1、知识导入知识导入什么是立意什么是立意？立意就是根据作文要求确立文意。它包括作文的主题、作者的写作意图和构思等。为什么要重视为什么要重视立意立意？“立意”是写好作文的前提。一篇作文如果没有明确的中心，无论材料多么翔实，遣词造句多么讲究，都算不上好文章。深 山 藏 古 寺文章的中心就是文章的主题，也称主旨。作者在文章中表达对生活的看法，或赞成，或反对，或歌颂，或批评等，这就是文章的中心。中心是贯穿全文的主线，文章的选材、结构、语言表达都是围绕中心进行的。“以小见大以小见大”来立意来立意yixiaojiandalailiyi抓抓“题眼题眼”zhuatiyan读读“提示提示”或或“要求要求”dutis
2、hihuoyaoqiuB B 核心解密核心解密0 1在一般命题作文中，题目的在一般命题作文中，题目的“题眼题眼”明确提示或暗示了文章的主题明确提示或暗示了文章的主题。因此，在确立作文的中心意图时，可以抓住题眼，以此为依据确立因此，在确立作文的中心意图时，可以抓住题眼，以此为依据确立文章的中心。文章的中心。题目题目 难忘的一天提示提示 （1）选择一天中的一两件事例来写； （2）中心明确，叙事具体； （3）400 字以上。文体文体题眼题眼读读 “ 提 示提 示 ” 或或“要求要求”0 2有些考题没有直接限定中心，但我们能够在写作提示里捕捉到一些有些考题没有直接限定中心，但我们能够在写作提示里捕捉到
3、一些隐性的要求。因此，我们在定中心时，可以隐性的要求。因此，我们在定中心时，可以根据提示里的隐性要求根据提示里的隐性要求确定写作的内容范围，进而提炼出中心确定写作的内容范围，进而提炼出中心。题目题目 他（她）让我流泪了提示提示 回忆生活中令自己深受感动或深有感触的一件事，把事情的经过写具体，写出自己当时的心情和感受，表达出真情实感，500 字左右。“以小见大以小见大”来来立意立意0 3“以小见大以小见大”就是以小题材表现大主题，比如，从日常小事中悟出就是以小题材表现大主题，比如，从日常小事中悟出大道理。生活中有些事情看似平淡，有时却包含着深刻的意义。选大道理。生活中有些事情看似平淡，有时却包含
4、着深刻的意义。选择择“小的方面小的方面”时，时，要注意所选内容的现实性、针对性和典型性要注意所选内容的现实性、针对性和典型性。母爱似水通过写母亲递剪刀时剪刀口朝自己的小细节来体现“母爱”这一大主题。小小大大 说一说下列题目的立意关键词是什么。说一说下列题目的立意关键词是什么。我爱我家我爱我家 有趣的一堂课有趣的一堂课 如果要你写一写自己的一位老师，你会写谁呢？准备写他（她）的哪一方面？如果要你写一写自己的一位老师，你会写谁呢？准备写他（她）的哪一方面？01010202训练场一训练场一xunlianchang立意：表达对家人的爱立意：表现出某堂课的趣味性和蔼可亲严格认真温柔可爱知识渊博要深刻要深
5、刻yaoshenke要新颖要新颖yaoxinyingB B 核心解密核心解密立 意 要 新 颖0 1liyiyaoxinying要符合社会公德，要歌颂真、善、美，抨击假、恶、丑。要要符合社会公德，要歌颂真、善、美，抨击假、恶、丑。要反映新反映新时代的精神时代的精神，展示新时代的特点展示新时代的特点。打破常规，远离俗套，从反方向思考问题，或打破常规，远离俗套，从反方向思考问题，或从与人们心理情感或从与人们心理情感或普遍认识不同的角度进行思考普遍认识不同的角度进行思考。题目题目 让座常规立意常规立意 少先队员给老爷爷让座 学生给怀抱婴儿的妇女让座新颖立意新颖立意 老大伯给看书的小伙子让座 尊老爱幼
6、尊重知识和人才立 意 要 深 刻0 2liyiyaoshenke要做到立意深刻，就要做到立意深刻，就要把反映的对象所蕴含的本质意义挖掘出来要把反映的对象所蕴含的本质意义挖掘出来。比如写人物，就要挖掘出人物的本质，刻画人物形象时做到把细节比如写人物，就要挖掘出人物的本质，刻画人物形象时做到把细节描写细腻，形神俱佳。赞美花草的时候，如果把花草的某种品格或描写细腻，形神俱佳。赞美花草的时候，如果把花草的某种品格或者象征意义写出来，就能脱离简单的对大自然的热爱之情的表达。者象征意义写出来，就能脱离简单的对大自然的热爱之情的表达。 秋风渐起时，无花果树上就挂满了累累的硕果。它们有的躲藏在绿叶丛中，不时探
7、出头来，欲现还羞；有的高挂枝头，尽显美丽风采 无花果树虽然没有艳丽的外表，也没有婀娜的体态，但它把如盖的绿荫和甘美的果实默默地奉献给了人们。这是多么令人感动的品格啊！愿我们都能学习无花果这种质朴的默默奉献的精神。 外形外形品格品格如果需要你以一只小动物为主题写一篇记叙文，你觉得应该怎么立意会更新颖、深刻？审题审题小动物写作对象记叙文文体限制范文范文1 1、以小鸟、以小鸟的自叙表达人与动物和谐相处的主题。的自叙表达人与动物和谐相处的主题。2 2、以第三人称创作一个动物出逃的、以第三人称创作一个动物出逃的童话故事，表达渴望童话故事，表达渴望自由自由的主的主题。题。3 3、改编成语故事狐假虎威鹬蚌相争等、改编成语故事狐假虎威鹬蚌相争等，颠覆原有主题。，颠覆原有主题。4 4、虚构一个动物的故事，表现出动物的某种特点或品质。、虚构一个动物的故事，表现出动物的某种特点或品质。训练场二训练场二xunlianchang立意立意
