1、,拉花,津教科版三年级全一册小学劳动技术,一、我们来认识,二、一起来探究,看一看，下面这四种方法有什么相同和不同的地方？实线、虚线分别代表什么？,小提示,相同点：剪口都是错开的。 不同点：折和剪的方法不同。 实线要剪开、虚线折起来。,想一想：花是怎样折剪出来的？,拉纸的边缘要对整齐， 折痕要压实，先画后剪会更容易。,实践体验-剪拉花,1.准备纸张和工具。 彩色纸张、剪刀、胶水、铅笔、尺子等。,实践体验-剪拉花,2.选好一张长方形的纸，长边与长边对折，边缘对整齐。,实践体验-剪拉花,3.再次对折，折痕要清晰。,实践体验-剪拉花,4.用铅笔交替画出等宽的平行线，线与线之间的距离大约一指宽。,实践体
2、验-剪拉花,5.用剪刀不停地翻转剪纸，一定要细心，不要剪断。,实践体验-剪拉花,6.两手轻轻展开拉花。,实践体验-剪拉花,7.粘贴、装订四角或者中心线，将拉花串联起来。,实践体验-剪拉花,8.完成。,探究展开技巧,将剪好的纸平放在桌上，再将它细心展开，恢复成原来的正方形，两手在两端轻轻拉开。,探究合作方法,四人小组先将本组的拉花连接起来，最后在教师的协调下将小组的作品连接在一起。,尝试实践,小组合作：四人小组制作拉花，每人完成一张纸，最后将四人的连在一起。学生制作，教师巡回指导。 小提示： （1）正确使用剪刀，注意安全；养成良好的卫生习惯，及时收集纸屑。 （2）花纹不能剪得太细，否则拉开时容易断裂。,拓展延伸,1.尝试制作其他样式的拉花，并用拉花美化环境。 2.课后探究拉花还可以用什么材料制作。 3.想一想，生活中还有哪些物品和拉花很相似，其作用是什么。,
