1、小升初语文成语知识讲解【知识要点】说明：本节内容除成语外，还包括谚语.歇后语和名言警句。一、成语成语是人们长期以来相沿习用的特殊固定词组，大多由四个字组成。成语用得恰当，可以使语言简洁.生动，增强表达效果。成语的出处主要有如下四种：1.古代寓言故事，如望洋兴叹.与虎谋皮.叶公好龙.掩耳盗铃。2.古代神话或其他传说，如开天辟地.返老还童.一人得道，鸡犬升天。3.历史故事，如煮豆燃萁.闻鸡起舞.洛阳纸贵.望梅止渴.四面楚歌。4.古代典籍作品，如祸起萧墙.举一反三.昭然若揭.舍生取义.满城风雨。二、谚语谚语是人民群众口头流传的固定的语句，来源于民间无名氏之口，或经众人加工而成，用简单通俗的话来反映深
2、刻的道理。恰当地运用谚语可使语言活泼风趣，增强文章的表现力如“棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里”。谚语反映的内容涉及到社会生活的各个方面，从内容上来分，大体有以下五种：1.气象谚语这是人们在长期的生产实践中，观察气象的经验总结。如：蚂蚁搬家蛇过道，大雨马上就来到。日落胭脂红，无雨也有风。朝霞不出门，晚霞行千里。2.农业谚语这是农民在生产实践中总结出来的农事经验。如：今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。庄稼一枝花，全靠肥当家。3.养生谚语这是人们根据卫生保健.健康养生知识概括而成的。如：冬吃萝卜夏吃姜，免得医生开药方。笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。4.社会谚语社会谚语泛指为人处世.接物待人.治家治国
3、等方面应注意的事。如：人不可貌相，海水不可斗量。若要人不知，除非已莫为。良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。5.学习谚语学习谚语多是学习经验的总结，激励人们发奋学习。如：刀不磨要生锈，人不学要落后。世上无难事，只要肯攀登。三、歇后语歇后语短小.风趣.形象，由前后两部分组成。前一部分起“引子”作用，像谜语；后一部分起“后衬”的作用，像谜底，十分自然贴切。在一定的语言环境中，通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称为歇后语。歇后语可以分成两种类型。一种是逻辑推理式的，说明部分是从前面比喻部分推理的结果。例如：猪八戒照镜子-里外不是人水仙不开花一-装蒜哑巴吃黄连-有苦说不出另一
4、种是谐音的歇后语，它在前面一种类型的基础上加入了谐音的要素。例如：外甥打灯笼-照旧（舅）孔夫子搬家-尽是输（书）火烧旗杆-长叹（炭）四、名言警句名言警句，是指一些名人或普通人说的.写的.历史记录的，经过实践所得出的结论或建议，以及警世的比较有名的言语。名言警句易于留传，是浓缩的精华。如：聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯攀登。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）【方法指导】使用成语，一定要确切地了解成语的意义。除了不能任意换字.加字或减字外，还须注意以下几点：一.要注意弄清关键字的意义。有不少成语，往
5、往其中有个别字在表意上十分重要，是个关键的字眼，如果把这个字的含义弄明白了，那么整个成语的意义就变得很容易理解了。如，“锲而不舍”的“锲”，意思是“刻”，搞清这个关键字的意思，整个成语的意思也就出来了；刻一件东西，一直刻下去，不放手；比喻有恒心，有毅力。同样，“爱不释手”，“释”是“放开”的意思，整个成语可解释为喜爱得舍不得放手。二.要注意褒贬色彩。不少成语具有或褒或贬的感情色彩，用错了，会影响表达效果。如，“滔滔不绝”和“夸夸其谈”，它们都有很能说的意思，但是它们的感情色彩不同，“滔滔不绝”形容话很多，说起来没个完，有褒义；“夸夸其谈”指不切实际地乱说，带有贬义。同样，“忠心耿耿”是褒义的；
6、“死心塌地”是贬义的。三.要注意应用的对象.范围.场合。有的成语只能用于一定的对象，一定的范围，一定的场合，如果搞错了，就会使人产生不调的感觉。如，“德高望重”只能用于老年人，“天真烂漫”只能用于少年儿童。又如，“万籁俱寂”和“鸦雀无声”都有很静，没有一点声音的意思，但前者多形容自然环境的清静.无声，它不能用于形容人；后者在“很静”的意思上和前者相近，但它多是形容人们的安静或人群聚集.活动的场所非常安静。四.要注意意义相近的成语之间的差异。有些成语意义相近，但它们之间是不能简单地画等号的，因为还存在着细微的差别。对于这些成语，使用时要格外小心，要辨别.找出这种细微的差别以便准确使用。比如，“一
7、尘不染”和“一干二净”这两个成语，它们都有“干干净净”的意思，有时可以通用，如“教室的地板.门窗桌椅都洗刷得一干二净”，这句话也可以把“一干二净”换作“一尘不染”，这时它们都是形容没有一定灰尘。如果再仔细推敲一下，这两个成语还是有差别的，“一尘不染”还指“一点也不受坏习气.坏习惯的影响”；“一干二净”则表示“干净彻底.一点也不剩”的意思。我们注意了以上几点，就能做到比较准确地使用成语了。小升初语文成语专项练习班级 考号 姓名 总分 一、巧填反义词。4惊（ ）动（ ）争（ ）恐（ ）声（ ）击（ ）转（ ）为（ ）积（ ）成（ ）七（ ）八（ ）三（ ）两（ ）半（ ）半（ ）（ ）死一（ ）同
8、（ ）共（ ）谈（ ）说（ ）（ ）入（ ）出（ ）惊（ ）怪（ ）差（ ）错死（ ）离（ ）（ ）吁（ ）叹明（ ）（ ）斗二、辨“言”“语”，填成语。1.很少的几句话（ ）言（ ）语2.说了很多的话（ ）言（ ）语3.自己对自己说的话（ ）言（ ）语4.豪迈雄壮的话（ ）言（ ）语5.像蜜糖似的话（ ）言（ ）语6.虚假而动听的话（ ）言（ ）语三、歇后语连线。杀鸡用牛刀 装象六月间的扇子 一窍不通猪鼻子插根葱 易上钩贪吃的鱼儿 借不得四、名言警句积累。1.小红经常轻易向别人承诺，可有时又办不到，这时你会用_ _劝告她。2.康熙皇帝治国有道，经常微服私访，深得民心，因为他深知：_ _。3.
9、小明因为待人不真诚，一直没有好朋友，这时，你想对他说：_ _。4.当你想呼吁人们不要浪费有限资源时，你会说：_ _。5.鲁迅对敌人和人民的态度十分鲜明，他爱憎分明，由此你想到了他的名言：_ _。6.你的好朋友由于失信而浪费了你很多时间，这时你会用这句名言表达你的不满：_ _。五、填空。1.（ ），善读之可以医愚。 2.读书有三到，谓（ ）（ ）（ ） 3.宝剑锋从磨砺出，（ ） 4.明日复明日，（ ）。我生待明日，（ ）5.落红不是无情物，（ ）6.海内存知己，（ ）六、按照意思写出相应的句子。1.知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。（ ）2.年轻时要
10、珍惜生命和时间，去学习.体验和闯荡，不要等到年老时，才来懊悔自己年轻时虚度光阴，一无所成，到那时都已经太晚了，只有叹息和悲伤了。（ ）3.指对待敌人决不屈服，对人民大众甘愿服务。（ ）4.不要发愁前面的道路上没有知己，看天下有哪个人不认识你啊！（ ）七、填空。北宋文学家苏轼游览庐山后，写下了流传千年的诗题西林壁，被人们广为传诵。诗是这样写的：横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中，苏轼特意游览庐山，为什么“不识庐山真面目”？这正验证了谚语（ ）八、把下列谚语补充完整。1.一年之计在于春，（ ）。2.前人栽树，（ ）。3.（ ），全靠肥当家。4.（ ），晚霞行千里。5.（ ），不进则退。6.（ ），枕着馒头睡。7.读书百遍，（ ）。8.三人行，（ ）。9.逆水行舟，（ ）。10.（ ），日久见人心。
