1、乡愁导学案班级 姓名 学号 等第 【学习目标】1.了解余光中及相关文学常识。2.反复诵读诗歌，理解诗歌的主题及诗人的真挚情感。3.体会诗歌用具体形象来表现抽象“乡愁”的写法。【作者简介】余光中（1928-2017），生于江苏南京，后移居台湾，诗人、散文家。被尊为台湾诗坛祭酒。代表作有白玉苦瓜（诗集）记忆像铁轨一样长（散文集）及分水岭上：余光中评论文集（评论集）等。【名言警句】露从今夜白，月是故乡明。杜甫春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。王建【课前预习】1读准字音，辨清字形邮票（ ）窄窄（ ）矮矮（ ）浅浅（ ）一枚（ ）大陆（ ）乡chu（ ）坟m（ ）海x
2、i（ ）2通晓词义，填对词语1._：深切思念家乡的忧伤的心情2._：两块陆地之间连接两个海域或两个洋的狭窄水道。读观其大略1乡愁本是一种抽象的情感，作者以空间上的阻隔作为这四个阶段的共同特征，即：小时候的母子分离（ ）（ ）（ ）2这首诗借助了哪些意象来表达浓浓的思乡之情？ 【课堂探究】探意象之美1文中的意象寄托了怎样的情感呢？请根据示例填写下表。意象情感邮票船票青年时代乡愁的恋人之情坟墓海峡品写法之美2“乡愁”原本是一种抽象的情感，余光中在他的乡愁里，是怎样将它转化成具体可感的形象的？3找出诗中表示时间的词语，说说诗歌是怎样层层深入地抒发爱国情感的。赏语言之美4“乡愁是一枚小小的邮票”一句中“小小的”一词有怎样的表达效果？5这四种意象前表修饰、限制的形容词和数量词有什么特点？在诗中有什么表达效果？
