1、五年级第二学期 劳技第七单元 调光小台灯第1课时 调节电珠亮度知识与技能过程与方法情感、态度与价值观1.知道调光小台灯装置“利用铅笔芯调光”的工作原理；2.了解装置线路的连接方法，并能调试调光效果。1.观察范作的调光功能，探讨装置的调光原理；2.明确调光装置在电路中的作用，并尝试固定与安装；3. 能绘制电路的实物连接图，并按图连接线路并完成调试。1.通过观察调光变化，引导学生积极思考，善于发现问题、解决问题。2.在设计和制作活动中，培养学生良好习惯。教学重点学会电路的正确连接教学难点1. 知道电珠亮度明暗调节的工作原理2. 学会铅芯与导线连接的技巧和方法教学准备导线、电珠、电池盒（电池）、铁片
2、、铅芯、胶带、双面胶、剪刀、直尺、铅笔、橡皮教学步骤教学环节教师活动学生活动评价内容及要求观察范作推理原理1. 引导交流：最简照明电路“四要素”交流：最简照明电路“四要素”明确最简照明电路“四要素”2. 出示范作，引导学生观察装置效果；仔细观察，发现电珠明暗变化；知道电路的开关装置还具有调光功能3. 多媒体演示：铅芯阻值变化对电珠明暗的影响猜测：电珠明暗变化的原因分析合理、条理清晰4. 引导学生探讨实验原理认真学习，领悟原理能梳理：阻值耗电电珠电量与明暗之间的关系绘制实物图按图配置元件1.展台演示：按图配置元件观察、思考、拼摆：电路连接需要的元件与连接方式能理顺加工步骤，明确按图加工的操作方法2.视频：导线与铅芯的连接观看视频、思考步骤学会铅芯与导线连接的技巧和方法3引导学生实践练习练习：连接导线与铅芯在实践中发现问题、解决问题连接线路调试装置1.引导学生按图连接线路操作：剥线连接导线安装电池测试能正确使用工具、规范操作流程2.巡视指导调试调光效果，填写学习评价表明确评价要求，合理改进装置拓展：现代的调光台灯欣赏视频，畅想未来能举一反三，想像合理调光小台灯学习单
