江苏译林版五年级英语上册第四单元Revision教案.doc

上传人(卖家):副主任 文档编号:3085261 上传时间:2022-07-05 格式:DOC 页数:3 大小:33KB
下载 相关 举报
江苏译林版五年级英语上册第四单元Revision教案.doc_第1页
第1页 / 共3页
江苏译林版五年级英语上册第四单元Revision教案.doc_第2页
第2页 / 共3页
亲,该文档总共3页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

1、英语(五年级上册)Unit 4 HobbiesRevision Teaching aims and learning objectives 教学目标1. 能有效复习有关爱好的词汇,并准确朗读动名词的读音。2. 能用like doing 句型自由谈论“爱好”话题。3. 能准确运用第三人称单数形式谈论他人爱好。4. Focus of the lesson and predicted area of difficulty 教学重点和难点教学重点:学生在听、说、读、写等不同形式的操练中,熟练运用like doing句型。教学难点:能运用比较丰富的语言谈论爱好话题。Teaching procedures

2、 教学过程Step 1 Greeting &Warm-up 1. Greeting (师生关于Day, Date, Weather开展问答) 2. Can you sing? (复习歌曲)T: From this song, we know they like _ing.Step 2 Revision1. Can you say? T: What other hobbies do you know? (引导学生进行头脑风暴式回忆并快速抢答)2. Can you find? (PPT呈现三列动名词)T: Good job. Look at these words. What can you fi

3、nd? (引导学生发现三列动名词的拼写规则)3. Can you read? T: Great. Now can you read these words correctly? (引导学生准确读出动名词的发音)4. Can you remember? T: Well done. What do you like doing? Lets play a game. (Tips: 以一个小队为单位,每人依次说出自己的爱好,但后一名同学必须说出前面同学的爱好,依次累加,最后一名同学说出前面所有同学的爱好) T: You can introduce your hobbies like this. And

4、 look, why do we use s here? (引导学生说出一般现在时主语为第三人称单数时,动词要用第三人称单数形式) (说明规则后,给学生2分钟准备,然后2小队展示并比较) Step 3 Exercise 1 【完成补充习题 p14页 C Ask and answer 】1. Can you guess?T: Look, what are their hobbies? Can you guess?S1: Sam likes .S2: Bobby likes (首字母猜爱好) T: How do they ask about their hobbies?S3: What do yo

5、u like doing?S4: What does Willy like doing?S5: Does Willy like ? (总结关于爱好的问句)2. Can you try?T: Now lets try to make a story by ourselves.(同桌合作,看图编对白)3. Can you act? T: Lets act this story, OK?Step 4 Exercise 21. Can you fill in the blanks?T: Wonderful, boys and girls. Now, lets meet a new friend, Ja

6、ne. Whats her hobby? Lets listen and write.1) 听并完成短文2) Checkout 2. Can you answer?1) Read and answer2) Checkout Homework 家庭作业1. 思考辩论题,尝试写下你的观点。2. 将绘本故事介绍给你的家人和朋友。Teaching aids 教学准备(含板书设计)教学准备:图片、词汇卡、多媒体板书设计: Unit 4 Hobbies climbing 1.直接+ing I like _ing. What do you like doing? dancing 2.去e+ing XXX l

7、ikes _ing. What does he/she like doing? swimming 3.双写+ing Do you like _ing? Does he/she like _ing? Are you good at ? Is he/she good at ? 说课本课时为复习课,旨在系统复习like doing句型相关知识点的基础上,帮助学生有条理、连贯地对“爱好”这个话题进行谈论。热身环节为歌曲吟唱,但话题紧扣主题,并通过From the song, we know they like _ing.自然过渡到复习环节。复习部门部分先由头脑风暴回忆爱好类词汇开始,在充分说和观察的基础上总结动名词拼写规律、并指导ing发音,还通过“叠罗汉”的游戏操练了like doing句型、复习了likes的使用规则。练习部分都是使用的补充习题中的题目。第一个习题通过看首字母猜词、爱好类问题总结、和看图填空三步骤完成练习,然后让学生顺利表演整个故事;第二个习题通过听、阅读和写的练习,对学生的听、读、写的技能进行了策略指导和训练。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 小学 > 英语 > 牛津译林版 > 五年级上册
版权提示 | 免责声明

1,本文(江苏译林版五年级英语上册第四单元Revision教案.doc)为本站会员(副主任)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|