1、八年级上册第一单元 我的视频类数字故事一、教材体系视频的编辑与处理视频的评价与发布素材采集导入素材认识数字故事数字故事的定义数字故事的种类及特点制作片头需求分析规划设计制作视频类数字故事我的视频类数字故事制作主体制作片尾视频的导出作品评价视频类数字故事的制作要求作品发布二、知识点1.了解数字故事的定义。数字故事就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。2. 了解数字故事的常用表现形式及特点。数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”、“视频类数字故事”和“动画类数字故事”。数字故事的特点： 类型特征演示文稿类数字故事视频类数字故事
2、动画类数字故事结构组成封面、主体、封底片头、主体、片尾片头、主体、片尾所需素材文本、图片、音频、视频文本、图片、音频、视频文本、图片、音频、视频呈现方式幻灯片视频动画制作软件WPS演示、PowerPoint等视频编辑软件动画制作软件制作难易度简单较难较难硬件要求较低较高较高3. 了解视频类数字故事的制作要求。故事源于生活，有鲜明的主题。视频简短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂。能够方便地进行分享、发布与交流。4. 了解制作视频类数字故事的步骤。第一步、需求分析，第二步、规划设计，第三步、素材采集，第四步、导入素材，第五步、制作片头，第六步、制作主体，第七步、制作片尾，第八步、保存视频，第九步
3、、导出视频。5. 了解常用的素材采集工具。数码相机：主要采集图片素材，也可以采集视频和音频。数码摄像机：主要采集视频和音频素材， 也可以采集图片。扫描仪：将纸质的图片和文字素材转换为数字化素材。智能手机和平板电脑：采集文本、图像、音频和视频素材。录音设备：采集音频素材。6. 掌握获取和保存素材的方法。(1)文本素材的获取与保存获取纸质媒体中的文本，可通过扫描或拍照将文本存为图片，再使用文字识别工具将图片中的文本识别为数字格式。需要从网页上获取文本，可以先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“复制”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材。(2)图片素材的获取与保存常见的获取图片素
4、材的方式：数码相机拍摄、扫描设备扫描、网络下载、图形图像工具绘制、处理等。要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想用的图片，然后在图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，即可下载并保存图片。如果需要对获取到的图像进行一些简单的编辑，可以在图像上单击鼠标右键，点击“复制图片”选项，然后打开“附件”中的图像编辑工具，将图片粘贴进去进行编辑。图片编辑完成后，点击左上角的“保存”按钮即可。(3)音频素材的获取与保存获取途径主要有:素材光盘(CD、DVD等) ;使用录音设备录制;在网上用搜索引擎查找、下载。找到自己需要的音频素材，将其保存到相应文件夹中即可。(4)视频素材的获取与保存视频素
5、材主要是从资源库、课件、素材光盘、网上搜索下载中获取或者使用摄像机进行拍摄。获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程中方便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。将素材放入对应的文件夹中，并给各个素材进行编号命名，为下一步的视频编辑做好准备。7.了解视频编辑软件的常用功能。导入素材、制作片头、添加转场特效、添加背景音乐、保存视频、导出视频。8.掌握视频编辑与处理的基本操作。掌握素材的导入操作。掌握添加转场特效以及使用随机添加的方式整体地为多个片段添加转场特效的方法。掌握对相应的视频素材进行分割和裁剪的方法。掌握添加背景音乐以及给视频轨道中的某个片段进行配音的操
6、作。掌握制作片头片尾的制作。掌握视频的保存和导出操作。9.了解视频的保存和导出方法。点击文件菜单中的“保存项目，就可以对视频文件进行保存。点击主菜单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作完成的视频导出。10.了解视频作品的评价方式。（会根据评分表格对视频作品进行评价）。11.了解视频的发布方法。（发布方式一：多媒体教室软件广播；发布方式二：局域网共享；发布方式三：通过互联网发布。会将制作完成的视频上传到个人QQ空间。）。练习题一、多选题1、数字故事按照创作的软件可以分为（ ）。A演示文稿类数字故事B视频类数字故事C动画类数字故事D声音类数字故事2、以下选项中属于视频
7、类数字故事的制作要求有（ ）。A故事源于生活，有鲜明的主题。B. 视频简短，语言简洁。C. 情节不能过于曲折、复杂。D. 能够方便地进行分享、发布与交流。3、在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划设计，以下选项中属于规划设计的有（ ）。A整体规划 B内容设计 C脚本设计 D素材设计4、素材的种类包括（ ）。A文本B图片C音频D视频5、常用的素材采集工具有（ ）。A、数码相机 B、数码摄像机C、扫描仪D、录音设备6、音频素材的获取途径主要有（ ）。A、素材光盘(CD、DVD等) B、使用录音设备录制。C、在网上用搜索引擎查找、下载。D、通过购物网站购买。7、视频素材的获取途径主要有（ ）
8、。A、资源库 B、课件C、素材光盘D、使用摄像机进行拍摄8、作品发布的方式有（ ）。A、多媒体教室软件广播 B、局域网共享C、通过互联网发布D、上传到QQ空间但不许别人观看二、判断题1、在获取素材的过程中，我们既要确保素材的真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，可以随意下载并使用具有版权保护的素材。（ ）2、点击主菜单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作完成的视频导出。 （ ）3、视频成功导出后，视频类数字故事的制作就完成了。（ ）4、同学们通过作品互评，可以知道自己的不足，需要学习别人的长处，取长补短，促进共同进步。（ ）三、填空题1、需要从网页上获取文本，
9、可以先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“_”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材。2、要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想要的图片，然后在图片上单击右键，选择“_”选项，即可下载并保存图片。3、导入素材的方法：在主菜单区选择“素材”，再点击“_”选项中的“导入文件夹”，选中先前建立的素材文件夹，将所需的素材依次添加到素材库中。4、制作片头的方法：点击“文字”按钮，再选择其中的“_”， 选择一种片头特效拖放到视频轨道中。5、片头制作完成后，为了让片头和故事的主体很好地衔接，可以在片头结束的位置添加一个_。【答案】转场特效6、在软件的_中自带了多种背景音乐供
10、选择，也可以使用自己导入的音乐素材。7、点击“文件”菜单中的“_”，就可以对视频文件进行保存。8、由于片段较多, 一个一个地添加很容易出错，可以使用随机添加的方式整体地为多个片段添加转场特效。方法是，在转场库中的空白位置点击右键，选择“_”。9、分割视频的方法是：1.确定分割的位置，2.点击“_”按钮。10、给视频轨道中的某个片段进行配音的方法：首先选定需要添加配音的片段，再点击编辑菜单中的“_”按钮。11、片尾部分除了显示演职员表外，还可以添加一个“谢谢观赏”或者“THE END”的_字幕。历年真题单选题1、根据下图,请选出正确答案（ ）A、该视频共使用了3次转场特效B、如果为该视频添加背景
11、音乐后,文件储存大小不变C、该视频选用的高宽比例为16:8D、在添加如图转场特效前，必须对视频进行分割和剪裁操作2、下列属于图片素材格式的是（ ）A、 jpgB、aviC、wavD、txt多选题1、以下哪些软件可以制作数字故事（ ）A、WPS演示B、动画制作软件C、程序编辑软件D、视频编辑软件2、下列关于数字故事说法正确的有:（ ）A、数字故事可分为演示文稿类、视频类、动画类三类B、不同类型的数字故事都可以分成片头、主题、片尾三个结构C、数字故事常见素材有文本、图片、音频、视频等D、应从选择主题、需求分析、规划设计、素材采集、作品集成、发布评价几个方面思考制作视频类数字故事判断题1、制作视频类
12、数字故事首先要进行需求分析。（ ）2、在视频编辑软件中将所需素材添加到素材库中只能通过“导入”的方式。（ ）3、虽然视频作品通过互联网能够更快更广地进行分享，但发布的前提是必须遵守相关的网络规范。（ ）4、数字故事就是把讲故事的艺术与多媒体素材结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。（ ）八年级上册第一单元 我的视频类数字故事一、教材体系视频的编辑与处理视频的评价与发布素材采集导入素材认识数字故事数字故事的定义数字故事的种类及特点制作片头需求分析规划设计制作视频类数字故事我的视频类数字故事制作主体制作片尾视频的导出作品评价视频类数字故事的制作要求作品发布二、知识点1.了解数字故事的定义。数字故事
13、就是把讲故事的艺术与多媒体素材(文本、图片、音频和视频等)结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。2. 了解数字故事的常用表现形式及特点。数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”、“视频类数字故事”和“动画类数字故事”。数字故事的特点： 类型特征演示文稿类数字故事视频类数字故事动画类数字故事结构组成封面、主体、封底片头、主体、片尾片头、主体、片尾所需素材文本、图片、音频、视频文本、图片、音频、视频文本、图片、音频、视频呈现方式幻灯片视频动画制作软件WPS演示、PowerPoint等视频编辑软件动画制作软件制作难易度简单较难较难硬件要求较低较高较高3. 了解视频类数字故事的制作要求。故
14、事源于生活，有鲜明的主题。视频简短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂。能够方便地进行分享、发布与交流。4. 了解制作视频类数字故事的步骤。第一步、需求分析，第二步、规划设计，第三步、素材采集，第四步、导入素材，第五步、制作片头，第六步、制作主体，第七步、制作片尾，第八步、保存视频，第九步、导出视频。5. 了解常用的素材采集工具。数码相机：主要采集图片素材，也可以采集视频和音频。数码摄像机：主要采集视频和音频素材， 也可以采集图片。扫描仪：将纸质的图片和文字素材转换为数字化素材。智能手机和平板电脑：采集文本、图像、音频和视频素材。录音设备：采集音频素材。6. 掌握获取和保存素材的方法。(1)文本
15、素材的获取与保存获取纸质媒体中的文本，可通过扫描或拍照将文本存为图片，再使用文字识别工具将图片中的文本识别为数字格式。需要从网页上获取文本，可以先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“复制”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材。(2)图片素材的获取与保存常见的获取图片素材的方式：数码相机拍摄、扫描设备扫描、网络下载、图形图像工具绘制、处理等。要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想用的图片，然后在图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，即可下载并保存图片。如果需要对获取到的图像进行一些简单的编辑，可以在图像上单击鼠标右键，点击“复制图片”选项，然后打开“附件”中
16、的图像编辑工具，将图片粘贴进去进行编辑。图片编辑完成后，点击左上角的“保存”按钮即可。(3)音频素材的获取与保存获取途径主要有:素材光盘(CD、DVD等) ;使用录音设备录制;在网上用搜索引擎查找、下载。找到自己需要的音频素材，将其保存到相应文件夹中即可。(4)视频素材的获取与保存视频素材主要是从资源库、课件、素材光盘、网上搜索下载中获取或者使用摄像机进行拍摄。获得的素材需要进行归类整理，以便于在制作视频类数字故事的过程中方便快捷地使用。可在计算机中建立不同文件夹来分类保存素材。将素材放入对应的文件夹中，并给各个素材进行编号命名，为下一步的视频编辑做好准备。7.了解视频编辑软件的常用功能。导入
17、素材、制作片头、添加转场特效、添加背景音乐、保存视频、导出视频。8.掌握视频编辑与处理的基本操作。掌握素材的导入操作。掌握添加转场特效以及使用随机添加的方式整体地为多个片段添加转场特效的方法。掌握对相应的视频素材进行分割和裁剪的方法。掌握添加背景音乐以及给视频轨道中的某个片段进行配音的操作。掌握制作片头片尾的制作。掌握视频的保存和导出操作。9.了解视频的保存和导出方法。点击文件菜单中的“保存项目，就可以对视频文件进行保存。点击主菜单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作完成的视频导出。10.了解视频作品的评价方式。（会根据评分表格对视频作品进行评价）。11.了解视频
18、的发布方法。（发布方式一：多媒体教室软件广播；发布方式二：局域网共享；发布方式三：通过互联网发布。会将制作完成的视频上传到个人QQ空间。）。练习题一、多选题1、数字故事按照创作的软件可以分为（ ）。A演示文稿类数字故事B视频类数字故事C动画类数字故事D声音类数字故事【答案】ABC【解析】（见课本3页），数字故事按照创作的软件可以分为“演示文稿类数字故事”、“视频类数字故事”和“动画类数字故事”。因此选项ABC正确。2、以下选项中属于视频类数字故事的制作要求有（ ）。A故事源于生活，有鲜明的主题。B. 视频简短，语言简洁。C. 情节不能过于曲折、复杂。D. 能够方便地进行分享、发布与交流。【答案
19、】ABCD【解析】视频类数字故事的制作要求：1. 故事源于生活，有鲜明的主题。2. 视频简短，语言简洁，情节不能过于曲折、复杂。3. 能够方便地进行分享、发布与交流（见课本6页表1-1-2）。因此选项ABCD正确。3、在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划设计，以下选项中属于规划设计的有（ ）。A整体规划 B内容设计 C脚本设计 D素材设计【答案】ABC【解析】在制作视频类数字故事之前，还需要对作品进行规划设计，包括：1. 整体规划，2. 内容设计，3. 脚本设计（见课本8-10页），没有素材设计。因此选项ABC正确。4、素材的种类包括（ ）。A文本B图片C音频D视频【答案】ABCD【
20、解析】素材的种类按照文件格式可以划分为文本、图片、音频和视频等（见课本10页）。因此选项ABCD都正确。5、常用的素材采集工具有（ ）。A、数码相机 B、数码摄像机C、扫描仪D、录音设备【答案】ABCD【解析】数码相机主要用来采集图片素材，也可以采集视频和音频；数码摄像机主要用来采集视频和音频素材，也可以采集图片；扫描仪用来将纸质的图片和文字素材转换为数字化素材；录音设备用来采集音频素材（见课本12-13页）。因此选项ABCD正确。6、音频素材的获取途径主要有（ ）。A、素材光盘(CD、DVD等) B、使用录音设备录制。C、在网上用搜索引擎查找、下载。D、通过购物网站购买。【答案】ABCD【解
21、析】音频素材的获取途径主要有:素材光盘(CD、DVD等) ;使用录音设备录制;在网上用搜索引擎查找、下载（见课本15页）。课本上没有通过购物网站购买这一项，但是我们通过购物网站购买这种方式能够获取到我们想要的素材。因此选项ABCD正确。7、视频素材的获取途径主要有（ ）。A、资源库 B、课件C、素材光盘D、使用摄像机进行拍摄【答案】ABCD【解析】视频素材主要是从资源库、课件、素材光盘、网上搜索下载中获取或者使用摄像机进行拍摄（见课本15页）。因此选项ABCD正确。8、作品发布的方式有（ ）。A、多媒体教室软件广播 B、局域网共享C、通过互联网发布D、上传到QQ空间但不许别人观看【答案】ABC
22、【解析】作品发布的方式有：1. 多媒体教室软件广播，2. 局域网共享，3. 通过互联网发布（见课本33页）。D选项上传到QQ空间但不许别人观看不能算发布。因此选项ABC正确。二、判断题1、在获取素材的过程中，我们既要确保素材的真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，可以随意下载并使用具有版权保护的素材。（ ）【答案】错误【解析】在获取素材的过程中，我们既要确保素材的真实性和可靠性，还要有保护知识产权的意识，不要随意下载并使用具有版权保护的素材（见课本第16页）。2、点击主菜单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作完成的视频导出。 （ ）【答案】正确【解析】点击主菜
23、单栏中的“导出”指令或者点击视频剪辑窗口中的“导出”按钮都可以将制作完成的视频导出（见课本第29页）。3、视频成功导出后，视频类数字故事的制作就完成了。（ ）【答案】正确【解析】视频成功导出后，视频类数字故事的制作就完成了（见课本第30页）。4、同学们通过作品互评，可以知道自己的不足，需要学习别人的长处，取长补短，促进共同进步。（ ）【答案】正确【解析】本题描述正确（见课本第33页）。三、填空题1、需要从网页上获取文本，可以先选中需要的文本，点击鼠标右键，点击“_”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材。【答案】复制【解析】需要从网页上获取文本，可以先选中需要的文本，点击鼠标
24、右键，点击“复制”选项，然后将文本粘贴到文本编辑工具中，将其保存为文本素材（见课本13页图1-2-3）。2、要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想要的图片，然后在图片上单击右键，选择“_”选项，即可下载并保存图片。【答案】图片另存为【解析】要想将网页上的图片直接保存为图像素材，可以在网上找到想要的图片，然后在图片上单击右键，选择“图片另存为”选项，即可下载并保存图片（见课本14页）。3、导入素材的方法：在主菜单区选择“素材”，再点击“_”选项中的“导入文件夹”，选中先前建立的素材文件夹，将所需的素材依次添加到素材库中。【答案】导入【解析】导入素材的方法：在主菜单区选择“素材”，
25、再点击“导入”选项中的“导入文件夹”，选中先前建立的素材文件夹，将所需的素材依次添加到素材库中（见课本19页）。4、制作片头的方法：点击“文字”按钮，再选择其中的“_”， 选择一种片头特效拖放到视频轨道中。【答案】片头【解析】制作片头的方法：点击“文字”按钮，再选择其中的“片头”， 将片头特效“活力2” 拖放到视频轨道中（见课本21页）。5、片头制作完成后，为了让片头和故事的主体很好地衔接，可以在片头结束的位置添加一个_。【答案】转场特效【解析】片头制作完成后，为了让片头和故事的主体很好地衔接，可以在片头结束的位置添加一个转场特效（见课本23页）。6、在软件的_中自带了多种背景音乐供选择，也可
26、以使用自己导入的音乐素材。【答案】配乐库【解析】在软件的配乐库中自带了多种背景音乐供选择，也可以使用自己导入的音乐素材（见课本23页）。7、点击“文件”菜单中的“_”，就可以对视频文件进行保存。【答案】保存项目【解析】点击“文件”菜单中的“保存项目”，就可以对视频文件进行保存（见课本23页）。8、由于片段较多, 一个一个地添加很容易出错，可以使用随机添加的方式整体地为多个片段添加转场特效。方法是，在转场库中的空白位置点击右键，选择“_”。【答案】随机应用到全部【解析】由于片段较多, 一个一个地添加很容易出错，可以使用随机添加的方式整体地为多个片段添加转场特效。方法是，在转场库中的空白位置点击右
27、键，选择“随机应用到全部”（见课本26页）。9、分割视频的方法是：1.确定分割的位置，2.点击“_”按钮。【答案】分割【解析】分割视频的方法是：1.确定分割的位置，2.点击“分割”按钮（见课本26页）。10、给视频轨道中的某个片段进行配音的方法：首先选定需要添加配音的片段，再点击编辑菜单中的“_”按钮。【答案】配音【解析】给视频轨道中的某个片段进行配音的方法：首先选定需要添加配音的片段，再点击编辑菜单中的“配音”按钮（见课本27页）。11、片尾部分除了显示演职员表外，还可以添加一个“谢谢观赏”或者“THE END”的_字幕。【答案】结束【解析】片尾部分除了显示演职员表外，还可以添加一个“谢谢观
28、赏”或者“THE END”的结束字幕（见课本29页）。历年真题单选题1、根据下图,请选出正确答案（ ）A、该视频共使用了3次转场特效B、如果为该视频添加背景音乐后,文件储存大小不变C、该视频选用的高宽比例为16:8D、在添加如图转场特效前，必须对视频进行分割和剪裁操作【答案】D【解析】本题为2021年出现的真题，从上图中可以看出是一个视频素材，如果需要添加转场特效，在添加前，必须对该视频进行分割和剪裁操作。2、下列属于图片素材格式的是（ ）A、 jpgB、aviC、wavD、txt【答案】A【解析】本题为2021年出现的真题，常见文本格式有txt、doc、docx、pdf等，常见图片素材的格式
29、有jpg、bmp、png、gif等，常见音频格式有wav、mid、mp3等，常见视频素材的格式有wmv、avi、 mp4、rm、flv等。多选题1、以下哪些软件可以制作数字故事（ ）A、WPS演示B、动画制作软件C、程序编辑软件D、视频编辑软件【答案】ABD【解析】本题为2021年出现的真题，程序编辑软件用来编写程序代码，WPS演示可以用来制作演示文稿类数字故事，动画制作软件可以用来制作动画类数字故事，视频编辑软件可以用来制作视频类数字故事。2、下列关于数字故事说法正确的有:（ ）A、数字故事可分为演示文稿类、视频类、动画类三类B、不同类型的数字故事都可以分成片头、主题、片尾三个结构C、数字故
30、事常见素材有文本、图片、音频、视频等D、应从选择主题、需求分析、规划设计、素材采集、作品集成、发布评价几个方面思考制作视频类数字故事【答案】ACD【解析】本题为2021年出现的真题，本题中B选项说法错误，演示文稿类数字故事的结构包含封面、主体、封底三个部分，视频类数字故事和动画类数字故事的结构包含片头、主体、片尾三个部分。判断题1、制作视频类数字故事首先要进行需求分析。（ ）【答案】正确【解析】本题为2021年出现的真题，制作视频类数字故事的步骤：第一步、需求分析，第二步、规划设计，第三步、素材采集，第四步、导入素材，第五步、制作片头，第六步、制作主体，第七步、制作片尾，第八步、保存视频，第九
31、步、导出视频。2、在视频编辑软件中将所需素材添加到素材库中只能通过“导入”的方式。（ ）【答案】错误【解析】本题为2021年出现的真题，在视频编辑软件中将所需素材添加到素材库中除了通过“导入”的方式外，还可以通过拖拽文件、手机电脑上传素材等方式来添加素材到素材库中。3、虽然视频作品通过互联网能够更快更广地进行分享，但发布的前提是必须遵守相关的网络规范。（ ）【答案】正确【解析】本题为2021年出现的真题，本题表述正确。4、数字故事就是把讲故事的艺术与多媒体素材结合在一起，形成的一种新的讲故事方式。（ ）【答案】正确【解析】本题为2021年出现的真题，本题表述正确。八年级上册第二单元 让机器认识
32、我一、教材体系让机器认识我如何从图片“认识”一个人识别训练如何从图片“认出”一个人“认出”一个人如何“初识”人脸人脸定位“认识”一个人识别预测人脸识别技术的应用“初识”人脸二、知识点1.了解人脸定位的基本过程。（人脸定位首先要判断在检测的图片或场景中是否存在人脸，如果存在人脸，则给出人脸的位置、大小信息，再将信息标注在图片上。了解OpenCV是个关于图像处理的库，人脸识别，无人驾驶等有关图像的事情都可以让它来帮忙。安装OpenCV也很简单，只需要在命令行（ win+R）中直接输入命令pip install opencv-python后按一下回车键就开始下载安装了。）。2.了解分类器的作用。（H
33、aar分类器可以简单理解为计算机识别事物的一种工具。认识并会用人脸分类器haarcascade_frontalface_default.xml来进行人脸识别。特别注意，分类器文件和图像文件要和代码文件处于同级目录才能正确运行!）。3.体验人脸定位。（修改标注形状：改变标注形状，只需要把倒数第四行方框代码修改成圆形框代码就可以了，圆形框的方法为circle。修改标注颜色：通过绘制形状函数中的颜色参数修改就可以改变标注颜色了。更多人脸部位定位：眼睛定位。）代码中出现的函数参数解释：imread（读入的图像文件）cvtColor(图像对象，状态码或转换指令）CascadeClassifier(分类器
34、路径）detectMultiScale(灰度图像对象,可选参数)4. 了解机器学习的过程。（首先我们让计算机知道我们要对谁进行训练，(本次课程选用的是中国航天之父钱学森年轻时的照片和中国近代力学之父钱伟长年轻时的照片作为训练图像素材。）然后调用我们安装好的扩展模块中的LBPH识别器提供的训练函数。最后就会得到一个关于训练好的样本，这个样本中就包含了训练图像的特征。在使用LBPH之前先要安装相关扩展库（安装命令pip install opencv-contirb-python)。）5. 了解基于图片的人脸识别训练过程。（首先要引入模块，读入训练用的两张图片，设置标签为“0”，然后加入LBPH识别
35、器进行识别训练。人脸图片标签的作用在于：将人脸图片进行分类，同一个人的人脸图片设置相同的标签，这样方便标识出不同的人脸数据。多个不同的人脸识别训练与单个人脸识别训练的原理相同，区别在于添加训练图片时选用不同人的照片。）6. 体验基于视频的人脸识别训练。（首先我们使用程序调用计算机摄像头的相关接口获得摄像头中的图像信息。然后识别每一幅图像中的人脸并灰度化存入指定的文件夹“Facedata”，在信息采集完毕后（1000张图像）就可以依照前面类似的步骤进行统一训练。最后会得到一个trainer.yml人脸模型文件。）7. 了解基于图片的人脸识别预测。（第一步就是让计算机拿到测试图像，然后调用pred
36、ict函数，该函数会返回对应标训练人脸标签和置信度。其中置信度为0时表示完全吻合。最后输出这两个返回值来判断识别情况。putText函数可以帮我们在图片上标注出人名。）8. 体验基于视频的人脸识别预测过程。（把输入的预测图片改为视频中每一幅捕获的图像就可以了，然后再把预测信息标注出来。）9. 了解人脸识别技术应用领域。（人脸识别技术具有识别精度高、使用方便、识别速度快等特点，已广泛应用于我们的工作生活中。单人识别：用户提前上传个人照片存储于系统中，每次验证时，实时拍照与系统中存储的照片信息进行对比，进而确定“你是不是你”。如刷脸支付、酒店入住登记、考试身份核验等应用场景。多人识别：对场景内所有
37、人进行面部识别并与人像数据库进行比对，比如刷脸考勤、公安机关追逃等。）练习题一、单选题1、OpenCV可以用来（ ）。A画图B生成随机数C生成验证码D人脸定位2、以下分类器中（ ）是人脸分类器。Ahaarcascade_frontalface_altBhaarcascade_frontalface_alt2Chaarcascade_frontalface_defaultDhaarcascade_lefteye_2splits3、对人脸进行定位标注，先要引入（ ）模块，读入待标注图片并做相应处理，再加载Haar人脸分类器定位人脸，最后在图中标注出人脸。AturtleBOpenCVCrandomD
38、pytorch4、人脸标注框代码里面出现的(x, y)和(x+w，y+h)，是（ ）的坐标位置。A方框B圆形框C矩形框 D棱形框5、人脸标注框代码里面出现的(255, 255，0)是标注框的（ ）。A形状B颜色C大小D粗细6、基于图片的人脸识别训练过程（ ）是正确的。A输入训练图片、机器训练、获得特征B机器训练、获得特征、输入训练图片C获得特征、输入训练图片、机器训练D获得特征、机器训练、输入训练图片7、import的作用是（ ）。A引入B获取C打印D输出8、基于图片的人脸识别预测的过程（ ）是正确的。A输入测试图片、识别预测、输出预测结果B输出预测结果、输入测试图片、识别预测C识别预测、输出
39、预测结果、输入测试图片D输出预测结果、识别预测、输入测试图片9、图片标注人名的主要过程（ ）是正确的。A图片人脸定位、人脸训练识别、身份标注B身份标注、人脸训练识别、图片人脸定位C人脸训练识别、身份标注、图片人脸定位D身份标注、图片人脸定位、人脸训练识别二、多选题1、OpenCV可以用于（ ）。A、人脸定位 B、行为识别 C、动作跟踪 D、画图2、我们需要将（ ）放到同一文件夹中。A、需要用到的分类器文件 B、测试图片 C、人脸定位标注程序代码 D、本程序代码3、以下选项中（ ）属于人脸识别技术的应用。A、刷脸支付 B、酒店入住登记 C、考试身份核验 D、刷脸借书三、填空题1、人脸定位首先要判
40、断在检测的图片或场景中是否存在人脸，如果存在人脸，则给出人脸的位置、大小信息，再将信息_在图片上。历年真题多选题1、人脸识别广泛应用于我们的工作生活中，以下属于单人识别的应用场景有（ ）A、刷脸支付B、考试身份核验C、公安机关追逃D、酒店入住登记2、对人脸进行定位标注的主要步骤有哪些?（ ）A、人脸定位并标注B、人脸分类器C、读入图片并做相应处理D、引入OpenCV模块判断题1、在运行人脸识别程序时，confidence是置信度评分，置信度越高，表示相似度越高。( )2、haar分类器是用来定位人脸的。（ ）八年级上册第二单元 让机器认识我一、教材体系让机器认识我如何从图片“认识”一个人识别训
41、练如何从图片“认出”一个人“认出”一个人如何“初识”人脸人脸定位“认识”一个人识别预测人脸识别技术的应用“初识”人脸二、知识点1.了解人脸定位的基本过程。（人脸定位首先要判断在检测的图片或场景中是否存在人脸，如果存在人脸，则给出人脸的位置、大小信息，再将信息标注在图片上。了解OpenCV是个关于图像处理的库，人脸识别，无人驾驶等有关图像的事情都可以让它来帮忙。安装OpenCV也很简单，只需要在命令行（ win+R）中直接输入命令pip install opencv-python后按一下回车键就开始下载安装了。）。2.了解分类器的作用。（Haar分类器可以简单理解为计算机识别事物的一种工具。认识
42、并会用人脸分类器haarcascade_frontalface_default.xml来进行人脸识别。特别注意，分类器文件和图像文件要和代码文件处于同级目录才能正确运行!）。3.体验人脸定位。（修改标注形状：改变标注形状，只需要把倒数第四行方框代码修改成圆形框代码就可以了，圆形框的方法为circle。修改标注颜色：通过绘制形状函数中的颜色参数修改就可以改变标注颜色了。更多人脸部位定位：眼睛定位。）代码中出现的函数参数解释：imread（读入的图像文件）cvtColor(图像对象，状态码或转换指令）CascadeClassifier(分类器路径）detectMultiScale(灰度图像对象,可选参数)4. 了解机器学习的过程。（首先我们让计算机知道我们要对谁进行训练，(本次课程选用的是中国航天之父钱学森年轻时的照片和中国近代力学之父钱伟长年轻时的照片作为训练图像素材。）然后调用我们安装好的扩展模块中的LBPH识别器提供的训练函数。最后就会得到一个关于训练好的样本，这个样本中就包含了训练图像的特征。在使用LBPH之
