）A.顾野有麦场元方入门不顾B.一狼仍从择其善者而从之C.狼不敢前其一犬坐于前D.止增笑耳积气耳8.把“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。”翻译成现代汉语。（4分）9.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（2分）A.这篇文言小说讲述了一个屠户回家途中遇狼、御狼、惧狼，最后杀狼的故事。B.这个故事告诉我们，像狼一样的恶势力，不管怎样狡诈，不管耍弄什么花招，终归会被识破，被消灭。C.作者将狼贪婪、凶狠和狡诈的本性和屠户的心理、行为的变化过程都写得
8、波澜起伏，引人入胜。D.文末是诙谐风趣的议论，指出狼的狡黠，而嘲笑其顷刻两毙的结局，也间接赞扬了屠户的勇敢机智。10.阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）鲁有执长竿入城门者，初竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄有一老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣，何不以锯中截而入。”遂依而截之，世愚者，莫之及也。（选自太平广记）【注释】鲁：鲁国。执：手拿着，俄：一会儿，不久。老父：老人。（1）解释下列加点词的意思。（2分）俄有一老父至遂依而截之（2）鲁人执竿者应该怎样进城？这个故事告诉我们什么道理？（2分）11.阅读下面这首诗，然后回答问题。（4分）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两
9、岸闭，风正一帆悬海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。（1）“海日生残夜，江春入旧年”蕴含了什么哲理？（2分）（2）“乡书何处达？归雁洛阳边”表达了诗人怎样的思想感情？（2分）四、（8小题，30分）（一）阅读以下材料，完成1215题。（13分）材料一：家里不买书，附近不卖书，学校发的都是教科书。在乡村，私有阅读空间的建设几无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。孩子，你为什么不读书？（南方周末2020.12.10）2018年乡村儿童阅读报告显示，中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体质乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。乡村学校的书一般有两个源。一
10、是学校招。低价中标，这导致高品质、不降价的好书很难被选择：二是源于捐赠，捐赠者不加挑选，多多益善。“当乡村孩子有了和城市孩同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上。这就是我们为什么如此重视推进乡村阅读工作的原国。心国家全民阅读形象代言人未永新如是说。中国儿童阅读现状（南方周末2021.04.22）今年，该项目落地贵州织金县水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。之后，励志助学中心将组织专家开展长期、系统的阅读交流活动，用高品质阅读陪伴乡村孩子特别是留守儿童健康成长，助力乡村报兴。关爱留守儿童，助力乡村振兴！公益项目“贵州乡村阅读计划
11、”启动（网易贵州2021.02.26）材料二：从2013年开始，总店设在江苏南京的先锋书店，把分店开进了乡村，在实体书店大盘震荡的背景下，不仅成功自教，还为不断空心化的乡村带去了人气和生机。陈家铺平民书局位于浙江松阳陈家铺古村，由一座乡村会堂建筑改造而成。平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万多册；同时还搜集了有关松阳历史变迁、民俗文化及文艺创作的图书，配置了关于乡村建设、非物质文化遗产、工艺保护方面的图书，设置了松阳文化专区。水团书店位于福建屏南覆地古村落北侧。被一片水团环绕。建筑的前身是一座荒废已久的民居，残存的老墙围绕着混凝土和钢结构建遗的
12、新建筑，形成当代与传统的对话。古色古香的静山书局已经成为皖南热门景点；浙江桐庐藏家山村金族民居里的云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活组带，带动了金乡文创和民宿产业的发展。“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子，有这样的阅读空间是一件有意义的事情。更重要的是，通过外来眼光的审视，村民对自身文化有了新的认识。文化自信油然而生。”先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说。先锋书店：把梦想照进现实（中国文化报2021.05.13）“没想到一家小书店真的能够改变一个村子的命运，能够对乡村传统村落的复兴有那么大的推动力。”建筑师张雷说。建筑师黄居正认为，先锋书店来到农
13、村，作为一个新的公共空间，或许可以代替原来的祠堂，规训乡民、重塑乡材。“我们常说，空间可以组织人的行为方式，但我认为，空间所形成的氛围也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点有人。”先锋书店24年：书店入驻乡村，连接历史与现代的社区共同体（澎湃新闻2020.12.03）材料三：“乡村振兴，既要塑形，也要铸魂。没有乡村文化的高度自信，没有乡村文化的繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。”（习近平）“新农村建设一定要走符合农村实际的路子，遵循乡村自身发展规律，充分体现农村特点，注意乡土味道，保留乡村风貌，留得往青山绿水，记得住乡愁。”（习近平）12.下列说法符合文意的一项是（3分）A.201
14、8年乡村儿童阅读报告显示，我国高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本。B.在乡村，私有阅读空间的建设无可能，拓建公共阅读空间成了乡村儿童阅读推广的核心举措。C、今年，“贵州乡村阅读计划”项目落地贵州织金县水城区10所村级小学，计划为每所小学设立一个励志书屋。D.平民书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万册。13.选出下列表述与材料不相符的一项（3分）A.乡村学校的书一般有两个源：一是低价中标；二是源于捐赠。B.陈家铺平民书局设置的松阳文化专区，遵循了乡村自身发展规律，体现了农村特点。C.乡村书店的开设，让村民们可以用外来眼光审视自己的文
15、化，有利村民形成文化自信。D.先锋书店开进农村，帮助村民们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子们。14.下列对材料中相关内容的理解和分析，正确的一项是（3分）A.由朱永新的话可知，先锋乡村书店帮助乡村孩子站到了和城市孩子相同的起点上。B.促进乡村文创和民宿产业的发展是实施先锋乡村书店计划的初衷。C.黄居正认为乡村建设中最重要的育人目标是通过打造新的公共空间达成的。D.没有乡村文化的高度自信和繁荣发展，就难以实现乡村振兴的伟大使命。15.在阅读完以上三则材料后，你觉得将实体书店开到乡村去，有什么好处？（4分）（二）阅读以下材料，完成1619题。（17分）孩子，这个世界需要你王霞（1）我接这个班时是三
16、年级。那时，轩是个快乐得没心没肺的孩子。个子小小的他，最喜欢做的事就是拽着我的袖子，笑弯了眼晴问一串的“为什么啊”，“为什么啊”，直到我佯怒，才咯咯笑着跑开。（2）可是到了下学期，听不到轩的笑闹了，他变得异常安静。他也不再缠着我，课间也不和同学追逐打闹了。（3）最常见的是，他眼神茫然地坐在课堂上，小小的身躯不安地扭动着。我总是把自己的笔塞进他的手中，他用那只笔在作业本上画出歪歪扭扭的字迹，一路向下斜成弧形。我看着心不在焉的他，用手揉着他那柔软的头发，把长长的叹息埋在心里。（4）父母闹离婚，他先是作为筹码被争来抢去，父母甚至为他大打出手；后来又变为被弃的包袱，扔在没结婚的叔叔处，连早饭都常常没得
17、吃，捏着两元钱就来上学了。我知道后就常常把我从学校食堂买的早餐留一半，或是一个包子，或是一个鸡蛋，而他每次都要我命令着才吃下去。（5）看着轩郁郁寡欢的神态，越来越差的作业与成绩，我决定找他的家长好好沟通。（6）我打电话给轩爸，被告知轩爸在外地工作，无法照应孩子，让我去找轩的妈妈。轩妈离婚后再也没有来过学校，我拨打她曾经留下的电话，那是空号。好不容易通过轩爸要到了轩妈新的电话号码，接电话的轩妈却总是沉默。（7)在我连续一个星期每天一个电话之后，近半年没露面的轩妈终于来了。看着她高高凸起的腹部，我似乎明白了。（8）我把轩喊到了办公室。可是轩并没有我预想中那样扑进妈妈的怀里，也没有一丝开心的表情。他
18、的头固执地扭着，眼晴盯着办公室墙角的那盆绿萝，只是，当轩妈那有些拖拉的脚步声消失在门外时，只见轩用双手遮住脸，两行泪水珠串般落在手上，渐至汹涌。（9）原本无奈的我刹那间心如刀割。这样背着母亲而流的泪水，是对遗弃的抗议，还是对承诺未来的怀疑？幼小如他，曾经像水晶一样透亮的心，是否已成为支离破碎的玻璃？他那满手的泪水中，有多少失望，又有多少恐惧？（10）我把轩揽进怀中，无言地轻拍着他的后背，直到那紧张的小肩胯松弛下来。可是我的心却紧紧地揪了起来。我想。我一定要做些什么，一定要把轩从被弃的失落中拉出来。（11）后边一段时间，我和轩相处的模式有了改变。我不再那么宠溺他，而是对他多了要求，常常索取他的帮
19、助。比如，课后帮我送作业本到办公室，帮我到传达室取信件为了纠正他不写作业的毛病，我每天中午让他帮我批改两三本作业。这些事，他刚开始是抵触和拒绝的，后来渐渐喜欢。批作业时，常和我讨论问题，有时还故意地坚持他的看法。我呢，在他做这些事时，故意大声跟同事们说：今天太累了，幸亏有轩帮忙。然后将一个苹果或者一个桔子，和料分享。我还故意要略大的一半，跟他逗趣：东汉的文学家孔融四岁能让梨，你都十岁了，应该让着我。开始，他还有点牺膜，后来就会开心地笑，我又看到轩那熟悉的“月牙”了。（12）许久没消息的轩爸那天打来电话，告诉我一件事：轩的叔叔骑摩托车不小心受了伤。轩每天放学回家都学着给叔叔做饭，早上还早起买早餐
20、。那是轩第一次主动给轩爸打电话告知情况，轩爸很开心。我听了，心里也很高兴。轩已经开始正视并积极对待自己的现状了。（13）那个周五，我带着轩去图书馆还书，遇到怀孕的同事，抱着一大摞书回班级。我忙让他帮助那位同事送书回教室。过了一会儿，轩举着个大芋果回来了，说是那老师送的，要和我一起吃。我装作漫不经心地说：“怀孕很辛苦，你妈怀你那时也这样。也不知道这次，你妈妈给你生个弟弟还是妹妹，你要做哥哥了。”我注意到，他的眼睛亮了一下。（14）过了两天，轩在课间找到我，可也没说什么。我觉得他肯定有事要告诉我，就主动问他。他犹豫了一下，吞吞吐吐地说：他昨晚给妈妈打电话了，妈妈说可能是个妹妹。天！他终于原谅了无妈
21、。我忍住眼泪，开心地说：“妹妹好，可爱，会听哥哥的话。”他咧开嘴快乐地笑了。（15)那一天早上，我腰病突然复发，无法上班。中午时，办公室同事打来电话，一接听，却是轩，一连声问我要不要他来帮忙。听着那焦急、稚嫩的童声，我的眼泪止不住流了下来。不只是感动，更是因为轩终于从被遗弃的感受中走了出来。他明白自己不是多余的，这个世界需要他。（选自杂文选刊2020年第6期，有删改）16.下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（3分）A.为了把轩从被遗弃的失落中拉出来，“我”让轩批改两三本作业，帮怀孕的同事送书。B.“他的眼睛亮了一下”是细节描写，说明轩终于原谅了妈妈，为自己要做哥哥而高兴。C.文章通过几个典
22、型的事件刻画了一个善良、宠溺和关爱学生、心细如发的优秀老师。D.文章的结尾写“我”流泪是从侧面表现了轩明白自己不是多余的，这个世界需要他。17.第（13）段中写道：“我注意到，他的眼睛亮了一下。”联系上下文，以第一人称描述“他”当时的心理活动。（4分）18.从人物描写方法、修辞手法中任选一个方面，赏析文中画线的语句。（4分）他的头固执地担着，眼睛盯着办公室墙角的那盆绿梦。只是，当轩妈那有些拖拉的脚步声消失在门外时，只见轩用双手遮住脸，两行泪水珠串般落在手上，渐至汹涌。19.本文的主旨，有人认为是歌颂师爱，有人认为是反映了家庭的变故对孩子的伤害，你认同哪种看法？请结合文章内容加以探究。（6分）第
23、三部分 写作（共50分）五、（1小题，50分）20.请以我也了不起为题，写一篇文章。要求：文体自选（诗歌除外），600字以上。文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。附加题（8分）请根据阅读积累，完成下面三项任务。（8分）1.任务一：朝花夕拾是鲁迅的一部回忆性散文集，其中有些作品记录了他童年和少年时期的生活，在这些作品中，鲁迅描写了给他留下深刻印象的人物，如阿长与中的阿长，又如中的_。（2分）2.任务二：在阅读课上，你想向同学们分享艾青的诗歌毛泽东，下面是诗歌节选，你认为选择哪种语气语调来朗诵，才能表达出作者对毛主席的爱戴、敬仰之情。（）（2分）毛泽东在哪儿出现/哪儿就沸腾着鼓掌声/“人民的领袖
24、”不是一句空虚的颂词/他以对人民的爱博得人民的信仰！A.沉痛、伤感B.忧愁、哀婉C.激昂、深情D.惆怅、婉转3.任务三：林庚先生评价孙悟空身上具有“传奇性的英雄主义性格与特征”（英雄主义是指主动为完成具有重大意义的任务而表现出来的英勇、顽强和自我牺牲气概和行为），请你从以下回目中任选一章，结合章节内容，简要分析孙悟空的“英雄主义性格与特征”。（4分）A.观音赴会问原因 小圣施威降大圣 B.尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王C.二心搅乱大乾坤一体难修真寂灭答案1.【解析】BA项 cu；zhu/zhoB项 b；xunC项 chn；hu/huD项；zhu；lng/lng2.【解析】DA项 “大相径廷”应
25、为“大相径庭”B项 “小心冀冀”应为“小心翼翼”C项 “感概”应为“感慨”3.A【解析】骇人听闻的意思是使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。4.D【解析】A项错误，否定失当，应为“避免再次”B项错误，成分残缺，删去“让”。C项错误，搭配不当，“塑造人物形象”，“叙述英雄事迹”D项正确。5.（1）耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等。受新冠肺炎疫情冲击，粮食贸易不确定性凸显。【解析】本题考查文本的理解、信息的筛选和概括。内容概括要学会抓关键词、抓重点信息。必须厉行节约粮食的原因：耕地减少、地力退化，减灾防灾能力不足等。受新冠肺炎疫情冲击，我国外部经济环境复杂多变，粮食贸易不确定性凸显。（
26、2）实行光盘行动；平时吃多少煮多少，不浪费。【解析】本题考查观点表达、语言组织表述能力。示例：实行光盘行动；平时吃多少煮多少，不浪费。（3）张宇同学，我们国家现在的粮食安全还面临着巨大的危机和冲击，我们每个人都应该尽自己的努力去珍惜粮食，厉行节约，不要浪费宝贵的食物，我们以后还是吃多少拿多少食物吧。6.（1）百草丰茂；小桥流水人家；思而不学则殆；非学无以广才；山入潼关不解平；不知何处吹芦管（2）我寄愁心与明月，随君直到夜郎西；自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝7.（1）【解析】A项 回头看，这里指往旁边看/回头看B项 跟从/顺从，听从C项动词，向前/方位名词作状语，在前面D项语气词，罢了8.另一只
27、狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。9.A【解析】正确顺序应为“遇狼、惧狼、御狼、杀狼”10.（1）到，到达；于是，就（2）把竿对着城门口进行；启示：说明自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明；虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。【参考译文】鲁国有个拿着长长的竿子进入城门的人，起初竖立起来拿着它，不能进入城门。横过来拿着它，也不能进入城门。一点办法也想不出。一会儿，有个老人来到这里说：“我并不是才智高超的人，仅仅我见到的事情多了，为什么不用锯子将长竿在当中截断后进入城门呢？”那个鲁国人就听从了老人的办法将长竿子截断了。11.（1）“日生残夜”、“春入旧年
28、”，都表示时序的交替，并且用“生”字和“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思。描写时序交替中的景物，预示着旧的事物的消逝与毁灭，新的事物诞生，蕴含了新旧更替的生活哲理，表达对未来憧憬，寄寓对未来的希望。（2）寄出去的家信不知何时才能到达，希望北归的大雁捎到洛阳去。表达自己的思乡之情而却无法回到故乡的一种遗憾。12.C【解析】A项错误，由材料一中“中西部贫困地区儿童的课外阅读资源整体质乏，高达74%的受访乡村儿童一年阅读的课外读物不足10本”，并非“我国”而是“中西部贫困地区”。B项错误，由材料一中“私有阅读空间的建设几无可能”可知，“无可能”过于绝对化。C项正确D项错误，由材料二中“平民
29、书局第一批选书包含中外文学、名家诗歌、旅行休闲及摄影建筑等类别的艺术图书，共计2万多册”，而不是“2万册”。13.D【解析】A项正确B项正确C项正确D项错误，由材料二“书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其是孩子”，这是一种展望，还没有完全实现。14.D【解析】A.从材料一朱永新的话“当乡村孩子有了和城市孩同样多的阅读资源和阅读条件，以及得到阅读的帮助时，他们和城里的孩子其实就站在同一个起点上”可知，这是一种假设，还没有成为现实，因此说法有误；B.从材料二“云夕图书馆，也成为当地村民和游客的公共生活纽带，带动了畲乡文创和民宿产业的发展”一句的“也”看出，“带动”
30、文创和民宿产业是附带品，再结合下文先锋乡村书店计划执行人张瑞峰说的话，可知“是初衷的说法有误；C从材料二黄居正的话“空间所形成氛围也可以塑造人，这就回到乡村建设中最重要的一点一育人来看，黄居正的意思是乡村建设中要注意育人功能一营造空间氛围，并非打造新的公共空间，故有误；15.书店可以给村民一个阅读场所和公共空间，让他们在潜移默化中得到提升，尤其对孩子的成长能起到重要的作用。可以帮助村民通过外来眼光的审视，形成对自身文化的新认识，提升文化自信。有利于在农村拓建公共阅读空间，推广乡村儿童阅读，解决农村儿童阅读的困难现状。有利于推动乡村振兴，遵循乡村自身发展规律，促进乡村文化的繁荣发展。16.C【解
31、析】“宠溺”错误17.示例：原来，妈妈怀我的时候这么辛苦啊！现在妈妈又怀着弟弟或妹妹，一定也像这位老师一样还要干活，很辛苦。我不应该总是不理妈妈，应该找时间给她打个电话，问问她会给我生个弟弟还是妹妹。【解析】本题考查对内容的理解。可结合当时的语境作答。根据下文可知，此处轩的心理活动应该是理解了妈妈的辛苦，原谅了妈妈。可揣摩如下：原来，妈妈怀我的时候这么辛苦啊!现在妈妈又怀着弟弟或妹妹，一定也像这位老师一样还要干活，很辛苦。我不应该总是不理妈妈，应该找时间给她打个电话，问问她会给我生个弟弟还是妹妹。18.示例一：运用动作描写，通过“固执地扭着”“盯着”这些动作，生动形象地写出了轩内心深处对妈妈的
32、不满乃至怨恨，也表现了“我”对轩的心疼。示例二：“轩两行泪水珠串殷落下，渐至汹涌”，运用了比喻(夸张)的修辞手法，生动形象地写出了轩在他妈妈走后伤心落泪的样子，表现了轩被遗弃后心中强烈的悲伤与无奈，也表现了“我”对轩的同情。【解析】本题考查句子赏析。句子是描写的人物，可从人物描写的角度考虑，本句用了动作描写，生动形象地写出了轩内心深处对妈妈的不满乃至怨恨，表现了“我”对轩的心疼。也可从修辞的角度考虑，“轩两行泪水珠串般落下，渐至汹涌”运用了比喻(夸张)的修辞手法，生动形象地写出了轩在他妈妈走后伤心落泪的样子，表现了轩被遗弃后心中强烈的悲伤与无奈，表现了“我”对轩的同情。19.示例一：认同歌颂师
33、爱。文中的轩遭遇了家庭的变故，被遗弃，深深地陷入失落中。老师无微不至的照顾与关爱、用心良苦的帮助和引导，让轩感觉到自己是被这个世界所需要的，从而走出了生活的阴霾。如果没有老师的细致呵护和良苦用心，轩也许会消沉下去。所以本文是通过记述老师帮助轩走出困境的事，歌颂了师爱。示例二：认同反映了家庭的变故对孩子的伤害。文中的轩本来是一个快乐得没心没肺的孩子，可是他的父母因闹离婚而遗弃了他，他变得郁郁寡欢，自我封闭。如果没有老师的帮助，轩的悲苦境地可想而知。这篇文章呼吁做父母的不要因为离异而对孩子造成伤害。【解析】本题考查对主旨的理解。本篇文章可从不同角度提炼主旨，只要言之成理即可。可以概括为歌颂师爱：文
34、中的轩遭遇了家庭的变故，被遗弃，深深地陷入失落中，老师无微不至的照顾与关爱、用心良苦的帮助和引导，让轩感觉到自己是被这个世界所需要的，从而走出了生活的阴霾。如果没有老师的细致呵护和良苦用心，轩也许会消沉下去。所以本文是通过记述老师帮助轩走出困境的事，歌颂了师爱。也可以概括为呼吁做父母的不要因为离异而对孩子造成伤害：文中的轩本来是一个快乐得没心没肺的孩子，可是他的父母因闹离婚而遗弃了他，他变得郁郁寡欢，自我封闭。如果没有老师的帮助，轩的悲苦境地可想而知。这篇文章呼吁做父母的不要因为离异而对孩子造成伤害。20.【作文范文】我也了不起我平平无奇，但我决不甘愿平庸。我们风华正茂，怎能甘愿平凡。题记我是
35、一个平凡的女孩，成绩一般般，长相一般般，家庭也一般般，可能有许许多多的女孩子和我一样。但，我也了不起。我一直在寻找自己的闪光点，每次都以失败告终，直到那天那是天气炎热的一天，到了大家最不想接受的800米长跑，大家都抱怨着：“天这么热，跑下来人都要死了。”说的我心里一颤一颤的，虽然我跑过很多次了，但还是被他们吓得不轻。这次测试挺重要的，连平时每次体育课就来大姨妈的某同学都不敢请假了。我嘴里嘟囔着：“如果我能拿第一就好了，那我也很了不起。”“别想了铁铁，你这小身板，怎么可能。”旁边的同学笑着说。上了跑道，所有女生站成了两排。“各就位，预备，跑！”随着一声哨声，全体出动，有的女生用50米的速度往前冲
36、，而我慢慢跑着，心想：你们这些人冲刺一时爽，第一手中跑。可我也不敢跑太慢，不然到时候追不上了，这时我遇见了杜同学，她与我一同跑，调整呼吸，我们俩始终在一起。一圈，两圈，到了第三圈，果不其然，那些刚开始冲刺的人一个个开始走了。我和杜同学超越了他们，成了暂时的并列第一。“最后一圈了，加油！”站在旁边的李老师给我们加油！不管了，最后一圈冲刺！100米，50米，20米，10米，我到了！我到了！我是第一！旁边的同学也为我喝彩，我以3分51秒的成绩拿到了第一名，我也了不起！我找到了自己了不起的地方。我也会坚持下去！其实每个人都有了不起的地方。只是需要你去寻找罢了，我是一个平凡的女孩，也是一个了不起的女孩！【附加题】1.从百草园到三味书屋；寿镜吾2.C3.示例：C.在“真假美猴王”这一回中，悟空跟假冒自己的六耳猕猴，从花果山到落伽山、南天门、阴司地府，直至雷音寺，打得天翻地覆。如来指出妖猴的真相，孙悟空难解心头之恨，“一棒”将妖猴打死。这个过程其实就是悟空战胜自己心魔的过程，而能够直面自己内心的“心魔”也是英雄性格的表现。【解析】结合列出的情节反映出的孙悟空的性格特征进行分析回答。
